Мазмұны

• Қадамдар
• 4 -тің 1 -бөлігі: Әңгімені бастау
• 4-тің 2-бөлігі: жеке сөйлесу
• 3 -ші бөлім 4: Топтық әңгіме
• 4 бөлімнің 4 бөлігі: Мектептегі әңгіме
• Кеңестер
• Ескертулер

Кейбір адамдарға әңгіме айтып, әзіл қоюдың қажеті жоқ. Егер сіз ашуланшақ адам болсаңыз немесе интроверт болсаңыз, бейтаныс адаммен сөйлесу қиын болуы мүмкін. Дегенмен, сіз сөйлеуді көбірек үйреніп қана қоймай, сонымен қатар мағыналы бола аласыз, бұл сізді керемет әңгімелесуші етеді. Бұл мақалада әңгімені қалай бастау керектігін айтамыз.

Қадамдар

4 -тің 1 -бөлігі: Әңгімені бастау

1. 1 Сіз үшін де, әңгімелесуші үшін де қызықты болатын нәрседен бастаңыз. Көп жағдайда әңгіме басталғаннан бері біз әңгімелесушіге жақындаймыз деп қорқамыз, бірақ бізде ештеңе айта алмаймыз. Бұған жол бермеу үшін мына қадамдарды орындаңыз.
   • Айналаңызды бағалаңыз. Егер сіз басқа оқушылармен бірге сыныпта болсаңыз, сіз әрқашан мектеп туралы сөйлесуден бастай аласыз. Егер сіз партияда болсаңыз, бұл туралы сөйлесіңіз. Тіпті қарапайым сұрақ: «Сіз бұл салаға қалай қарайсыз?» Әңгіме бастауы болуы мүмкін.
   • Сіз бейтаныс адамға жақындамаңыз және ақылсыз немесе әдепсіз әзілдермен сөйлесуді бастамаңыз. «Сіз ақ аюдың салмағын кездейсоқ білесіз бе?» Деп сұрай отырып, сіз әңгімені бастай алмайсыз.
2. 2 Таныстармен де, бейтаныс адамдармен де әңгіме бастау үшін төрт жеңімпаз тақырыпты есте сақтаңыз: отбасы, жұмыс, демалыс, мақсаттар.
   • Отбасы
     • «Сіздің анаңыз қалай?» немесе «Ата -анаң қалай?»
     • - Сізде қанша бауырлар бар?
     • - Сіз отбасыңызбен демалып жатырсыз ба?
   • Жұмыс
     • «Сен не істейсің?» немесе «Сізге жаңа жұмысыңыз ұнай ма?»
     • - Жұмыста не қызық? немесе «Кеңседе не болып жатыр?»
     • «Сіз қандай адамдармен жұмыс жасайсыз?»
   • Демалыс
     • «Бос уақытыңызда не істейсіз?» немесе «Біз қалай көңілді бола аламыз?»
     • «Сіз мұны қанша уақыт жасадыңыз?»
     • «Сізде осылай істейтін достарыңыз бар ма?»
   • Мақсаттар
     • - Мектептен шыққан соң не істейсің? немесе «Сіз бұл жерде ұзақ уақыт жұмыс жасайсыз деп ойлайсыз ба? Сіз не туралы армандайсыз? »
     • «Сіздің жоспарларыңыз қандай?»
3. 3 Ашық сұрақтар қойыңыз. Сөйлесуді бастау және басқа адаммен сөйлесу өте маңызды, және сіз туралы сөйлеспейсіз. Ашық сұрақтар басқа адамдарға ашуға мүмкіндік береді, ал сіз олардың пікірлеріне жауап беріп, әңгімені жалғастыра бересіз.
