Мазмұны

• Басу үшін
• 3-тен 1-бөлім: не оқитыныңды шеш
• 3-тен 2-бөлім: Оқуды ұйымдастыру
• 3-тен 3-бөлім: Оқу мақсатына жету
• Кеңестер

Адамдардың көпшілігінің өмірлік мақсаты бар. Сіздің бизнесіңізге, денсаулығыңызға және қаржыңызға қатысты мақсаттарыңыз болуы мүмкін. Сондай-ақ, шығармашылық немесе қарым-қатынас мақсаттары сияқты басқа салаларда да мақсаттарыңыз болуы мүмкін. Қандай мақсаттар сіз үшін маңызды болса да, сіз ақыл-ой өсуін, оқуды және өзін-өзі жетілдіруді назардан тыс қалдырмаңыз. Егер сіздің мақсатыңызға қатысты ақпарат сізге ыңғайлы болса, бұл оларға қол жеткізуге көмектеседі.

Басу үшін

3-тен 1-бөлім: не оқитыныңды шеш

1. Қанша оқуға болатындығын шешіңіз. Мақсатқа жетуге көмектесу үшін оқу керек мақсат әр түрлі болады. Жаңадан бастағандар үшін қанша оқуға болатындығы туралы жалпы түсінік алуға тырысуға болады. Бұл сіздің қалған кестеңізді анықтайды.
   • Мысалы, егер сіздің мақсатыңыз сіздің аймағыңыздағы жеуге жарамды өсімдіктерді анықтау болса, онда бұл туралы бір-екі жақсы кітап жеткілікті болуы мүмкін. Екінші жағынан, егер сіз ботаник ретінде жаңа мансап жоспарласаңыз, сіз ботаника туралы мүмкіндігінше көп оқығыңыз келеді. Бұған өнердегі ең танымал барлық кітаптар кіреді. Бұған журналдардан және басқа мерзімді басылымдардан көптеген мақалалар кіреді.
   • Кейбір мақсаттар сізден көптеген тақырыптар бойынша оқуды талап етеді. Мысалы, егер сіздің мақсатыңыз шарап зауытын бастау болса, сіз, әрине, шарап жасау туралы кітап оқығыңыз келеді. Сонымен қатар сіз шағын бизнесті жүргізу туралы бірнеше кітап оқығыңыз келеді. Сіз сондай-ақ алкогольдік ішімдіктер өндірісі мен сатылымын реттейтін аймағыңыздағы заңдар мен ережелер туралы оқығыңыз келеді.
2. Қандай кітаптар оқу керектігін зерттеңіз. Оқу материалдарының барлығы бірдей сапалы бола бермейді. Оқуды бастамас бұрын, оқудың маңыздыларын анықтауға уақыт бөліңіз. Зерттеулеріңізді жасаңыз және сіздің мақсатыңызға байланысты қандай маңызды кітаптар бар екенін біліңіз.
   • Мақсатыңызға байланысты кітаптарды табудың көптеген жолдары бар. Сіз кітап дүкеніне барып, сөрелерді аралап шығуға немесе дүкен қызметкерлерінен ұсыныстар сұрауға болады. Сіздің жергілікті кітапханаңыз да ұсыныстар бере алады.
   • Көптеген интернет-дүкендер сіз қараған басқа кітаптарға негізделген ұсыныстар береді. Бұлар Интернеттен сатып алмасаңыз да, қандай кітаптар оқитыныңызды анықтауға көмектеседі.
   • Егер сіз өзіңіздің тақырыбыңызды жақсы білетін біреуді білсеңіз, сол адамнан кеңес сұраңыз.
3. Оқу үшін мерзімді басылымдарды таңдаңыз. Егер сіздің негізгі мақсаттарыңыз көп уақытты қажет ететін ақпаратты қажет етсе, онда сіз оқудың мақсаттарына журналдар мен клиенттер сияқты мерзімді басылымдарды да қоссаңыз жақсы болады.
   • Мысалы, егер сіздің мақсатыңыз биржалық сауданы бақылау болса, сіз әр түрлі акциялардың жақсы және нашар жақтары туралы заманауи ақпаратты оқығыңыз келеді. Бұл, мысалы, күнделікті газеттің қаржылық қосымшасы болуы мүмкін. Бұл сондай-ақ инвестиция және қаржы мәселелерімен айналысатын көптеген журналдардың бірі болуы мүмкін.
   • Бұл үшін сіз кітап дүкеніне немесе журнал дүкеніне баруға болады. Сондай-ақ, тақырып пен сөздерді қолдана отырып, желіде іздеу жүргізуге болады Журналдар немесе газеттер іздеу терминдері ретінде. Мысалы: шарап жасау туралы журналдар.
   • Университет кітапханаларында ғылымның әр түрлі салаларындағы академиялық журналдардың тізімдері жиі кездеседі.
4. Әртүрлілікке назар аударыңыз. Көп оқуды қажет ететін тақырыптар үшін мазмұнды әр түрлі көзқарас тұрғысынан оқыған дұрыс. Егер сіздің тақырыбыңыз көп пікірталас тудыратын немесе әртүрлі мазхабтарға ие болса, бұл екі есе дұрыс.
   • Сіз оқыған тақырыптарды жақсы түсіну өз мақсаттарынан асып түскісі келетіндер үшін маңызды. Бұл әсіресе күрделі немесе ұзақ мерзімді мақсаттарға қатысты.
   • Мысалы, сіздің мақсатыңыз экономист болу деп елестетіп көріңіз. Жақында сіз экономика саласындағы неоклассикалық көзқарастың басым екенін анықтайсыз. Алайда, бұл тек оқыған кезде неоклассикалық экономикаға назар аудару керек дегенді білдірмейді. Экономикада көптеген басқа мектептер, оның ішінде кейнсиандық, марксистік және жаңа классикалық бағыттар бар.

