Мазмұны

• Қадамдар
• 2 бөлімнің 1 бөлігі: Тақырыпты қалай тұжырымдауға болады
• 2 -ден 2 -ші бөлім: Тақырыптық сөйлем қалай жазылады

Эсседе тақырыптық сөйлем бүкіл абзацтың негізіне айналады. Әр абзац оқырманға жеткізілуі қажет бір идеяны немесе тақырыпты дамытатын, бірізді, ойлы сөйлемдерден тұруы керек. Негізгі тақырыпты таныстыру және мәтіннің қалған бөлігін оқуды жеңілдету үшін әр абзацты тақырыптық сөйлемнен бастаңыз. Тақырыбы бар күшті сөйлемді қалай жазуға болады? Ең алдымен, бүкіл абзацтың контурын ойлаңыз, негізгі ойды нақты айтыңыз, сонымен қатар қызықты оқиғамен оқырманды баурап алыңыз.

Қадамдар

2 бөлімнің 1 бөлігі: Тақырыпты қалай тұжырымдауға болады

1. 1 Дипломдық жұмысты қолдау үшін тақырыптық ұсынысты жоспарлаңыз. Көптеген эсселер үшін, әдетте, бірнеше ережеден тұратын кіріспеде негізгі аргументті белгілейтін тезис болып табылады. Кіріспеден кейін тезистің ережелерін нақтылайтын реттелген абзацтар сериясы жүреді. Әр абзацтың сөйлемі осындай ойды қайтадан енгізеді.
   • Мәтінді жазуды бастамас бұрын барлық қолда бар ақпаратты жинап, қандай ақпарат орталық идеяға жататынын шешу қажет. Барлық дереккөздерді, ойлар мен пікірлерді қарап шығыңыз, содан кейін негізгі ойларды санға емес, сапаға қарай таңдаңыз. Аз зерттелген, дәлелденбеген пікірлерден гөрі аз ойлы идеялар әрқашан жақсы.
   • Әр абзац жергілікті «шағын тезистен» басталуы керек. Бір абзац бір идея болғандықтан, тақырыптық сөйлем осы тармақтың тақырыбын қамтитын қарапайым және түсінікті болуы керек. Оқырманға белгілі бір параграфта не істеу керектігін айт.
2. 2 Негізгі идеяларды логикалық ретпен орналастырыңыз. Жаңа идея логикалық түрде алдыңғы ойдан шығуы керек. Ақпаратты оқырман мәтін ағымында адаспайтындай етіп орналастырыңыз. Логикалық баяндау үшін абзацтарды қайта реттеңіз. Абзацтың жалпы құрылымын ойлаңыз. Кез келген идея үлкен машинаның қажетті тісіне айналуы керек.
   • Әдетте, эссенің негізгі бөлігінің бірінші және соңғы абзацтары екі күшті идеяны қамтиды. Мәтіннің ортасында ең маңызды аргументтерді жасырудың қажеті жоқ. Егер кіріспеден кейін бірден болатын бірінші дәлел оқырманның тезиске деген үмітіне сәйкес келсе, онда ол эссені оқуды жалғастыруы ықтимал. Егер соңғы аргумент мәтіннің қалған бөлігін қуатты ашатын оймен қорытындыласа, онда оқырманның әсері әлдеқайда ынталы болады.
