Мазмұны

• Қадамдар
• 3 -ші әдіс 1: эскиздік идеяны қалай ойлап табуға болады
• 3 -тің 2 әдісі: Эскизді қалай жазу керек
• 3 -ші әдіс 3: эскизді қалай толық жасауға болады
• Саған не қажет

Әзіл эскиздер жазуды үйренгіңіз келе ме? Мұндай мәтіндер көбінесе теледидарда және стенд-шоуда қолданылады. Шынымен жақсы, күлкілі эскиз алу үшін, әр уақытта идеяларды жазып, мәтін ойлап тауып, қайта оқу керек.

Қадамдар

3 -ші әдіс 1: эскиздік идеяны қалай ойлап табуға болады

1. 1 Эскизді көпшілікке қай жерде ұсынатындығыңызды шешіңіз. Бұл фильмнің сценарийі бола ма, театрландырылған қойылым, фильмдегі кейіпкерлердің сөйлеуі, тіпті Youtube бейнебаяны ма?
   • Сіз таңдағаныңызға байланысты әр түрлі декорация, костюмдер, жарықтандыру және CGI жиынтығын қолдана аласыз.
2. 2 Мақсатты аудиторияңызды анықтаңыз. Әр түрлі әзілдер әр адамға сәйкес келеді. Күрделі және жалықтыратын тақырыптардан аулақ болыңыз.
   • Аудиторияның жасы туралы ойланыңыз. Егер сіз балаларға шоу дайындап жатсаңыз, сіздің мәтініңіз балалардың қызығушылығымен байланысты болуы керек: ойыншық аю, пони немесе танымал мультфильмдер. Егер сіздің мәтініңіз ересектерге арналған болса, сіз жыныстық қатынас, зорлық -зомбылық, халықаралық шиеленістер, саясат, әке мен ана туралы және жұмыс туралы айта аласыз.
   • Сізді тыңдайтын адамдар туралы ойланыңыз. Егер сізге қарапайым әзіл ұнаса және сіздің аудитория ақылды болса, сізге адамдардың үмітін қанағаттандыру қажет болады. Есіңізде болсын, сізге күлкілі болып көрінетін нәрсе басқаларға орынсыз, ақымақ немесе қорлаушы болып көрінуі мүмкін. Бай бизнесмендер туралы әзілдер орта және төменгі топтарға ұнауы мүмкін, бірақ қоғамның жоғарғы қабаттарында олардан бас тартқан дұрыс.
   • Бірақ дөрекілікке шақыратын оқиғалар бар. Кейде адамдар бір -біріне әзіл айту үшін жиналатын ерекше оқиғалар болады. Есіңізде болсын, мұндай іс -шаралардың өзінде сіз өзіңізді және әзілдеріңізді бақылауыңыз керек.
3. 3 Әр түрлі эскиздерді қарап шығыңыз. Әзіл эскиздері бар танымал шоулардың жазбаларын Интернеттен іздеңіз («StandUp», «Comedy Club»).
   • Басқалардың эскиздерін зерттеу екі себеп бойынша өте маңызды: біріншіден, сіз басқа адамдарға не ұнайтынын түсінесіз; екіншіден, сіз өзіңізге дейін не істелгенін білесіз. Сіз түпнұсқалық болуға ұмтылуыңыз керек, өйткені адамдар сізді әлі естімеген жағдайда ғана күлдіруге болады.
   • Сізге комедияның қай жанры сәйкес келетінін, сондай -ақ көрермендердің осы жанрдан күтуін біліңіз. Сіз және сіздің эскизіңіз сәтсіз болғанын қаламайсыз.
4. 4 Идеяларды жинау. Енді сіз материалды қалай ұсынатындығыңызды және аудиторияңыздың кім екенін білесіз. Адамдарды қандай тақырыптар қызықтыратыны туралы ойланыңыз. Тақырыпты анықтамай, эскиз жаза алмайсыз. Идеяларды жинаудың көптеген әдістері бар. Қандай тақырыпта сөйлесуге болатынын ойлаңыз.
   • Кез келген ойыңызды жазыңыз. Шабыт көбінесе кенеттен пайда болады. Мүмкін сіз дүкен аралап, пончик іздеп жүрген боларсыз, сізде тамақ, тамақтану немесе жаттығулар туралы тамаша әзіл бар.