3-тен 2-бөлім: Оқуды ұйымдастыру

1. Тізім жасаңыз. Қанша оқуды және қандай мәтіндер сіздің мақсатыңызға жетуге көмектесетінін анықтағаннан кейін, оқу тізімін жасаңыз.
   • Осы сәтте сіздің тізіміңізде сіздің мақсатыңызға жетуге көмектесетін барлық ойлар болуы керек.
2. Тізімді реттеңіз. Оларды кездейсоқ мақсат қою кезінде маңыздылығы бойынша ретке келтірген дұрыс. Бұл сіздің мақсаттарыңызбен жұмыс кезінде басымдық беруге көмектеседі. Бұл сіздің оқу мақсаттарыңызға бірдей қатысты.
   • Сіз өзіңіздің оқылым тізіміңізді қай оқу материалын оқуды ең маңызды деп санағаныңызға немесе ең көп ұсынылатындығыңызға қарай бағалай аласыз. Немесе, егер сіз оқып отырған тақырып сіз үшін жаңа болса, сіз негізгі кіріспе мәтіндерден бастауға болады. Одан әрі озық студенттерге арналған материалдар арқылы жұмыс жасаңыз.
   • Мысалы, өмірдегі мақсатыңыз кинорежиссер болу деп елестетіп көріңіз, бірақ сіз кино түсіру туралы әлі көп білмейсіз. Бастау үшін жақсы орын - бұл режиссерлер мен тұжырымдамаларға арналған негізгі әдістерді қамтитын кітап. Екінші жағынан, авторлар теориясын егжей-тегжейлі сипаттайтын, бірақ басқа тақырыптарды қамтымайтын кітап кейінірек болуы мүмкін.
3. Оқу кестесін құрыңыз. Тізімді сұрыптағаннан кейін, оқитын нәрсеңізді және қашан болатындығын анықтайтын уақыт келді. Сіз ең маңызды деп санайтын кітаптар мен / немесе мерзімді басылымдарды оқудың кестесін жасаңыз.
   • Әр кітапты, тіпті әр тарауды аяқтау мерзімін белгілеп, нені және қашан оқығыңыз келетінін нақты көрсетіңіз. Бұл мерзімдер кесте үшін есеп беруге көмектеседі.
   • Сіз қол жеткізе алатын нәрсеге шынайы болыңыз. Айына төрт кітап оқып, өз салаңыздағы ірі сауда басылымдарын қадағалап отырсаңыз жақсы болар еді. Бірақ көпшіліктің бұған уақыты жоқ. Өзіңіздің оқу жылдамдығыңызды және оқуға кететін уақытыңызды ескеріңіз. Осыған сүйене отырып, қол жеткізе алатын мақсаттар қойыңыз.
   • Мақсатты қою тым үлкен, сізді сәтсіздікке және көңіл-күйсіздікті тудырады. Бұл сіздің келесі мақсатқа жетуге деген ынтаңызды әлсіретуі мүмкін. Бұл мақсат қоюдың пайдалылығын жоя алады.
4. Жазбалар жасаңыз. Оқуды бастағаннан кейін оқығандарыңыз туралы жүйелі жазбалар жүргізген пайдалы. Егер сізге ақпаратты кейінірек қайта қарау қажет болса, бұл пайдалы болады. Ең дұрысы, сіздің жазбаларыңыз сізге қажетті ақпаратты береді, сондықтан бастапқы дереккөзге оралудың қажеті жоқ.
   • Жазба жасағанда, ұсақ-түйекке емес, үлкен суретке назар аударыңыз. Бұл егжей-тегжейлер мәтінде жиі кездесетін нәрсе. Сондай-ақ, сіз курсив мәтін, тарау тақырыптары немесе графиктер, диаграммалар мен диаграммаларды пайдалану сияқты визуалды белгілерді пайдалана аласыз.
   • Түйіндемені, нота карталарын, қойындыларды немесе басқа да ұйымдастыру құралдарын пайдалану кейінірек ақпаратыңызды оңай табуға көмектеседі.
   • Зерттеулер көрсеткендей, жазбаларды тиімді жазу оқығаныңызды түсінуге және есте сақтауға көмектеседі.