   • Оқырман ұстануға оңай идеялар ретін орындаңыз. Келесі тармақты ұсынар алдында оқырманға хабарлау қажет ақпаратты әрқашан қарастырыңыз, сонымен қатар логикалық ретті ұмытпаңыз. Мысалы, егер сіз жазғы құрғақшылықтың салдарын қарастыруда дәлел ретінде ет өнімдерінің жоғары бағасын пайдаланғыңыз келсе, алдымен ет өнеркәсібін сипаттаңыз, ал келесі абзацта құрғақшылықтың әсерін сипаттаңыз.
   • Дәлелдердің ретін қарастырыңыз. Егер сіздің ойларыңыз белгілі бір түрде ұйымдастырылса, сенімдірек болады.Тақырыптық ұсыныстарға ой жүгіртіп, идеялардың реттілігінің барлық нұсқаларын жазыңыз, сонда сіз ең жақсы шешімді таңдай аласыз.
3. 3 Абзацтардың ауысуын қарастырыңыз. Тақырыптық сөйлемдер мәтіннің дұрыс құрылымын қамтамасыз ететін құралға айналады. Олар оқырманға сіздің ойларыңызды орындауға көмектеседі, олар одан да күрделі тұжырымдарға келеді. Бір ойды түсіндіруді аяқтаңыз және жаңа ойды бастау үшін нақтыдан жалпыға қайтыңыз.
   • Параграфтарды органикалық түрде байланыстыруда қиындықтар бар ма? Негізгі идеяларды қайта реттеңіз. Бұл реттілік қаншалықты оңтайлы?
4. 4 Аргументтерді айту үшін ауысуларды қолданыңыз. Әр абзац өтпелі сөйлеммен аяқталуы мүмкін: абзацтың негізгі идеясын кейінгі дәлелмен байланыстыратын бірнеше сөз жазыңыз. Егер бұл екі идея арасындағы байланыс мүлде айқын болмаса, бұл мәселе өте маңызды.
   • Фаст -фуд туралы эсседе жүйелік семіздік параграфынан өнеркәсіптік егіншілік әдістері тармағына ауысқанда, сіз жаза аласыз: сиыр мен тауық етінен осындай тағамдар дайындау үшін пайдаланылады, сонымен қатар индикаторларды есепке алмай, союға жасанды түрде бордақыланады. сау салмақ; жануарлардың диетасы табиғи қажеттіліктерге сәйкес келмейді; олар қараңғы қапастарда және ақ қорапта ұсталады, онда олар ақ жарығын көрмейді және союға жіберуді күтеді ».
   • Әр абзацтың соңында өтпелі сөйлемді қолданудың қажеті жоқ. Сіз соңғы ойды соңғы сөйлемде сипаттай аласыз, содан кейін келесі абзацтың тақырыптық сөйлеміне ауыса аласыз. Тақырыптық сөйлем сіздің ойларыңыздың ең жақсы реттілікпен екендігіне көз жеткізуге көмектеседі, бірақ кейбір жағдайларда абзац соңындағы өтпелі сөйлем және тақырыппен кейінгі сөйлем артықтық пен сөзбе -сөздікке әкелуі мүмкін.
5. 5 Тақырыптық ұсыныстың анық екеніне көз жеткізіңіз. Идеал эсседе эссе туралы түсінік алу үшін әр абзацтағы тезис пен тақырыптық сөйлемдерді оқу жеткілікті. Мұндай сөйлемдер қарапайым, түсінікті және қысқа болуы керек. Мәтінді аяқтап, барлық тақырыптық сөйлемдерді қайта оқыңыз. Негізгі хабарламаларды анық және дәйекті түрде сақтаңыз.

