Мазмұны

• Басу үшін
• 3-тен 1-бөлім: идеялар алу
• 3-тен 2-бөлім: Бірінші жобаны жасау
• 3-тің 3-бөлігі: жобаның нұсқасын жетілдіру

Көптеген жазушылар үшін әңгіме - идеал жанр. Көптеген адамдар роман жазуды мүмкін емес міндет деп санайды, бірақ негізінен кез-келген адам қысқа әңгіме құрастыра алады, мүмкін, ең бастысы, ол мүмкін. аяқтау. Жақсы жазылған роман сияқты, жақсы повесть сіздің оқырманыңызды қызықтырып, қызықтырады. Сіз де қысқа уақыт ішінде сәтті қысқаша әңгіме жазып, миды шабуылдап, қондырғыны орнатып, соңында жақсы аяқтауға үйрене аласыз.

Басу үшін

3-тен 1-бөлім: идеялар алу

1. Бастау үшін сюжет немесе сценарий ойлап табыңыз. Сіздің әңгімеңіз не туралы болатынын және оқиғада не болатынын ойлаңыз. Қандай тақырыптарды талқылайтыныңызды немесе сипаттайтындығыңызды ойлаңыз. Сіздің көзқарасыңыздың не тарихыңыздың бастапқы нүктесі болатындығын анықтаңыз.
   • Мысалы, қарапайым сюжеттен бастауға болады; мүмкін сіздің басты кейіпкеріңіз жаман жаңалықтарға таңдануы мүмкін немесе ол сіздің досыңыздан немесе отбасы мүшелеріңізден еріксіз қонаққа баруы мүмкін.
   • Сіз сондай-ақ күрделі сюжет ойлап табуға тырыса аласыз, мысалы, басты кейіпкер баламалы шындықта оянады немесе сіздің басты кейіпкеріңіз біреудің терең сырын ашады.
2. Күрделі басты кейіпкерге назар аударыңыз. Шағын әңгімелердің көпшілігі бір немесе екі басты кейіпкерге бағытталған. Нақты тілегі немесе еркі бар, бірақ сонымен бірге қайшылықтарға толы басты кейіпкер туралы ойлауға тырысыңыз. Жай басты кейіпкеріңізге жақсы немесе жаман кейіпкер бермеңіз. Өзіңіздің басты кейіпкеріңізге қызықты қасиеттер мен сезімдер беріңіз, сонда ол өзін күрделі және толық сезінеді.
   • Сіз өзіңіздің өміріңіздегі адамдарды сіздің басты кейіпкеріңізге шабыт ретінде пайдалана аласыз. Немесе сіз бейтаныс адамдарды қоғамдық орындарда байқап, олардың мінездерін басты кейіпкеріңіз үшін пайдалана аласыз.
   • Мысалы, сіздің басты кейіпкеріңіз мектеп жасындағы інісін бұзақылардан қорғағысы келетін, сонымен бірге мектептегі басқа балалардың қатарында болғысы келетін жасөспірім қыз болуы мүмкін. Бұл сіздің басты кейіпкеріңіз жалғызбасты, сондықтан көршісімен жақын достықты дамытатын, бірақ содан кейін көршісінің қылмыстық әрекеттерге араласқанын білетін ересек адам болуы мүмкін.
3. Басты кейіпкер үшін орталық жанжал жасаңыз. Кез-келген жақсы әңгімеде басты кейіпкер белгілі бір мәселені немесе дилемманы шешуі керек болатын басты дау-жанжал болады. Ертегінің басында сіздің басты кейіпкеріңіз үшін конфликт ұсыныңыз. Бас кейіпкеріңіздің өмірін қиын немесе проблемалы етіңіз.
   • Мысалы, сіздің басты кейіпкеріңізде белгілі бір тілек болуы немесе бір нәрсені қалауы мүмкін, бірақ бұл тілекті орындау үшін оған көп күш жұмсау керек. Немесе сіздің басты кейіпкеріңіз ауыр немесе қауіпті жағдайда қалып, тірі қалу үшін қолдан келгеннің бәрін жасауы керек.
4. Қызықты фонды таңдаңыз. Шағын әңгіменің тағы бір маңызды бөлігі - бұл оқиғаның оқиғалары болатын фон. Сіз өзіңіздің қысқаша әңгімеңіз үшін бір орталық фонға жабысып, содан кейін әр түрлі кейіпкерлеріңіз үшін осы фонға мәлімет қосуды таңдай аласыз. Сізге қызықты және оқырманға қызықты ете алатын фонды таңдаңыз.
