Мазмұны

• Қадамдар
• 2 бөлімнің 1 бөлігі: Баблинг негіздері
• 2 бөлімнің 2 бөлігі: Қосымша әрекеттер

Әр нәресте әр түрлі қарқынмен дамиды, бірақ шамамен алты ай болғанда, сіз оның қалай «шырылдап», шырылдау ести бастағанын байқайсыз. Бұл сөйлеуді баланың сөйлеуін дамытуға көмектесу үшін ынталандырыңыз. Кішкентайыңызбен сөйлесіңіз және оған вербалды қарым -қатынас қызықты, жағымды әрекет екенін көрсетіңіз.

Қадамдар

2 бөлімнің 1 бөлігі: Баблинг негіздері

1. 1 Балаңызбен сөйлесіңіз. Балаңызбен қызықты әңгімелесуге уақыт бөліңіз. Сіз сөйлескен кез келген адамға назар аударғаныңыздай, ол сөйлеген кезде де балаңызға назар аударыңыз.
   • Балаңызбен бетпе -бет отырыңыз және сөйлеген кезде оның көзіне тіке қараңыз. Сіз сөйлескен кезде балаңызды тізеңізге немесе қасына отырғыза аласыз.
   • Мүмкіндік болған кезде балаңызбен сөйлесіңіз. Жөргекті немесе жемді ауыстырған кезде онымен сөйлесіңіз, бірдеңе жасаған кезде сөйлеңіз.
   • Баламен сөйлесулер, бәлкім, «шынайы» сөйлеуден тұрады. Егер сіз не айтарыңызды білмесеңіз, бірдеңе айтыңыз. Кішкентайыңызға жоспарларыңыз туралы айтыңыз немесе риторикалық сұрақтар қойыңыз. Сіздің балаңыз бұл сөздерді түсінбеуі мүмкін, бірақ ол әр түрлі интонацияларға жауап беруді үйренеді.
2. 2 Баладан кейін қайталаңыз. Балаңыз шырылдай бастағанда, оның артынан қайталаңыз. Балаңыздың әрбір баба-батынан кейін сіздің ба-ба-баңыз болуы керек.
   • Егер сіз нәрестеден кейін қайталасаңыз, ол сіздің оған мұқият назар аударғаныңызды біледі. Бала сіздің назарыңызды талап еткенде, ол оны ұстау үшін жиі ұрысады.
   • Сонымен қатар, сіз балаңыздың тыңдайтындығыңызды білдіретін жекелеген өрнектермен баланың сөйлеуіне жауап бере аласыз. Оның сөзінен кейін сіз «түсінемін!» Деп толқып жауап бере аласыз. немесе «Шынымен де!»
3. 3 Жаңа шырылдаған дыбыстарды енгізіңіз. Балаңыз өз дыбыстарын айтып болғаннан кейін ұқсас дыбыстарды енгізіңіз. Мысалы, нәресте «ба-ба-ба» деп сөйлегеннен кейін, «бо-бо-бо» немесе «ма-ма-ма» деп айтыңыз.
   • Сондай -ақ, сіз нәрестенің жаңа ғана айтқан дыбысын қамтитын қарапайым сөздермен сөйлей аласыз. Мысалы, егер сіздің балаңыз «ба-ба-ба» десе, сіз «ба-ба-бах» деп жауап бере аласыз. Егер нәресте иә-иә-иә десе, сіз иә-иә-әке деп жауап бере аласыз.
4. 4 Ақырын және жай сөйлеңіз. Сіз нәрестенің шулауын қайталап отырсыз ба, әлде шынайы сөздерді қолданасыз ба, балаңызбен баяу және анық сөйлеңіз. Кішкентайыңыз өздігінен сөйлеуді үйренбей -ақ сіздің сөзіңізді түсіне бастайды. Жеке сөйлеуді жеңілдету оқуды жеңілдетеді және нәрестені дыбыстар шығаруға ынталандырады.
   • Кейбір зерттеулер көрсеткендей, нәрестелер ішінара сөйлеуді үйренеді, себебі олар сіз сөйлеген кезде ерніңізді оқиды. Сөздеріңізді баяулатып, оларды нақты пішіндеу арқылы сіз балаға аузыңыздың қозғалысын бақылауға және сөздерді қайталауға көбірек мүмкіндік бересіз.
5. 5 Позитивті бол. Сіздің балаңыз шырылдаған кезде, қуаныш пен бақытты көрсетіңіз. Балаңыздың сөйлеуіне оң жауап беру арқылы сіз оларға сөйлесудің жақсы екенін және оны жиі жасауға болатынын көрсетесіз.
   • Оң дауыс ырғағын қолданумен қатар, «Жарайсың!» Сияқты мадақтау фразаларын айту керек.
   • Вербальды емес коммуникация да маңызды. Күліңіз, күліңіз, шапалақтаңыз, толқыңыз. Егер сіз балаңызға кекірудің жақсы екенін көрсеткіңіз келсе, қуаныштың вербальды және вербальды емес көріністері қажет.
6. 6 Сөйлеуді тоқтатпаңыз. Кішкентайыңызбен жиі сөйлесіңіз, тіпті егер сіз онымен белсенді сөйлеспесеңіз де. Нәрестелер еліктеуге бейім, сондықтан сіздің дауысыңызды үнемі есту оларды өз дыбыстарын жиі шығаруға талпындыруы мүмкін.
   • Сөйлеу қабылдау тілін де, білдіру тілін де ынталандырады. Перцептивті тіл - бұл сөйлеуді түсіну қабілеті, сөйлеу тілі - сөйлеуді шығару қабілеті.
   • Өзіңізбен және балаңызбен күнделікті әрекеттеріңіз туралы сөйлесіңіз. Ыдыс жуғанда, не істеп жатқаныңызды, қандай ыдыс жуатыныңызды сипаттаңыз. Балаңыз басқа жаққа қараса да, ол ұйықтап жатқанда да сізді тыңдайды.
7. 7 Даусыңды өзгерт. Күні бойы сөйлегенде дауысыңыздың қаттылығы мен қаттылығын өзгертіңіз. Бұл өзгерістер сіздің балаңыздың назарын аударады және дауыс беру процесіне қосымша қызығушылық тудырады.
   • Сіздің балаңыз сіздің дауысыңызға үйренуі мүмкін. Егер сіз кенеттен басқа дауыспен сөйлесеңіз, бұл нәресте сізге назар аударуға мәжбүр етеді және ол басқа дыбыстың қалай шығарылғанын түсінуге тырысады.
   • Бұл әсіресе «ақымақ» дауыспен сөйлегенде жақсы жұмыс істейді. Дегенмен, дауыс тонусын қалай өзгертсеңіз де, позитивті ұстаңыз.