   • Адамдар, әдетте, ашық сұрақтарға толық жауап береді. «Қалайсыз?» Деп сұрағанда, сіз: «Жарайды» деп жауап беруіңіз мүмкін, сондықтан «Бүгін не істедіңіз?» Деп сұрағаныңыз жөн және сіз әңгіме бастайсыз.
   • Ашық сұрақтарға нақты жауап жоқ - «иә» немесе «жоқ». «Атыңыз кім?» Сияқты жабық сұрақтар қоймаңыз. немесе «Сіз мұнда жиі келесіз бе?»; сондықтан сіз әңгімені бастамаңыз.
4. 4 Өткен сөйлесулерді еске түсіріңіз. Кейде танымайтын адаммен сөйлесу қиынға соғады. Егер сіз бұл адам туралы бірдеңе білсеңіз, онымен өткен әңгімелерді есте сақтауға тырысыңыз және сіз қоя алатын қосымша сұрақтарды іздеңіз:
   • - Біз кездескенге дейін не істедіңіз?
   • «Сіздің жобаңыз қалай? Сіз оны аяқтадыңыз ба? «
   • - Демалысыңыз қалай өтті?
5. 5 Сөйлейтін адам ғана емес, сонымен қатар жақсы тыңдаушы болыңыз. Жақсы әңгіме әңгімені сақтау қабілетіне де, әңгімелесушіні тыңдай білуге ​​де негізделген.
   • Басқа адамға қарап, олармен келіскен кезде басын изеді. Түсіндіретін сұрақтар қойыңыз: «Уау! Сонда не болды? « немесе «Бұл қалай болады?»
   • Мұқият тыңдаңыз және басқа адамның айтқанына жауап беріңіз. «Айтқаның ...» немесе «Сен айтып отырсың ...» деп айтылған сөздерді қайта аударуды жаттықтыр.
   • Сұхбатты басқа адамға кедергі келтіріп немесе тек өзіңіз туралы айту арқылы жалғастырмаңыз. Басқа адамның сізге айтқанын тыңдаңыз және оған жауап беріңіз.
6. 6 Сіз сөйлесетін адамның дене тілін оқуды үйреніңіз. Кейбір адамдар сөйлескісі келмейді, ал егер сіз сөйлеуді талап етсеңіз, жағдайыңыз жақсармайды. Жабық дене тілін тануды үйреніңіз және мұндай жағдайларда басқа біреуге ауысыңыз.
   • Жабық дене тілі - бұл сіздің басыңызға қарап, бөлмені аралап жүру (басқа адам шығу жолын іздейтін сияқты). Сонымен қатар, айқасқан қолдар немесе сұхбаттасушының иығы сөйлескісі келмейтінін көрсетеді.
   • Ашық дене тілі сізге сәл еңкеюді және көзбен байланыс жасауды қамтиды.
7. 7 Күлімсіреу. Адамдар ашық және мейірімді адам сияқты сөйлесуге дайын. Сондықтан көбірек күліңіз және ашық дене тілін қолданыңыз.
   • Сізге күлкілі ақымаққа ұқсаудың қажеті жоқ; жай ғана осы жерде болғаныңызға қуанышты екеніңізді айтыңыз (егер сіз болмасаңыз да). Қабағыңызды түйіп, бетіңізді қышқыл етпеңіз. Иектеріңізді және қастарыңызды көтеріңіз және күліңіз.