   • Мысалы, сіз өзіңіздің оқиғаңызды сіз тұратын қаладағы орта мектепте құрған боларсыз. Сіз сонымен қатар өз тарихыңызды Марстағы шағын елді мекеннен бастауға болады.
   • Оқиғаға әр түрлі фонмен артық салмауға тырысыңыз, өйткені осылайша сіз тек оқырманыңызды шатастырасыз. Әдетте қысқа әңгіме үшін бір-екі жиынтық жеткілікті.
5. Белгілі бір тақырыпты ойлап табуға тырысыңыз. Көптеген қысқа әңгімелер белгілі бір тақырып төңірегінде өрбиді және оны баяндаушы немесе басты кейіпкер тұрғысынан пысықтайды. Сіз «сүйіспеншілік», «тілек» немесе «жоғалту» сияқты кең тақырыпты таңдай аласыз және оны басты кейіпкеріңіз тұрғысынан ойлауға болады.
   • Сіз сондай-ақ «бауырлар арасындағы сүйіспеншілік», достыққа деген ұмтылыс »немесе« ата-анасынан айрылу »сияқты нақты тақырыпты таңдай аласыз.
6. Эмоциялық шарықтау шегін жоспарлаңыз. Кез-келген жақсы новеллада басты кейіпкер эмоционалды шыңға жеткен сәтте сұмдық сәт болады. Әдетте, шарықтау шегі оқиғаның соңғы жартысында немесе соңына таяу уақытта болады. Мысалы, оқиғадағы осындай шарықтау шегі кезінде басты кейіпкер толығымен асып кетеді, бір жерде қамалып қалады, мүлдем шарасыз немесе ештеңені басқара алмайды.
   • Мысалы, сіздің басты кейіпкеріңіз, жалғызілікті қарт адам, өзінің қылмыстық әрекеті туралы көршісіне қарсы тұруға мәжбүр болатын эмоционалдық шарықтау шегі болуы мүмкін. Немесе сіз басты кейіпкер жас жеткіншек қыз өзінің інісін мектептегі бұзақылар тобынан қорғайтын эмоционалды шыңды ойлауға болады.
7. Күтпеген бұрылыс немесе басқа тосын сый жасауға тырысыңыз. Оқырманды таң қалдыратын, таң қалдыратын немесе таң қалдыратын аяқталуға арналған идеялар алуға тырысыңыз. Оқырманыңыз оның аяқталуын алдын ала болжай алатын болжалды аяқталудан аулақ болыңыз. Оқырманға оқиғаның қалай болатынын біледі деп ойлап, оған жалған қауіпсіздік сезімін беріңіз, содан кейін оқырман назарын басқа кейіпкерге немесе оқырманды дүр сілкіндіретін образға бағыттаңыз.
   • Оқырманды таң қалдыру үшін ешқашан клишелерді немесе белгілі күтпеген байланыстарды қолданып, өз тарихыңды жасанды түрде аяқтама. Оқырман соңында шок болуы үшін әңгімеңізге кернеу мен эмоцияны орнатыңыз.
8. Қысқа әңгімелердің мысалдарын оқыңыз. Шағын әңгіменің сәтті болатынын және оқырманды қысқа әңгіме қалай баурап алатындығын тәжірибелі жазушылардың мысалдарын оқып біліңіз. Әдеби фантастикадан бастап ғылыми фантастика мен фантастикалық әңгімелерге дейінгі әр түрлі жанрдағы әңгімелерді оқыңыз. Жазушының өзінің қысқа әңгімесінің әсерін арттыру үшін кейіпкерлерді, тақырыпты, астар мен сюжетті қалай қолданғанына назар аударыңыз. Мысалы, сіз келесі әңгімелерді оқи аласыз:
   • Хире Хересманың «жазушысы»
   • Лоде Баекельманстың «Тотықұс»
   • Уго Клаустың «Фильмнен кейін»
   • Америкалық жазушы Рэй Брэдберидің «Найзағай дыбысы»
   • Лин Раатстың «Тохт»
   • Америкалық жазушы Энни Проулстің «Екі ковбой»
   • Джост де Фриздің «Өзіме арналған бөлме»
   • Рональд Гифхарттың «Биі»
   • Роб ван Эссеннің «бомжды қырыну»
   • Мартье Вортельдің «Мұны білдіретін адам»

