Мазмұны

• Басу үшін
• 4-тен 1-әдіс: Дағдыларды үйрену
• 4-тен 2-әдіс: жауаптарын жаттап алыңыз
• 4-тен 3-әдіс: Балаңызға сыйақы беріңіз
• 4-тен 4-ші әдіс: үлгерімді тексеру
• Кеңестер
• Ескертулер

Көптеген балалар көбейту кестелерімен күреседі және ата-ана ретінде сіз оларды үйренуге көмектесуді сіздің міндетіңіз деп санай аласыз. Оқу күндерін ойдағыдай аяқтау үшін олар тез көбейе алатын болады. Балаңызға осы мәселелердің қиындықтарын қалай жеңуге болатындығын үйрету үшін сізге уақыт, стратегия және шыдамдылық қажет. Мұны қалай жасау керектігін мына жерден оқи аласыз.

Басу үшін

4-тен 1-әдіс: Дағдыларды үйрену

1. Бір уақытта келісіңіз. Екеуі де үстелдермен қиындықты шешуге уақыт болған кезде балаңызбен бірге отырыңыз. Егер сіз жұмысыңызбен тым көп айналысатын болсаңыз немесе балаңыз тым шаршаған немесе аш болса, оқу сіз қалағандай оңай болмайды. Оның алдында бірге 30 минут отырыңыз және кез-келген алаңдаушылыққа жол бермеңіз екеуіңіз үшін.
   • Қуат пен ынта сіз үшін де маңызды. Ұялы телефондар мен теледидарды өшіріңіз, тамақтану үстеліне отырып, тістеп, сандарды бірге шайқаңыз.
2. 0, 1, 2 және 3 кестелерінен бастаңыз. Бүкіл кестені білмес бұрын кішкене бөліктерді түсіну маңызды. Есіңізде болсын: балаңыз санамайды, бірақ есінде сақтайды. Көбейту ұғымын ол бұрыннан білетін шығар.
   • Егер сіздің балаңыз көбейтудің мағынасын әлі білмесе, оны қосу арқылы түсіндіріңіз: 3x4 - 4 + 4 + 4.
   • Балаңыздан математика кітабын және алған жазбаларын немесе жаттығу парақтарын сұраңыз. Осылайша сіз оның нені үйрену керектігін және оны мектепте қалай түсіндіретіндігін анық көре аласыз.
   • 1-ден 100-ге дейінгі кесте немесе сандық жолды дайындаңыз. Кесте дұрыс жолды дұрыс бағанмен байланыстыра отырып, жауаптарды жылдам береді. Бұл жаңадан бастағандар үшін жақсы жұмыс істейді, өйткені жауаптарды табу оңай.
     • Сандық жол - бұл аздап көп жұмыс. Сіз балаңызды белгілі бір үстелдегі барлық сандарды қарындашпен айналдыра аласыз немесе үстелдегі барлық сандарды белгілі бір түспен белгілей аласыз.
3. Балаңызға байланыс оңай болатындығын түсіндіріңіз. Әр жауап екі рет болатынын және теориялық тұрғыдан тек жартысын үйрену керек екенін көрсетіңіз. 3х7 7х3-ке тең. Егер олар 0, 1, 2 және 3 сандар тобын білген болса, олар әр уақытта 4, 5, 6, 7, 8, 9 және 10 кестелерінің 4 қосындысын біледі.
   • Егер сіздің балаңыз 0-3-ті білсе, 4-7-ге, содан кейін 8-10-ға ауысыңыз. Егер жалғастырғыңыз келсе, 11 және 12 кестелерді тәжірибеге қосыңыз. Кейбір мұғалімдер бонус үшін немесе баланың қаншалықты алыс екенін білу үшін қиын сомаларды қосады.
4. Кестеде қайталанатын заңдылықтар туралы айту. Бұл тек жаттау және жаттау ғана емес, сонымен қатар кеңестер мен кеңестерге негізделуі мүмкін. Кесте - жауап іздеудің оңай әдісі.
   • Барлық кестелер негізгі саннан кейін нөлмен онға аяқталады.
   • Барлық 5 реттік кестелер соңында 0 немесе 5-ке аяқталады және 10-дың жартысына тең болады (10х5 = 50; 5х5 = 25, 50-дің жартысы)
   • Сіз 0-ге көбейтетін кез келген нәрсе қалады. Оның саны қандай болса да маңызды емес.
5. Фокустарын біліңіз. Бақытымызға орай, математикада мұны тезірек жасаудың көптеген амалдары бар. Балаңызға осы қулықтарды үйретіңіз, сонда олар тек таңданып қана қоймай, өте риза болады.
   • 9 рет кестені түсіндіру үшін саусақтарыңызды қолданыңыз. Оларды үстелдің үстіне алақаныңызды жайып жайыңыз. 9х1 үшін сол жақ саусағыңызды бүгіңіз. Сіз қанша саусақты көрсетесіз? 9. 9х2 үшін сіз кішкентай саусағыңызды жасырып, сол сақина саусағыңызды үстелге қоясыз. Сіз не көрсетесіз? 1 саусақ үстелге және 8 ауада: 18. Содан кейін сол ортаңғы саусағыңызды үстелге қойыңыз. Енді үстелге 2 саусақты, ал ауада 7 саусақты сана: 27. Бұл 9х9 = 81 дейін жұмыс істейді.
   • Егер сіздің балаңыз екі еселене алса, 4-кесте оңайырақ болады. Оны екі есеге көбейтіп, қайтадан екі есеге арттырыңыз Мысалы, 6x4-ті алыңыз: 6-ны екі есеге көбейтсек 12 болады. 12 санын екі есеге көбейту 24 құрайды. 6x4 = 24. Жауапты автоматтандыру үшін осыны қолданыңыз. Бұл тағы да есте сақтау туралы.
   • Бірдеңені 11-ге көбейту үшін, сіз оны қайталайсыз. 3x11 = 33, сондықтан екі үш. 4x11 = 44. Екі төрт. Жауап - сұрақ, тек екі рет қатарынан.
     • Егер сіздің балаңыз математика бойынша вундеркинд болса, оларды жеке сандарды бөлу және қосу арқылы 11 еселік кестедегі үлкен сандарды үйретіңіз. Оны көбейту керек санды алып, оны алып тастаңыз. Демек, 11 x 17 - 1_7. Осы екі санды қосып, сол санды ортаға қой: 187.