2 бөлімнің 2 бөлігі: Қосымша әрекеттер

1. 1 Балаңызға қарапайым командаларды үйретіңіз. Егер сіздің балаңыз дәл қазір шулап тұрса да, қарапайым ұғымдарды енгізуді бастаған дұрыс. Балаңызды өз әлемімен қарым -қатынас жасауға шақыратын командалар беріңіз. Мысалы, нәрестеге анамды сүю немесе әкемді құшақтау сияқты командаларды үйретіп көріңіз.
   • Балаға бағыт -бағдар бергенде, оған командалардың нені білдіретінін көрсетіңіз. «Допты лақтыр» деп айтыңыз және допты лақтырыңыз. Сіздің балаңыз бірден әрекет жасай алмайды, бірақ оны жасай алған соң, ол қуанышты болады және бұл әрекеттің нені білдіретінін біледі.
2. 2 Жеке сөздерді бөлектеңіз. Сіз балаңызбен сөйлескенде, нақтырақ, анық және дауыстап сөйлеу арқылы баса айтқыңыз келетін кейбір сөздерді атап көрсетіңіз. Бірнеше сөздің бірін бөлектеу балаға бұл сөзді ертерек түсінуге көмектеседі.
   • Бөлектегіңіз келетін сөзді таңдағанда, объектілерге әрекеттер мен сипаттамалық терминдерге басымдық беріңіз.Сөйлеу бұл жаста материалдық объектілермен байланысты болған кезде мағыналы болады.
3. 3 Кішкентайыңызға арнап ән айт. Сіз классикалық балаларға арналған әндерді айта аласыз немесе айтқыңыз келетін нәрсені ғана айта аласыз. Сәбилердің көпшілігі ән айтқанды ұнатады және оны қайталауға тырысады.
   • Балалар әнімен шектелмеңіз. Сіз өзіңіздің сүйікті әндеріңізді айта аласыз - бұл да тиімді болады.
   • Балаңызға арналған ән айту тілді негізгі сөйлеуден өзгеше етіп енгізеді. Бұл өзгеріс сіздің балаңыздың тіл туралы түсінігін тереңдетуге көмектеседі және тілдің даму үдерісін тездетеді.
   • Сіз сондай -ақ балаңызды жұбату қажет болған кезде қолдануға болатын бір әнді таңдай аласыз. Бірнеше қайталаудан кейін сіздің бала ән бастала салысымен тынышталуды үйренеді. Бұл сонымен қатар нәрестеге ән айту мен сөйлеудің жағымды мінез -құлық екенін үйретеді.
4. 4 Дауыстап оқу. Балаларға арналған кітаптарды сатып алып, нәрестеге үнемі оқып беріңіз. Сіздің балаңыз бәрін бірден түсіне алмайды, бірақ нәрестенің басындағы механизмдер айнала бастайды. Бұл әрекеттің есту аспектісі сіздің балаңыздың сөйлеуін ынталандырады, ал көрнекі аспект сіздің нәрестеңізді өмірдің соңында оқуға деген қызығушылығын арттырады.
   • Балаңыздың жасына сәйкес келетін кітаптарды таңдағаныңызға көз жеткізіңіз. Бұл кезеңдегі ең жақсы кітаптар - жарқын түстер мен контрасттары бар суретті кітаптар. Сөздер қарапайым және түсінікті болуы керек.
   • Суретті кітаптарды оқу сонымен қатар жалпақ және үш өлшемді әлем арасындағы танымдық байланысты қалыптастырады, себебі сіз нәрестеге осы заттардың фотосуреттерімен нақты заттарды байланыстыруды үйретесіз.
