Мазмұны

• Басу үшін
• 3-тен 1-бөлім: Эссені жоспарлау
• 3-тен 2-бөлім: Эссе жазу
• 3-тің 3-бөлімі: Эссені редакциялау

Егер сіз биыл емтихан тапсыруыңыз керек болса, берілген уақыттың ішінде қысқа эссе жазуға дайындалып жатқан боларсыз. Немесе эссе тапсырмаларын жылдам әрі тиімді орындауға болатындай етіп жазу жылдамдығын арттыруға тырысып жатқан боларсыз. Бес параграфтан тұратын эссені 30 минуттан аз уақыт ішінде жазу қиын болып көрінуі мүмкін, бірақ дұрыс жоспарлау мен уақытты басқара отырып, оған қол жеткізуге болады.

Басу үшін

3-тен 1-бөлім: Эссені жоспарлау

1. 10 минутты эссеңізді жоспарлауға жұмсаңыз. Жазуды бастамас бұрын, эссеге конспект жазу үшін 10 минуттан артық уақыт алмаңыз. Бұл сіздің қымбат уақытыңыздың көп бөлігі болып көрінуі мүмкін, бірақ сіз эссені жаза бастағаннан кейін оны қайта жазудан немесе қайта құрылымдаудан құтқарасыз.
2. Эссе туралы сұрақты оқып шығыңыз. Очеркке сұрақ немесе мәтін (мысалы, сұрақ қойылған дәйексөз () қоса беріледі. Сұрақты мұқият оқып, сізден не сұралатынын түсінуіңіз маңызды.
   • Мысалы, сізге «Уақыттың үкім кітабы бар, оның парақтарында үнемі жарқын есімдер жазады» түріндегі дәйексөз берілуі мүмкін. Бірақ қанша рет жаңа есім жазылса, ескі жоғалады. Тек кейбіреулері ешқашан өшірілмейтін жарықтандырылған белгілерде қалады. « Генри Уодсворт Лонгфеллоу
   • Содан кейін сізге осы мәтін туралы сұрақ қоюыңыз мүмкін: «Мәңгі есте қалатын кейіпкерлер бар ма? Немесе барлық батырлар бір күні ұмытып кетуге мәжбүр бола ма? «Жауабыңызды жоспарлап, содан кейін осы мәселе бойынша өз көзқарастарыңызды түсіндіру үшін эссе жазыңыз. Өз ұстанымыңызды нақты ойлармен және мысалдармен қолдайтындығыңызға көз жеткізіңіз. Сіз жеке мысалдар немесе мысалдар келтіре аласыз, оқылған шығармалардан, бақылаулардан немесе тарих, әдебиет және ғылым сияқты пәндер бойынша білімдерден.
3. Сіздің мәлімдемеңіз туралы миға шабуыл. Мәлімдеме сіздің құжатыңызда айтылатын ойларды немесе аргументтерді оқырманыңызға жеткізеді. Бұл негізінен сіздің эссеңізге жол картасы болып табылады және «эссе не туралы?» Деген сұраққа жауап беруі керек. Мәлімдемеде пікір айтылып, тақырып бойынша сіздің ұстанымыңыз нақтылануы керек.
   • Мысалы, сіз өзіңіздің немесе басқалардың кейіпкері болған отбасы мүшелері, достарыңыз, мұғалімдеріңіз немесе құрдастарыңыз сияқты ұмытылған немесе ұмытылған кейіпкерлердің жеке мысалдары туралы ойлану арқылы Лонгфеллдің дәйексөзіне миға шабуыл жасай аласыз. Немесе сіз ұмытылған кейіпкер немесе танымал батыр ретінде көрінетін тарихи тұлғаға назар аударасыз.
   • Бұл эссе талқылаудың екі жағын, ұмытылған батыр мен есте қалған батырды сұрайды. Сіздің позицияңыз екі тарапты да талқылап, қарсы немесе қарсы болатын бір жағын таңдауы керек.
   • Сіз өміріндегі қарсылықтар мен қиындықтарға тап болған тарихи тұлғаны таңдай аласыз, мысалы, Сюзан Б. Энтони суфрагетасы. Энтони үкіметтің әйелдердің сайлау құқығы бар екенін мойындауы үшін бірнеше ондаған жылдар бойы қажымай-талмай күресіп келеді және үкімет пен өз ұйымындағы адамдар оны мазақ еткен. Ол өмірде кешке дейін ізашар ретінде танылмаған кейіпкердің жақсы үлгісі, бірақ ол қазір тарихта қаһарман қыз ретінде еске алынды. Сұрақты толығымен оқып шыққаныңызды білдіру үшін, егер мүмкін болса, өтінішіңіздегі тапсырма дәйексөзіне қайта оралуға тырысыңыз.
   • Мүмкін бір мәлімдеме болуы мүмкін: «Лонгфеллоу кейіпкерлердің есімдерін уақыт өте келе ұмытуға болады деп санайды, ал тарихи тұлға Сьюзан Б. Энтони өмірінде өзінің сенімі үшін мазаққа ұшырады, бірақ қазір оның уақытының кейіпкері ретінде еске алынды».
4. Мәтін контурын жасаңыз. Бес параграфта эссенің контурын жасаңыз:
   • Кіріспе: Сіздің бірінші абзацыңызда бірінші сөйлем мен сіздің мәлімдемеңіз болуы керек. Кейбір жазушылар очеркпен жұмыс аяқталғаннан кейін уақытша кіріспе жазып, оны қайта қарауды жеңілдетеді. Бұл кіріспенің эссенің қалған бөлігімен сәйкес келуін қамтамасыз етеді.
   • 1-3 негізгі абзацтар: Әр абзац сіздің мәлімдемеңіздегі маңызды ойды талқылап, кем дегенде бір мысал келтіруі керек.
   • Қорытынды: Бұл бөлімде сіздің негізгі дәлелдеріңіз бен тезистеріңіз қысқаша мазмұндалып, қайта тұжырымдалуы керек. Сонымен қатар, эссе туралы сұраққа өзіңіздің соңғы ойыңызды қоса аласыз.