4-тен 2-әдіс: жауаптарын жаттап алыңыз

1. Тәжірибе жылдамдығы. Егер сіздің балаңыз жауаптарын білсе, олардың тозғанына көз жеткізіңіз. Оларды таңғы ас кезінде, коммерциялық үзілістерде және ұйықтар алдында бірнеше минут бұрын жасаңыз. Егер ол жақсы болса, оны тезірек және тезірек жасаңыз.
   • Кестелермен ретімен жаттығуды бастаңыз. Егер сіздің балаңыз оларды жақсырақ тани бастағанын байқасаңыз, оларды араластырыңыз. Содан кейін қарқын біраз уақытқа баяулайды, бірақ көп ұзамай ол қайтадан орнына келеді.
2. Оны көңілді етіңіз. Осы кезде сіз екеуіңіз де сандардағы мылжыңдардың бәрі не деп ойлануыңыз мүмкін. Ойындар мен қиындықтар туралы ойлаңыз.
   • Балаңызға флэш-карталар жасасын. Қосындысын жазыңыз, мысалы 4 x 9, бір жағына, жауабын 36, екінші жағына. Кестелерді жазу оларды үйренуге көмектеседі. Таймерді пайдаланып, сіздің балаңыз бір минут ішінде қанша картаға дұрыс жауап бере алатынын көріңіз. Ертең бұл ұпайды жақсарта ала ма?
     • Мұны бос кесте кестесімен де жасауға болады. Бұл сіздің балаңыздың қандай сандарға кептеліп қалғанын білудің тамаша тәсілі.
   • Карточкалар пакетін пайдаланыңыз. Оларды екі үйіндіге бөліп, әрқайсысы жоғарыға қарамай үйінді алады. Сонымен бірге, жоғарғы картаны аударып, мүмкіндігінше тез дұрыс жауап шақырыңыз. Мысалы, егер біреуі 3, ал екіншісі 9-ға бұрылса, жауап 27 болады. Джек, патшайым, патшалар мен эйстерді 11, 12 ретінде пайдалануға болады.
   • Санды айтыңыз, мысалы 30. Сіздің балаңыз барлық мүмкін сомаларды атай ала ма? 5 x 6? 3 x 10?
   • Нөмірді атап, келесі жауапты сұраңыз. Мысалы, 30-дан бастап, 6 рет кестеден келесі жауапты сұраңыз немесе 18-ден бастап, 9 реткі кестеден келесі екі жауапты сұраңыз, тіпті 22-ден бастап, 4-тен келесі жауапты сұрай аласыз. уақыт кестесі, дегенмен 4 рет кестеде 22 мүлдем шықпайды. Сіздің балаңыз мұны ойлап тапқаннан кейін оны сынап көріңіз.
   • Көбейту Бинго ойнаңыз. Сіздің балаларыңыз 6х6 квадраттардан тұратын карточканы өздері таңдаған сандармен толтырады. Сіз сұрақты атайсыз, мысалы «5 x 7». Егер баланың карточкасында 35 болса, олар бұл нөмірді кесіп тастауы мүмкін. Біреуде «бинго» болғанша жалғастырыңыз. Қандай сыйлық алуға болады?