4-тің 2-бөлігі: жеке сөйлесу

1. 1 Әңгіме тақырыптарын іздеңіз. Жақсы әңгімелесушілер мұны жеңілдетеді, бірақ сіз басқа адамдармен сөйлесуге көмектесетін көбірек әңгіме тақырыптарын табуды үйрене аласыз. Бұл өнердің бір түрі, бірақ оны өзіңізде дамытуға көмектесетін бірнеше амалдар бар.
   • Белгілі бір тақырып бойынша басқа адамның тәжірибесі туралы сұраңыз. Егер біреу таңертең жүгіру туралы айтса, олар мұны қанша уақыт жасағанын, ұнай ма, қайда жүгіретінін және басқа да сұрақтарға жауап беріңіз.
   • Басқа адамнан белгілі бір тақырып бойынша өз пікірін сұраңыз. Егер біреу McDonald's -те студент ретінде жұмыс істегенін айтса, олардың мекеме туралы пікірін сұраңыз.
   • Әрқашан түсіндіруші сұрақтар қойыңыз: «Неге?» немесе қалай? ». Ұялудан аулақ болу үшін және шынымен де қызық екеніңізді көрсету үшін осылай жасаңыз.
2. 2 Толық мәлімет сұраудан қорықпаңыз. Адамдар өздері туралы сөйлескенді жақсы көреді, сондықтан олар туралы өз пікірлері мен мәліметтерін сұраудан тартынбаңыз. Кейбір адамдар жеке болып қалады, сондықтан олар егжей -тегжейлі айтуды ұнатпайды, ал басқалары қызығушылық танытқандармен өз пікірлерін бөлісуге мүмкіндік алады.
   • Сіз әрқашан «сақтық көшірмесін» жасай аласыз: «Кешіріңіз, мен араласқым келмеді, мен тек қызығамын».
3. 3 Дауыстап ойланыңыз. Жауапты ойлана отырып, үндемеңіз, оны әңгімелесушінің айтқанын қайталаудан бастаңыз. Егер сіз ұялшақ адам болсаңыз, онда сіз айтқыңыз келетін әрбір фразаны ойланатын шығарсыз; бірақ, егер сіз бәрін айтсаңыз, әсіресе ойланбай сөйлесуді жалғастыру оңай.
   • Көптеген адамдар қате айтпауға уайымдайды, бірақ бұл табиғи емес фразалар мен ыңғайсыз үзілістерге әкеледі. Егер сіз көп сөйлегіңіз келсе, не айтқыңыз келетініне сенімді болмасаңыз да, жауап беруге тырысыңыз.
4. 4 Басқа тақырыптарға еркін ауысыңыз. Егер тақырып құрғаған болса және сіз басқа тақырыпқа ауыспаған болсаңыз, онда әңгімеде ыңғайсыз үзіліс болады. Бұл жағдайда басқа тақырыпқа ауысыңыз, тіпті оның алдыңғы тақырыпқа қатысы жоқ болса да.
   • Егер сіз бірдеңе ішіп, футбол туралы айтсаңыз, бірақ футбол тақырыбы оның пайдалылығынан асып кетсе, «Бұл коктейль неден жасалған?» Басқа тақырыптар туралы ойланған кезде сусындар туралы сөйлесіңіз.
   • Сіз не туралы сөйлескіңіз келетінін және сіз жақсы білетін нәрселер туралы сөйлесіңіз. Сіз жақсы білетін тақырып басқа адамдарды қызықтыруы мүмкін.
5. 5 Ағымдағы оқиғалар туралы хабардар болыңыз. Егер сіз не туралы сөйлесуді білмесеңіз, ағымдағы оқиғалар пайдалы тақырып болып табылады, өйткені сіз сөйлесіп отырған адам олар туралы естіген немесе оқыған болуы мүмкін.
   • Әңгімені бастау үшін соңғы оқиғалардың егжей -тегжейін білудің қажеті жоқ. Тек сұраңыз: «Үкіметтегі бұл үлкен жанжал не? Мен егжей -тегжейін білмеймін. Сіз бізге айта аласыз ба? »
   • Сіздің әңгімелесушіңіз әңгіме тақырыбы туралы ештеңе білмейді деп ешқашан ойламаңыз, тіпті егер ол өте нақты болса, әйтпесе сіздің түсініктемеңіз ұят деп есептеледі.