3-тен 2-бөлім: Эссе жазу

1. Эссеңізді жазуға 15 минут уақыт бөліңіз. Енді сізде мәлімдеме мен контур бар болғандықтан, эссенің әр бөлімі бойынша мазмұнын құрастыруға назар аудара бастауға болады.
   • Әрбір негізгі абзацқа екі-үш минут жұмсауға тырысыңыз. Содан кейін үш минут уақыт бөліп, кіріспеге оралыңыз. Соңғы үш минутты эссенің қалған бөлігінің тонусы мен перспективасына сәйкес келтіру үшін кіріспеңізді түзетуге жұмсаңыз.
2. Кіріспеде оқырман назарын аударыңыз. Оқырманды эссеге батырудың бірнеше әдісі бар.
   • Қызықты немесе таңқаларлық мысал: бұл сіздің эссеңізде талқылайтын тарихи оқиға немесе өмірдегі маңызды сәт болуы мүмкін. Мысалы, сіз Энтонидің балалық шағы Quaker ретінде және өмірінде (26 жасынан бастап) неғұрлым қарапайым киім киіп, әлеуметтік реформаларға қызығушылық арта бастағанын талқылай аласыз.
   • Арандатушылық дәйексөз: Бұл сіздің эссе үшін қолданатын немесе сіздің тақырыбыңызға қатысты дереккөзден болуы мүмкін. Мысалы, сіз Энтонидің әйгілі дәйексөзін қолдана аласыз, мысалы: «Өз абыройы мен әлеуметтік мәртебесін сақтаумен үнемі айналысатын сақ, сақ адамдар ешқашан ешқандай реформа жасамайды. Шынайы шын жүректен шыққан адамдар әлемнің пікірі бойынша бәрінде де, жоқта да болуға дайындықты көрсетуі керек, және көпшілік алдында да, оңашада да, мейлі шыңда болсын, мейлі, жеккөрінішті және қуғындалған идеялар мен олардың чемпиондарына жанашырлық білдіруі керек, және оның салдарын өз мойнына алады. '
   • Жанды анекдот: анекдот - моральдық немесе символдық салмақ түсіретін өте қысқа әңгіме. Сіздің эссеңізді бастау үшін поэтикалық немесе күшті әдіс болуы мүмкін анекдот туралы ойланыңыз.
   • Сізді ойландыратын арандатушылық сұрақ: Оқырманыңызды ойландыратын және тақырыппен байланыстыратын сұрақ қойыңыз. Мысалы, «Сіз Америка Құрама Штаттарында әйелдер қалай дауыс беру құқығын алды деп ойландыңыз ба?»
3. Үш абзацты жаз. Әр абзацты басты ойдың кем дегенде бір мысалымен толтыруға назар аударыңыз. Әр абзацты сіздің негізгі ойыңыздың дәлелді мысалына байланысты дәлелді пікірлерден бастаңыз. Мысал ретінде Сюзан Б.Энтони туралы эссені пайдалану:
   • 1-тармақ: Сіз Энтонидің алғашқы жетістіктері туралы әңгіме бастауға болады. Энтони мен Стэнтонның 1863 жылы Әйелдердің адал ұлттық лигасының негізін қалаңыз. Америка Құрама Штаттарындағы алғашқы ұлттық саяси әйелдер ұйымы ретінде оның 5000 мүшесі болды және әйелдерге құлдық, әйелдердің сайлау құқығы сияқты тақырыптарда пікір айтуға мүмкіндік берді.