   • Танымал фильмдерден, телешоулардан, кітаптар мен комикстерден шабыт алыңыз. Көптеген эскиздер әйгілі туындылардың пародияларына негізделген.
   • Мысалы, сіз әйгілі Индиана Джонс фильміне пародия жасай аласыз. Ол колледж мұғалімі болған, бірақ қарапайым мұғалімдер ол сияқты шытырман емес. Эскизде сіз қарапайым мұғалім Индиана Джонс сияқты жағдайға тап болса не болатынын көрсете аласыз.
   • Ассоциация әдісі көптеген адамдарға көмектеседі. Қағазға сөзді (немесе түйінді ойды) жазыңыз, содан кейін сол сөзді көргенде бірден пайда болатын бес бірлестіктің тізімін жасаңыз. Егер ассоциациялардың біреуі сізге біртүрлі болып көрінсе, бұл эскизге негіз бола алады.
   • Мысалы, «аю» сөзін жазыңыз. Енді аю туралы айтқан кезде ойыңызға не келетінін ойланыңыз: жабайы жануар, қауіпті, ұрыс, балықты, жүнді жақсы көреді. Сізге не қызықты және аудиторияға ұнайтынын таңдаңыз. Мүмкін сіз аюмен күресу туралы эскиз жазуды шешкен шығарсыз.
5. 5 Әзілдеріңізбен жұмыс жасаңыз. Ең күлкілі әзілдер күтпеген және абсурд.
   • Иллюзионистер сияқты, комедиялықтар да көрермен назарын басқа жаққа аудара білуі керек. Көрермендерді бір бағытқа жетелейтін әзіл бастауға тырысыңыз, содан кейін оларды күтпеген жерден таң қалдырыңыз.
   • Мысалы: «Бірде мен аюмен төбелескенмін. Оның салмағы бір килограмға да жетпеді және оған полиэстер толтырылған.»
   • Бұл әзіл ойдың бағытын өзгертеді. Бірінші сөйлем белгілі бір ассоциациялар мен үміттерді тудырады. Адамға бұл біреудің үлкен қоңыр аюмен қалай соғысқаны туралы болып көрінеді, сондықтан олар ойыншық аюды білдіретіні белгілі болған кезде күлкілі болады. Бұл әзіл де күлкілі, себебі бұл абсурд. Қанша ересек қонжықпен күрескенін білесің бе?
6. 6 Уақыт пен жеткізу туралы ойланыңыз. Көптеген әзілкештер әзілдің сәттілігі мен сәтсіздігі уақытқа байланысты деп есептейді.
   • Аю туралы әзілді қалай айтуға болатынын ойлаңыз. Бірінші сөйлемнен кейін үзіліс жасаңыз. Көрермендер осындай шытырман оқиғамен байланысты қауіптер туралы ойлансын. Адамдар бәрі маңызды екенін түсінуі үшін сіз дем ала аласыз. Содан кейін әзілдің екінші бөлігін айтыңыз. Күтпеген нәрсе естілді, сондықтан көрермендер күледі. Егер сіз бәрін тез айтсаңыз, адамдар сіздің айтқаныңызды түсінуге уақыт таба алмайды, ал әзіл сәтсіз болады.
7. 7 Ойды дамыту. Көптеген танымал әзілшілер әрқашан бір негізгі ойдан басталады. Енді оны дамытатын кез келді.
   • Идеяны таңдаңыз. Бір ойды жазып, содан кейін оны тастауға қымсынбаңыз. Әр жақсы ой үшін оншақты жаман ой болуы мүмкін.
   • Аю мысалына оралайық. Көптеген әзілкештер юморды шынайы нәрсеге негіздеу керек деп санайды. Нақты әрекеттер туралы ойланыңыз. Аю туралы фразаны бекер тастамаңыз - жұртшылық не қауіп төндіретінін түсіне алмайды.
   • Сіз таңдаған әрекетке назар аударыңыз. Аюмен күресу үшін қандай қозғалыстарды қолдандыңыз? Ол жерде қулық -сұмдықтар болды ма? Мұның бәрі қайда болды - сіздің жатын бөлмеңізде, қызыңыздың жатын бөлмесінде ме, әлде ойыншықтар дүкенінде ме? Ұрысқа не себеп болды? Соңында не болды? Өзіңізге осы сұрақтарды қойып, ойыңызды дамытыңыз.