3-тен 2-бөлім: Бірінші жобаны жасау

1. Сюжеттің контурын жазыңыз. Шағын әңгімеңізді бес бөлімнен тұратын сюжеттік схема түрінде ұйымдастырыңыз: көрме, арандатушылық оқиға, белсенділіктің артуы, шарықтау шегі, белсенділіктің төмендеуі және демонстрация. Сюжетті жазған кезде оның басы, ортасы және соңы айқын екеніне көз жеткізу үшін басшылыққа алыңыз.
   • Сіз сондай-ақ снежинка әдісін қолданып көре аласыз. Бұл дегеніміз, сіз бір сөйлемнің қысқаша мазмұнын, бір абзацтың қысқаша мазмұнын жазасыз, сонымен бірге сіз әңгімедегі барлық кейіпкерлерге және жұмыс парағына (қағазда немесе Excel-де) әртүрлі көріністермен шолу жасайсыз.
2. Оқырманның қызығушылығын арттыратын бастама жазыңыз. Сіздің ашылуыңыз оқырман назарын аудару үшін әрекетті, жанжалды немесе әдеттен тыс бейнені қамтуы керек. Бірінші абзацта өзіңіздің басты кейіпкеріңіз бен тарихыңызды оқырманыңызға таныстырыңыз. Оқырманды әңгімедегі негізгі тақырыптар мен идеяларға дайындаңыз.
   • Мысалы, «Мен сол күні жалғызбын» деген сияқты ашылу сызығы оқырманыңызға әңгімеші туралы көп айтпайды, сирек кездеспейді және назар аудармайды.
   • Мұның орнына «Менің әйелім мені тастап кеткеннен кейін келесі күні көршінің есігін қақтым, оның мен пісіргім келмеген тортқа қант бар-жоғын сұрадым» деген сөйлемді қолданып көріңіз. ертеректе кетіп қалған әйел және қазіргі кездегі әңгіме мен көрші арасындағы шиеленіс.
3. Бір көзқарас ұстаныңыз. Шағын әңгіме әдетте I тұрғысынан баяндалады және тек бір көзқарасқа сәйкес келеді. Бұл оқиғаға нақты фокус пен перспектива береді. Сіз үшінші адам тұрғысынан шағын әңгіме жазуға тырысуға болады, бірақ бұл сіз бен оқырман арасында үлкен қашықтық тудыруы мүмкін.
   • Кейбір шағын әңгімелер екінші адам тұрғысынан жазылған, әңгімеші «сен» дегенді қолдана отырып жазылған. Бұл әдетте екінші адам айтылатын оқиға үшін маңызды болған кезде ғана жасалады, мысалы, американдық жазушы Тед Чиангтың жазған 'Сіздің өміріңіз туралы әңгіме' немесе американдық-доминикандық жазушы Джунот Диастың 'Бұл Сіз оны қалай жоғалтасыз ».
   • Шағын әңгімелердің көпшілігі өткен шақта жазылған, бірақ егер сіз өз оқырманыңызды оқиғаға тікелей қатыстырғыңыз келсе, осы шақты да таңдай аласыз.