5. 5 Аттарын беріңіз. Нәрестелер табиғи түрде қызығушылық танытады және қоршаған әлем туралы бәрін білгісі келеді. Баланың айналасындағы заттарды оларға көрсетіп, сол заттың атын қайталау арқылы атаңыз. Бұл баланың осы есімдерді қайталауға қызығушылығын сақтауға көмектеседі, бұл олардың сөйлеу дағдысын одан әрі дамытады.
   • Атауды дене мүшелерінен бастаған дұрыс. Баланың мұрнын көрсетіп, мұрын деп айтыңыз. Қаламды көрсетіп, «қол» деп айтыңыз. Балалардың көпшілігі өздерінің мүшелері туралы білуге ​​қызығушылық танытады, ал дененің сипаттамасы сіздің сипаттамаңызға еліктей отырып, сіздің кішкентай балаңызды сөйлеуге итермелейді.
   • Сіз сондай -ақ мама, әке, әже, әже сияқты адамдарды шақыра аласыз.
   • Егер сізде үй жануарлары болса, оларды осылай атаңыз. Лақап атпен емес, үй жануарларының түрінен бастаған дұрыс, мысалы, «Мурчик» емес, «мысық».
   • Сіз балаңыздың қалыпты ортасының бір бөлігі болып табылатын кез келген нысанды атай аласыз, әсіресе егер сіздің балаңыз оған қараса. Сіз «ағаштан» «шарға» дейін бәрін атауға болады.
6. 6 Әңгімелер айту. Өз қиялыңызды пайдаланып, ертегі ойлап тауып, оны кішкентайыңызға айтып беріңіз. Әңгімелер әр түрлі интонациялар мен өрнектерді қолдануды талап етеді, ал дауыстағы толқу сіздің сәбиіңізді сізден кейін қайталауды қызықтыруы мүмкін.
   • Бір күні қарапайым әңгіме айт, бір күні ақылды бол. Сіздің әңгімелеріңізді өзгерткен сайын, сіздің балаңыздың қызығушылығы артады.
7. 7 Балаңыздың аузын жеңіл сипаңыз. Егер нәресте жаңадан шырылдай бастаған кезде, ол дыбыс шығарған сайын оны жұмсақ соғуға тырысыңыз. Кейінірек, нәресте шырылдай бастағанға дейін оның аузын аздап сипаңыз. Көбінесе бала бұл әрекетті гүрілмен байланыстырады және сен оны сипағанда дыбыстарды қайталайды.
   • Сізді жаңадан бастауға итермелеу үшін, алақаныңызды түртуді тоқтатқанда, нәресте тіпті аузын қозғай бастайды немесе сол дыбысты қайталай бастайды.
   • Бұл әдісті шулауды үйренетін кез келген балаға қолдануға болады, бірақ егер сіздің балаңыз бет бұлшықеттерімен жұмыс жасауды үйренсе, бұл әсіресе пайдалы болады.
8. 8 Деректер мен құралдарды қолданыңыз. Вербальды дағдыларды дамытуда жұмыс кезінде баланың көру сезімін тарту екеуін де дамытуға көмектеседі.
   • Балаңызға әр түрлі заттардың атын білуге ​​көмектесу үшін бірнеше құралдарды қолдануға болады. Мысалы, сіз балаға мысық туралы ертегі айтып, мысық ойыншығын пайдалана аласыз.
   • Басқа құралдар сіздің кішкентайыңыз үшін сөйлеуді қызықты етеді. Мысалы, бала сіздің телефонмен сөйлескеніңізді көріп, сіздің әрекетіңізге еліктеу үшін ойыншық телефонмен сөйлеседі.