3 -тің 2 әдісі: Эскизді қалай жазу керек

1. 1 Жоспар салыңыз. Енді қағаз бен қаламның немесе компьютердің уақыты келді. Сіз эскиздің негізгі идеясын білесіз, енді сіз жоспарды сызуыңыз керек: сіз неден бастайсыз, не туралы сөйлесесіз, қандай әзілдер негізгі болады және презентацияны қалай аяқтайсыз.
   • Көптеген авторлар эскиздерді артқа қарай жазады.Егер сізде тамаша аяқталатын болса (мысалы, ойыншық дүкенінде ойыншық аюмен соғысатын ересек адам туралы сөйлем), осы жерден жаза бастаңыз және бұған не себеп болғанын ойлаңыз. Мүмкін, бұл адамға қызының туған күніне сыйлық алу үшін өтіп бара жатқанда аюдың оған қалай қарағаны ұнамады. Мүмкін, адам жұмыстан қатты шаршап қалған шығар, және оған қатты соққы беру қажет болған шығар. Мүмкін аю оған жек көретін адамды еске түсірген шығар. Өз қиялыңызбен оқиғаны бояуға рұқсат етіңіз.
2. 2 Сценарийдің негізгі принциптерін білу және қолдана білу. Сіздің сценарийіңіз сахнаның сипаттамасын, актерлердің фразаларын, режиссердің нұсқауларын және жиынтықтың сипаттамасын қамтуы керек.
   • Орынды таңдаңыз. Сіздің кейіпкеріңіз немесе батырларыңыз кем дегенде бір жерде болады. Әрекеттің қай жерде болатынын егжей -тегжейлі сипаттаңыз. Келесі не болады? Аю мысалында басқа толтырылған ойыншықтарды және олардың сыртқы түрін сипаттаңыз. Не болып жатқанының біртүрлі екенін сезіну үшін дүкеннің жарқын декорын атаңыз.
   • Оның кейіпкерлерінің атын жолдарынан ажыратыңыз. Атауды қою немесе көлбеу етіп қойып, қос нүктені қолданыңыз.
   • Кейіпкерлердің жолдарын жазыңыз. Көптеген сценаристтер актерға кеңестер беру үшін тыныс белгілерін қолданады. Мысалы, егер кейіпкер сүрінсе, сценарийде бос орындар, сызықтар мен эллипстер қолданылады.
   • Мәтінге актерлерге арналған нұсқауларды қосыңыз. Актерлер не істейтіні туралы ойланыңыз. Сірә, олар тек сахнадан мәтінді оқымайды. Актерлерге қайда қарау керек, қалай тұру керек, қалай ымдау керек және актерлер білуі қажет кез келген ақпаратты беріңіз. Көбінесе сценаристер көрермендер сахнада ештеңені жібермей күле алатындай етіп мәтінде күлкіге арналған үзілістерді белгілейді.
   • Мәтінге сахнаға орналастыру бойынша нұсқауларды қосыңыз. Актерлерге қай жерде болу керектігін, олар отыру керек пе, тұру керек пе, сахнаның айналасында заттарды жылжыту керек пе, сахнаға қашан кіру және шығу керектігін түсіндіріңіз.
3. 3 Әзілдердің эскиз бойынша таралуы туралы ойланыңыз. Сіз барлық әзілдердің басында немесе соңында болғанын қаламайсыз, сондықтан оларды презентация кезінде созыңыз.
   • Әзілдерді бір -бірінің үстіне қоюға болады - бұл олардың әсерін күшейтеді, әсіресе, егер бір сөз тіркесі бірнеше рет қолданылса.
   • Көптеген әзілкештер өздерінің эскиздеріндегі бастапқы әзілге оралуды жақсы көреді. Мысалы, аю туралы эскизде ер адам дүкенге қызына сыйлық алуға барды, соңында сіз: «Менің қызым жыртық аюды сыйлыққа алды, өйткені мен оны мәжбүрлеп сатып алдым. «
4. 4 Жобаңызды аяқтаңыз. Кейбір авторлар редакциялауға көп уақыт жұмсайды, олар эскизді тоқтатады. Эскиз жасаңыз, нобай жазыңыз, содан кейін өңдеуге көшіңіз.

3 -ші әдіс 3: эскизді қалай толық жасауға болады

1. 1 Мәтінді тексеріп, түзетіңіз. Дауыстап оқыңыз. Әңгімеңізді жазып алыңыз және қараңыз. Әр сөйлем түсінікті екеніне көз жеткізіңіз. Егер көрермен бір нәрсені жіберіп алса, кейбір әзілдерді түсіну қиын болады.
2. 2 Жаттығу. Мәтінді айна алдында, күтпеген аудитория алдында немесе кез келген басқа әдіспен оқуға машықтаныңыз. Басына қайтып оралыңыз және мәтінді қайта оқыңыз. Қателерді түзету, әзілдерді түзету, мәтінді қайта оқу. Тәжірибе - сәттіліктің басты факторы.
   • Аюлы аюды алып, онымен күресуге тырысыңыз. Бұл процесте сіздің эскизіңізді шындыққа айналдыратын жаңа ойлар пайда болуы мүмкін. Сіз аюдың басынан ұстап алу сіз ойлағаннан да қиын екенін байқайсыз, себебі бас саусақтарыңыздың астынан қашып кетеді. Сіз бұл бөлікті эскизде қолданғыңыз келуі мүмкін.
   • Мәтінді біреуге оқыңыз, өңдеңіз, оқыңыз және өңдеңіз. Қателіктерден сабақ алыңыз - бұл жаттығулардың мәні.
3. 3 Мәтінді аудиторияға оқыңыз. Жазғандарыңызды адамдарға көрсететін уақыт келді!
   • Орындау кезінде импровизация жасаудан қорықпаңыз. Кейде ең күлкілі әзілдер кездейсоқтықтан туындайды. Оны қолдануды үйреніңіз.

Саған не қажет

• Жазу материалдары немесе қажетті бағдарламалық қамтамасыз ету мен принтері бар компьютер.