4. Кейіпкерлерді дамыту және сюжетті дамыту үшін диалогты қолданыңыз. Сіздің әңгімеңіздегі диалог әрқашан бір уақытта бірнеше нәрсені жасауы керек. Диалог сіздің оқырманыңызға сөйлейтін кейіпкер туралы бір нәрсе айтып, сонымен бірге оқиғаның жалпы түрін толықтыратынына көз жеткізіңіз. Оқиғаға кейіпкерді дамытатын және әртүрлі көріністерге шиеленісті немесе қақтығысты қосатын диалог деп аталатын белгілерді қосыңыз.
   • Мысалы, «Эй, қалайсың?» Деген сияқты диалогтік сөйлемді қолданудың орнына, кейіпкеріңіздің дауысымен жазып көріңіз. Сіз «Әй, ханым, жағдайыңыз қалай?» Немесе «Сіз қайда болдыңыз?» Деп жаза аласыз. Мен сізді ондаған жылдар бойы көрген емеспін ».
   • Сіздің кейіпкерлеріңізге көбірек кейіпкер қосу үшін «ол кекештенді», «мен шашырадым» немесе «ол айқайлады» сияқты диалогтық жапсырмаларды қолдануға тырысыңыз. Мысалы, «Сіз қайда болдыңыз?» Деп жазудың орнына, ол: «Сіз« қайда болдыңыз? »Деп жаза аласыз», - деп сұрады. Ол: «немесе сіз қайда болдыңыз?» Деп сұрады.
5. Фон туралы сенсорлық мәліметтерді қосыңыз. Қоршаған орта сіздің басты кейіпкерлеріңізді қалай сезінетінін, дыбыстайтынын, дәмін, иісін сезінетінін ойлаңыз. Оқырман үшін қоршаған ортаны өмірге әкелу үшін өзіңіздің сезіміңіз арқылы өзіңіздің фоныңызды сипаттаңыз.
   • Мысалы, сіз өзіңіздің ескі орта мектебіңізді «спорт залының шұлықтары, шаш лактары, жоғалған армандар мен бор сияқты иісі бар үлкен өндірістік ғимарат» деп сипаттай аласыз немесе үйіңіздегі ауаны «жабылған ақ жайма» деп сипаттай аласыз. таңертең жақын орманда жарылған өрттерден туындаған қою сұр тұманда. '
6. Аяқтауды немесе аянмен аяқтаңыз. Сезім немесе аян өте үлкен немесе айқын болмауы керек. Бұл сондай-ақ сіздің кейіпкерлеріңіз заттарды басқаша жасай алатын немесе көре бастайтын нәзік нәрсе болуы мүмкін. Сіз ашық сезінетін аянмен немесе еріген және дайын сезінетін аянмен аяқтай аласыз.
   • Сіз сондай-ақ қызықты бейнемен немесе кейіпкердің өзгеруін немесе кенеттен өзгеруін анықтайтын қызықты әңгімемен аяқтала аласыз.
   • Мысалы, сіз өзіңіздің тарихыңызды басты кейіпкеріңіз көршіңіз туралы хабарлауға шешім қабылдаған сәттен бастап аяқтай аласыз, тіпті егер ол оны дос ретінде жоғалтуды білдірсе де. Немесе сіз әңгімеңізді басты кейіпкеріңіздің ағасына қанға боялған үйге қайтуға көмектесіп, кешкі асқа уақытында жетіп бара жатқанына көмектесуімен аяқтай аласыз.