3 -ші бөлім 4: Топтық әңгіме

1. 1 Неғұрлым қатты сөйлеңіз. Адамдар тобында әңгімелесу кейде жеке сөйлесуге қарағанда қиынырақ болады. Бірақ егер сіз тыңдағыңыз келсе, қаттырақ сөйлеуді үйреніңіз.
   • Ұялшақ немесе ұстамды адамдардың көпшілігі қатты сөйлемейді. Топтарда экстраверттер мен дауыс зорайтқыштар көп, сондықтан сіз өз дауысыңызды топқа бейімдеуіңіз керек.
   • Мұны байқап көріңіз: дауысыңызды сөйлесудің басқа қатысушыларының деңгейіне көтеріңіз, бірақ топтың назарын аударған кезде оны табиғи деңгейге түсіріңіз.
2. 2 Әңгімелесу кезінде үзіліс күтпеңіз. Кейде топтағы әңгіме қарбалас көше сияқты болады: сіз кептеліс үшін бос орын күтесіз, бірақ күте алмайсыз. Құпия - сіз топтық әңгімеде өз кезегіңізді күтпеуіңіз керек (сіз мүлде күтпеуіңіз мүмкін), сондықтан әңгімеге қосылу үшін басқаларға кедергі жасаңыз.
   • Өз ойыңызды жеткізу арқылы адамдарға кедергі жасамауға тырысыңыз. Алдымен: «Күте тұрыңыз ...» немесе «айтқым келеді ...» сияқты бірдеңе айтыңыз, содан кейін басқа адамға өз ойын аяқтауға рұқсат етіңіз. Бұл басқаларға кедергі жасамай назар аударуға көмектеседі.
3. 3 Дене тілін қолданыңыз. Егер сізде бірдеңе айтатын болсаңыз, кім сөйлеп жатқанын қараңыз, сәл алға қарай сүйеніңіз және сөйлескіңіз келетінін басқа адамға айту үшін ашық дене тілін қолданыңыз.
   • Кейде, егер сіз әңгімеге кіре алмайтындай сезінсеңіз, сіз көңілсіз боласыз және әңгімеден дерексіз боласыз. Бірақ бұл жағдайды қиындатады және басқа әңгімелесушілерге бірдеңе айтқыңыз келетінін білуге ​​кедергі жасайды.
4. 4 Альтернативті көзқарасты білдіріңіз. Егер топта бәрі бірдей көзқарасты білдірсе, әңгіме тез скучно болады. Бұл жағдайда өзіңізді «шайтанның қорғаушысы» ретінде көріңіз. Егер сіз топтың жалпы пікірімен келіспесеңіз, оны мұқият білдіріңіз.
   • «Мен бұған басқаша қараймын деп ойлаймын» немесе «Бұл жақсы дәлел, бірақ мен онымен келісетініме сенімді емеспін» деп дау -дамайды қысқартыңыз.
   • Сіз әңгімеге қатысқыңыз келетіндіктен, керісінше көзқарасты білдірмеуіңіз керек, әсіресе егер сіз сенімді дәлелдермен мұндай көзқарасты қолдай алмасаңыз. Бірақ егер сіз шынымен келіспесеңіз, оны еркін түрде айтыңыз.
5. 5 Қажет болса, басқа әңгіме бастаңыз. Кейбір адамдарға топпен қарым-қатынас жасау қиынға соғады, бірақ өте оңаша. Бұл ерекше емес. Жақында жүргізілген зерттеулер көрсеткендей, адамдардың көпшілігі екі категорияға бөлінеді: жеке сөйлесуді ұнататындар және топтық сөйлесуді ұнататындар.
   • Егер сіз бір топ адаммен сөйлескіңіз келсе, бірақ оны жасай алмасаңыз, дұрыс адаммен бірге тұрып, жеке сөйлесіңіз. Содан кейін топтағы басқа адамдармен дәл осылай сөйлесіңіз. Егер сіз сөйлесіп жатқан барлық адамдармен сөйлесуге уақыт бөлсеңіз, бұл дөрекі болмайды.