3-тен 3-бөлім: Оқу мақсатына жету

1. Оқу сәтін таңдаңыз. Әр күннің белгілі бір бөлігін оқуға қалдырыңыз. Бұл 15 минут немесе бір сағат болуы мүмкін, бірақ күн сайын бір уақытта оқуға тырысыңыз.
   • Оқуды күнделікті өміріңіздің бір бөлігіне айналдыру оны әдетке айналдыруға көмектеседі. Біраз уақыттан кейін осы уақытта оқу азды-көпті автоматты болады.
   • Мысалы, көптеген адамдар күн сайын ұйықтар алдында кітап оқиды. Басқалары автобуста немесе пойызда жұмысқа қайтып баруды әдетке айналдырады. Тағы біреулер таңертең бірінші оқуды ұнатады.
2. Өз кестеңізді ұстаныңыз. Егер сізге өте қажет болмаса, оқуға арналған резервтелген уақытты өткізіп алмаңыз. Егер қандай да бір себептермен оны өткізіп жіберу керек болса, оны басқа уақытта қайта жоспарлап көріңіз. Сіз өзіңіздің күнделікті өміріңізді бұзғыңыз келмейді.
   • Мақсатқа жету үшін қажет уақыт пен күш жұмсау керек екенін ұмытпаңыз. Оның айналасында жол жоқ. Егер сіз оқу мақсаттарына байсалды болсаңыз, онда үнемі оқып отыруыңыз керек.
3. Әсерді бағалаңыз. Оқу тізімін қарап отырып, оқығаныңыз мақсатқа ықпал етіп жатқанын бағалауды тоқтатыңыз. Олай болмаса, тізіміңізді қайта қарап шығыңыз!
   • Сіз таңдаған кітаптардың бірі сіздің түсінігіңізге немесе біліміңізге жаңа ештеңе қоспайды деп шеше аласыз. Олай болса, сіз бұл кітапты және басқа да осыған ұқсас кітаптарды өткізіп жібере аласыз. Мысалы, бір сәтте сіз өзіңізді кейнсиандық экономика тұжырымдамасын меңгергендей сезінесіз. Егер солай болса, онда осы тақырып бойынша көбірек кітап оқу сіздің басты міндетіңіз емес.
   • Керісінше, сіз таңдаған оқу материалының көп бөлігі сіз көп білмейтін басқа тақырыпқа қатысты екенін байқай аласыз. Егер сіздің тізіміңізде бұл тақырып қамтылмаған болса, сіз қосымша оқу материалын қоса аласыз. Мысалы, шарап жасау туралы оқуды елестетіп көріңіз. Мүмкін сіз химиядан сіз өзіңіз түсінбейтін ұғымдарға тап болуыңыз мүмкін. Бұл жағдайда сіз өзіңіздің тізіміңізге негізгі химия кітабын қосу туралы ойлануыңыз керек.
   • Ақыр соңында, сіз оқуды таңдаған нәрсе дайын болғаннан гөрі қиын екенін анықтай аласыз. Оқудың көп бөлігін түсінбей қалуға тырысудың орнына, оны тізімге айналдырып, кейінірек қайталап көруге болады. Тақырып туралы көбірек білгеннен кейін оқудың маңызы зор болуы мүмкін.