3-тің 3-бөлігі: жобаның нұсқасын жетілдіру

1. Қысқа әңгімеңізді дауыстап оқыңыз. Сөйлемдердің қалай естілетінін естуге тырысыңыз, әсіресе диалог. Оқиғадағы әр түрлі абзацтар бір-біріне сәйкес келетініне назар аударыңыз. Повесте таңқаларлық сөйлемдердің жоқтығына көз жеткізіп, оларды кейінірек қайта жазу үшін астын сызыңыз.
   • Сіздің оқиға сіздің сюжеттің құрылымына сәйкес келетіндігін және сіздің басты кейіпкеріңіз үшін айқын қақтығыс бар-жоғын анықтаңыз.
   • Ертегіні дауыстап оқу орфографиялық, грамматикалық немесе пунктуациялық қателерді түзетуге де көмектеседі.
2. Өзіңіздің қысқа әңгімеңізді түсінікті және еркін сөйлеу үшін қарап шығыңыз. Шағын әңгімелердің көпшілігі 1000-нан 7000 сөзге дейін немесе бір-он беттен тұрады. Оқиғаңыздағы кейбір көріністерді жіберіп алуға немесе әңгімеңізді қысқа әрі күшті ету үшін сөйлемдерді өшіруге дайын болыңыз. Сіз айтып бергіңіз келген оқиға үшін өте маңызды бөлшектерді немесе сәттерді ғана қосыңыз.
   • Жалпы, қысқа әңгімелер үшін қысқа болған жақсы. Сондықтан, сізге көп ұнайтыны үшін көп сөйлемейтін сөйлемді немесе пайдасыз көріністі қалдырмаңыз. Сіздің әңгімеңізді аяусыз байлаңыз және оның қажеттілігінен артық болмауын қадағалаңыз.
3. Қызықты тақырып ойлап табыңыз. Көптеген баспагерлер, сондай-ақ көптеген оқырмандар алдымен оқиғаның әрі қарай жалғастырғысы келетін-келмейтінін анықтау үшін әңгіменің атауын қарастырады. Оқырманыңызды қызықтыратын немесе қызықтыратын және оны нақты оқиғаны оқуға ынталандыратын тақырып таңдаңыз. Ертегінің ішінен тақырып, образ немесе кейіпкердің атын тақырып ретінде таңдаңыз.
   • Мысалы, канадалық жазушы Элис Мунроның «Мен саған айтайын дегенім» тақырыбы жақсы мысал бола алады, өйткені бұл кейіпкердің әңгімедегі сөзінен алынған және ол оқырманға тікелей бағытталған, өйткені «Мен» оқырмандармен бір нәрсе бөліскім келеді.
   • Британдық жазушы Нил Гайманның «Қар, алма, әйнек» атауы да жақсы тақырып, өйткені ол үш объектіні ұсынады, олар өздері үшін қызықты, бірақ бір оқиғаға біріктірілгенде одан да қызықты болады.
4. Сіздің әңгімеңізді басқалар оқып, сосын сынға алсын. Қысқа әңгімеңізді достарыңызға, отбасы мүшелеріңізге және, мысалы, сыныптастарыңызға көрсетіңіз. Олар оқиғаның тартымды және тартымды болып табылатындығын сұраңыз. Басқалардың сындарлы сынына дайын болыңыз, өйткені бұл сіздің тарихыңызды күшейтеді.
   • Сіз сондай-ақ жазушылар клубына қатысып, шеберханаға қысқаша әңгімеңізді ұсына аласыз. Немесе достарыңызбен өзіңіздің жеке жазушылық тобыңызды құра аласыз, онда тақырып ретінде әңгімелеріңіздің бірімен семинарлар өткізе аласыз.
   • Басқалардан пікір алғаннан кейін, сіз өзіңіздің қысқа әңгімеңізді оның ең жақсы нұсқасын жасағанға дейін қайта қарауыңыз керек.