4 бөлімнің 4 бөлігі: Мектептегі әңгіме

1. 1 Пікірге назар аударыңыз. Мектептегі әңгіме басқа әңгімелерден түбегейлі ерекшеленеді; мұнда бейресми әңгіме барысында ыңғайсыз болып көрінетіндердің көпшілігі өте орынды және тіпті ұсынылады. Мұның ең жақсы мысалы - бұл басқа студенттермен бөліскіңіз келетін өз пікірлеріңіз бен байқауларыңызды ойластыру, тіпті жазу қажет болған топтық талқылаулар.
   • Жалпы, лекцияда айтқыңыз келген немесе сұрағыңыз келген нәрсені бірден еске түсіру өте қиын. Сондықтан сұрақтарыңызды, түсініктемелеріңізді және бақылауларыңызды жазып, сабаққа жазбаларыңызды енгізіңіз. Ештеңе жоқ.
2. 2 Сұрақ қою. Егер сіз бір нәрсені түсінбесеңіз, қолыңызды көтеріп сұрақ қойыңыз. Ереже бар - егер бір оқушы қолын көтеріп, түсініксіз сәттерді сұраса, онда бес оқушы дәл сол сәттерді түсінбейді, бірақ қолын көтеріп, сұрақ қояды. Батыл болыңыз.
   • Жауап бергенде бүкіл сыныпқа пайдалы болатын сұрақтар қойыңыз. Қолыңызды көтеріп: «Мен бұл тестке неге А алдым?» - деп сұрамаңыз.
3. 3 Басқа студенттерді түсініктеме беруге шақырыңыз. Егер сіз топтық талқылау жүргізсеңіз және оған қатыса алмасаңыз, басқа студенттердің пікірін қолдаңыз; сондықтан сіз сөйлеп жатқаныңыздың бәрі көрінетін болады, бірақ шын мәнінде олай емес.
   • Біреудің түсініктеме бергенін күтіңіз, содан кейін «келісемін» деп айтыңыз және бұл түсініктемені өзгертіңіз.
4. 4 Басқа оқушылардан идеяларды қайталап айтуды үйреніңіз және оларды өз ойларыңызбен аздап сұйылтыңыз. Бұл сізге ештеңе айтпаған кезде тақырыпты талқылауға үлес қосудың тамаша тәсілі, себебі бәрі сізден бұрын айтылған.
   • Егер біреу: «Менің ойымша, бұл кітап отбасылық қатынастар мен осы отбасының барлық мүшелері жасырған құпиялар туралы», - деп айтса, «Мен келісемін. Менің ойымша, романда әке мен баланың патриархалдық қарым -қатынасы суреттеледі, әсіресе басты кейіпкер құлаған кезде ».
   • Қарастырылып отырған кітаптан басқа оқушының пікірін бейнелейтін негізгі мәселенің цитатасын немесе сипаттамасын табыңыз.
5. 5 Дәріс кезінде мұғалімге сабақты бақылап отырғаныңызды түсіндіру үшін кем дегенде бір рет сөйлеуге тырысыңыз. Бұл сонымен қатар мұғалімнің белсенді емес оқушылармен сұхбаттасуға шешім қабылдағанын сұраудан құтқарады. Сұрақ немесе түсініктеме туралы ойланыңыз, сұраңыз немесе дауыстаңыз, содан кейін отырыңыз және дәрісті тыңдаңыз.

Кеңестер

• Сізге кішкене сенімділік беретін нәрсені жасаңыз, мысалы, жақсы киім киіңіз, жақсы макияж жасаңыз, сағыз алыңыз және т.
• Мейірімді және бақытты бола отырып, өзіңіз болуға тырысыңыз.
• Не айтқыңыз келетінін алдын ала ойламаңыз, сөйлемес бұрын сөз тіркестері мен сөйлемдерді жазып алыңыз және әрбір айтқан сөзіңізге алаңдамаңыз (әйтпесе сіз бірде -бір сөз айтпайсыз).
• Ағынмен жүріңіз.Табиғи түрде әрекет етіңіз: айналаңыздағы әлем, ағымдағы нәрселер, соңғы оқиғалар және т.б. Сөз бостандығын ұмытпаңыз.

Ескертулер

• Өзіңіздің көп сөйлейтіндігіңізді дәлелдеу үшін жағымсыз немесе жағымсыз адамдармен сөйлеспеңіз.
• Тыныш адамдар мен интроверттер осы мақалада көрсетілген принциптерге сүйене отырып, өздерін өзгертуге тырыспауы керек.
• Егер сіз интроверт болсаңыз және толық қанағаттансаңыз, өзгеруге тырыспаңыз. Тек сіздің табиғатыңызға сәйкес келетін нәрсені жасаңыз.