4-тен 3-әдіс: Балаңызға сыйақы беріңіз

1. Сыйақыны мотивация ретінде қолданыңыз. Бұл ақша немесе тауар болуы шарт емес, өйткені бұл олардың болашақта білім алуға деген құштарлығын бұзуы мүмкін. Жеңіл тағамдар, сусындар немесе оларға ұнайтын нәрсені істеуге рұқсат беру - мотивацияны арттырудың пайдалы сыйақысы.
   • Мектептегі сынақтар үшін үлкен сыйақыны сақтаңыз. Егер олар қысыммен өнер көрсете алса, олар оны білетініне сенімді бола аласыз.
2. Балаңызды мақтаңыз. Тәжірибе арасында үзіліс жасап, бірге көңіл көтеруді ұмытпаңыз. Егер сіз олардың жетістіктеріне риза болсаңыз, олар табысты болғысы келеді. Олардың қаншалықты жақсы жұмыс істеп жатқанын айт!
   • Егер олар сіз қалағаннан баяу оқып жатса, алаңдамаңыз. Теріскейлік оларды жабуы мүмкін. Жаман көңіл-күй оқуға деген ынтаны жоя алады. Оларды жалғастыруға талпындырыңыз.
3. Үзіліс жасаңыз. Бірде-бір бала бірнеше сағат бойы білім ала алмайды. Егер сіз оның тым көп болып жатқанын байқасаңыз, үзіліс жасаңыз. Сіз оны өзіңіз қолдана аласыз.
   • Үзілістен кейін жаңа материалға көшпес бұрын жаңа білгендерін қайталаңыз.

4-тен 4-ші әдіс: үлгерімді тексеру

1. Интернеттегі материалдарды қолданыңыз. Қағаз бен қаламнан өткенде, оларға компьютерде онлайн ойындарымен және тесттерімен жаттығуға мүмкіндік беріп, қаншалықты білетіндіктерін біліп алыңыз.
   • Әрине, сіз олар үшін тест тапсыра аласыз, бірақ компьютерде жаттығу жасай отырып, оларда тест сезімі аз болады және бұл көңілді проблема екенін сезінеді.
2. Ұпай сұраңыз. Сіз бұл туралы үйде көп жасадыңыз, мектеп қалай жүр? Егер сіздің балаңыз сізге өздігінен айтпаса, сұраңыз! Олар жақсы бағамен мақтануы керек; егер нәтиже онша жақсы болмаса, олармен көп жаттығуға болады, сонда олар келесі жолы жақсы ұпай жинайды.
   • Мұғалімнен не істей алатындығын сұрау әрқашан мүмкін. Берілген ата-ана әрқашан қош келдіңіздер!

Кеңестер

• Мұны олар мектептегідей түсіндіруге тырысыңыз. Егер сіз оны өзгеше түрде білген болсаңыз, онда мектеп қолданатын тәсілден бастаңыз. Егер бұл жұмыс істесе, оны солай қалдырыңыз. Егер ол жұмыс істемесе, оны өзіңіздің әдісіңіз бойынша түсіндіріңіз.
• Жетілдірілген ойыншылар үшін: ондықтардың квадраттары кестелерге тең келеді. 1 x 1 = 1, 10 x 10 = 100. Осылайша 20 x 20 = 400, 30 x 30 = 900, 40 x 40 = 1600 және т.б.
• Жақсы және шыдамды болыңыз. Егер басқа мүмкіндік болмаса, онда бала бірнеше күн бойы сол сомалармен жұмыс жасаңыз.
• Үлкен сандарды тез қозғалтуды қалау, көңілсіздікке әкеледі. Кестелерді жеңілдету үшін оған қарай баяу жұмыс жасаңыз, бірақ алға ұмтылыңыз. Бір уақытта бірнеше адам болса да, одан да күрделі сұрақтар қоюдан қорықпаңыз.
• Қосудың екі жолмен жасалатынын түсіндіріңіз: 2 + 1 = 3 және 1 + 2 = 3. Көбейтуге де қатысты.

Ескертулер

• Бала шынымен санамауы керек екенін түсініңіз. Жедел жауаптар тек жаттаудан болуы мүмкін. Санақ оны түсінуге көмектеседі, бірақ бала оны білген соң қажет емес.
• Балаңыздың демотивациясын төмендетіңіз емес бір уақытта тым көп қосындылармен немесе қатарлармен - сабақ кезінде де күліп, үзіліс жасай алуды ұмытпаңыз.
• Ешқашан, ешқашан пайдаланбаңыз ешқашан «ақымақ», «жалқау» деген сөздер немесе осы терминдердің көп бөлігі. Оларды балаңызға, өзіңізге немесе материалға сілтеме ретінде пайдаланбаңыз.