   • 2-абзац: Энтонидің кейінгі мансабын барлық қиындықтармен талқылаңыз. 1869 жылы мамырда Энтони мен Стэнтонның ұлттық әйелдердің сайлау құқығы қауымдастығын (NWSA) құрған және қарсылас американдық әйелдердің сайлау құқығы қауымдастығының (AWSA) әйелдер қозғалысының екіге бөлінуіне қараңыз. Азаматтық соғыстан кейін Энтони өз уақыты мен өмірін сайлау құқығы қозғалысына қалай жұмсағанын, 1890 жылы NWSA басшылығын қалай қабылдағанын және әйелдер құқығын қорғауды жалғастырғанына назар аударыңыз. Энтони де үйленбей қалды, бұл оған заңнама бойынша артықшылық берді, өйткені некеде тұрған әйелдерге сол кезде ресми құжаттарға қол қоюға тыйым салынды және бұл үшін күйеулеріне тәуелді болды.
   • 3-тармақ: Сіз Энтонидің кейінгі өмірін, оның ішінде АҚШ-тағы әйелдердің сайлау құқығы мен тең құқықтарының қажеттілігі туралы көптеген сөйлеген сөздерін талқылай аласыз. Энтони 1906 жылы қайтыс болып, 1920 жылы қабылданған Конституциядағы 19 түзетуге куә бола алмаса да, АҚШ-та әйелдерге дауыс беру құқығын бергенімен, оның 40 жыл бойғы тынымсыз күш-жігері осы заңды прецедентке жол ашты және бұл әйелдерге үлкен билік пен теңдіктің күшті сезімі.
4. Өз ойларыңызды қорытындыңызда қорытындылаңыз. Қорытындыңызды нақты және нақты етіп жасаңыз. Өз тұжырымыңызға жаңа идеялар мен дәлелдер келтірмеңіз. Керісінше, сіз өзіңіздің тезисіңізді және негізгі ойларыңызды түзетесіз.
   • Мысалы, сіз өз сөзіңізді өзгерте аласыз: «Сюзан Б.Энтони бүкіл өмірінде әйелдердің құқықтарын қорғау үшін өзінің уақытын, күшін және жеке өмірін құрбан етті, көптеген батырлар ұмытылғанымен, олардың әрекеттері тарихта қалады. «

3-тің 3-бөлімі: Эссені редакциялау

1. Соңғы бес минутты эссеңізді тексеру үшін пайдаланыңыз. Емле, пунктуация және грамматикалық қателерге назар аударыңыз. Орфографияда қиындықтар бар-жоғын тексеру үшін эссеңізді басынан аяғына дейін оқи аласыз, өйткені сөйлемдердің мағынасына емес, сөздердің өзіне ғана назар аударасыз.
2. Сіздің эссеңізге тақырып ойластырыңыз. Аяқтағаннан кейін эссенің тақырыбын табу оңайырақ шығар. Сіз эсседен дәйексөзді, эсседе жиі айтылатын сөз тіркесін немесе терминді немесе негізгі ойыңыздың қысқаша мазмұнын қолдана аласыз.
   • Мысалы, Сюзан Б.Энтони туралы эссе «Айтылмаған қаһарман» немесе «Сьюзан Б. Энтони: Өзгерістерді қорғаушы» деп аталуы мүмкін.