2 -ден 2 -ші бөлім: Тақырыптық сөйлем қалай жазылады

1. 1 Негізгі ойыңызды нақты айтыңыз. Тақырыптық сөйлем, әдетте, абзацтың бірінші сөйлемі болып табылады, сондықтан оқырманға мәтіннің ағымдағы бөлігінен не күту керектігін хабарлаудың аса күрделілігі мен күрделілігінсіз жеткізу өте маңызды.
   • Тақырыпты айту жеткіліксіз. Оқырманмен флирт жасамаңыз. «Енді мен кәдеге жаратудың пайдасы туралы айтамын» - бұл тым сөйлесу стилі, ақпараттың болмауы және оқырманды қызықтыра алмау себебінен тиімсіз тақырыптық сөйлемнің мысалы.
   • Ниеттеріңіз туралы нақты болыңыз, бірақ тым айқын емес. Тақырыпты факт, сипаттама немесе мәлімдеме арқылы көрсетіңіз. Оқырманға ондай тақырып ары қарай талқыланатынын айтпаңыз. Тек осы сұраққа қарай бастаңыз.
2. 2 Оқырманды тарту. Тиісті тақырыптық сөйлем оқырманның назарын абзацқа аударып, тақырыпқа қызығушылық тудыруы мүмкін. Оқырманды келесі мәтіннен жауап табуға болатын сұрақтар қоюға сендіру. Назар аударудың бір жолы - оқырманды бірден қиын жағдайға түсіру:
   • Нақты немесе ойдан шығарылған кейіпкерге сипаттама беріңіз. Сыртқы («Борис Петров-ұзын бойлы, бұлшықетті және кең иықты адам, әдеттегі шахматшыға мүлде ұқсамайды») немесе эмоционалды ерекшеліктерді көрсетіңіз («Әкесі Борис Петровқа оның керемет спортшы бола алмайтынын айтқан кезде, мақтаныш сезімі оянды») Бала ұзақ уақыт бойы ойларын тек шахматпен айналысқан »).
   • Белгілі бір эпизодқа сипаттама беріңіз. Оқырманды «әрі қарай не болды?» Деген сұрақ тудыратын сурет жасаңыз. Мысалы: «Үйде өрт басталғанда түн қараңғы болды».
   • Тақырыптың маңыздылығын жеткізу үшін дәлелді фактіні немесе статистиканы қолданыңыз.Егер сіздің эссе деректі немесе жалған құжаттық жанрда болса, сөйлеміңізді осы тақырып бойынша таңқаларлық «білесіз бе?» Мәлімдемесінен бастаңыз. Мысалы: «Ойлап көріңізші: әлемде әр бес минут сайын бір бала зорлықпен өледі». Мұндай фактілер шындыққа қайшы келмеуі керек.
   • Мәлімдеме жасаңыз. Көрсеткіш және ынталандырушы эсселерде тақырыптық сөйлемде абзац мәтінінде дәлелдермен расталатын мәлімдеме болуы мүмкін. Мысалы: «Шошқа еті - орыстың орташа тұрғындарының рационындағы етдің негізгі түрі, бірақ мал шаруашылығының даму қарқыны халықтың өз әдеттерін қайта қарауға мәжбүр болуына әкелуі мүмкін». Міндетті іс жасаңыз: талапты керісінше емес, зерттеулермен растау керек.
   • «Өмірдің мәні неде?» Сияқты риторикалық сұрақтардан аулақ болыңыз. Оқырманды осындай сұрақтарға жігерлендіріңіз, бірақ оларды мәтінде айтпаңыз. Оқырманға тікелей: «Сіз ғарышкерлердің орбитадағы өмірі туралы ойланып көрдіңіз бе?»
3. 3 Қысқа және түсінікті етіп сақтаңыз. Айқындық - мұндай ұсыныстың негізі. Ұзақ жазбаңыз және шексіздікті түсінуге тырыспаңыз. Тақырыптық сөйлем - абзац мәтініне кірудің бір түрі: тезистегіден гөрі нақтырақ болыңыз, бірақ абзацтағы барлық ақпаратты жинақтауға тырыспаңыз. Қысқа сөйлемдер де қабылдауды жеңілдетеді, өйткені олар оқырманды көп сөзбен қорқытпайды.
4. 4 Дәлелдеуге болатын мәлімдемелер жасаңыз. Абзацтың негізгі мәтіні берілген тақырыпты бекітуге мүмкіндік береді. Ашық немесе ынталандыратын эсседегі өзекті ұсыныс сізде күшті дәлелдер бар екендігі туралы пікір немесе мәлімдеме жасауы керек. Дәлелсіз шағымдар жасамаңыз.
   • «Егер сіз хош иісті шөптерді өз бетіңізше өсірсеңіз, сіз жиі пісіре бастайсыз» деген сөйлемде, егер сіз шынайы өмірден ұқсас жағдайлардың көптеген көрнекі мысалдарын келтірмесеңіз, оқырманды сендірмейтін жеке пікірді білдіреді.
   • Оқырманды баурап алатын немесе одан әрі нақтылауды қажет ететін сенімді деректерді ғана қолданыңыз. Абзацтың негізгі мәтінінде фактілерді дәлел ретінде қолдану әлдеқайда қисынды. Бұл ақпаратты бағалаңыз. Бұл қызығушылық тудырады ма, әлде бұл негізгі идеяның астары ма? «Әлемде әр бес минут сайын бір бала зорлықпен өледі» - бұл сөйлем қызығушылық тудырады. Таңқаларлық ақпарат қарапайым тілмен берілген және әрі қарай қарауды қажет етеді. «Түнгі уақытта алкоголь сатуға тыйым салу тұрмыстық зорлық -зомбылықты азайтуы тиіс» деген сөйлем онша қызықтырмайды және негізгі идеяға сәйкес келмейді, сондықтан бұл ақпаратты қосымша ретінде қолданған дұрыс.
5. 5 Интриганы екінші сөйлеммен қолдау. Тақырыптық сөйлемнің идеясын айқындау үшін екінші сөйлемді қолданыңыз. Егер тақырып бар сөйлем тым ұзын болса, онда оны қысқа, бірақ қуатты жалғасымен біріктіріңіз: «Ресейдегі етті ірі қара малының саны 690 мыңға жуық, ұсақ шаруа қожалықтарын қоспағанда; адам бір айға. Бұл қисынсыз». Егер тақырыптық сөйлем қысқа және шиеленісті болса, онда келесі сөйлемді ақпаратпен қанықтыру қажет. Егер формальды стиль талап етілмесе, оқырманды қызықтыру үшін қораптан тыс ойлауға болады.