4. Мотивацияңызды сақтаңыз. Мотивация мен табандылық мақсатқа жету үшін маңызды. Мотивацияны сақтау үшін сіздің мақсатыңызға сүйену өте маңызды.
   • Мотивацияны сақтау және кез-келген көңіл-күйді жеңу туралы идеялармен алдын-ала жоспар құрған жөн. Мұның бір бөлігі жақын жерде достарыңыз болуы мүмкін, олар сізге сөйлесуді немесе марапаттарға жету үшін марапаттау жүйесін қажет ететінін біледі.
   • Мотивацияны арттыру үшін арматураны қолданыңыз. Кітапты (немесе тіпті қиын тарауды) аяқтау сияқты маңызды кезеңге жеткенде, сіз өзіңізге аздап сыйақы бересіз. Мысалы, сіз өзіңізді дәмді десертпен сыйлай аласыз, фильм түсіре аласыз немесе сіздің тізіміңіздегі кітапты оқып бітіру үшін жаңа аяқ киім сатып ала аласыз. Бұл сіздің мақсатыңызға жету үшін оң ассоциация құруға көмектеседі және келесі межеге жетуге итермелейді.
   • Егер сіздің кестеңізді біраз уақыт орындауды қиындататын қандай-да бір кедергілер болса, жоспарыңызды қайта қарастырғаныңыз жөн. Мысалы, сіз жақын адамыңызға жедел медициналық көмек туралы елестетіп көріңіз. Бұл біраз уақытқа дейін шарап жасайтын кітаптарға назар аударуды қиындатуы мүмкін. Жағдайлар реттелген кезде, оралып, жоспарыңызды қайта қарастырыңыз. Күнделікті оқу уақытына бірнеше минут қосу арқылы сіз кестеңізге оралу үшін ақылға қонымды жоспар жасай аласыз. Бірақ егер сіз тым артта қалсаңыз, мерзімдерді түзету сіздің істен шыққаныңызды білдірмейді.
5. Өзіңіздің жетістіктеріңізді өлшеңіз. Мотивацияны арттырудың тағы бір тамаша тәсілі - прогресті үнемі өлшеп отыру. Сіз жасаған кестемен салыстырғанда қай кітапты бітіргеніңізді немесе белгілі бір кітапта қаншалықты алыс екеніңізді қадағалаңыз.
   • Сіздің күнтізбеңіздегі мерзімдер сіздің мақсатыңызға жету үшін жеделдік пен жауапкершілік сезімін қалыптастыруға көмектеседі. Ешкім өзін сәтсіздікке ұшырағандай сезінгісі келмейді.
   • Сіздің прогресті өлшеу және оны үнемі жаңарту үшін күнделік, күнтізбе немесе қолданбаны пайдаланыңыз.

Кеңестер

• Әртүрлілік сіздің оқу материалыңызға қызығушылық танытуға көмектеседі. Сіз сәл жеңілірек бірнеше кітапты таңдауға немесе тақырыпты басқа қырынан жарықтандыруға болады. Мысалы, егер сіздің мақсатыңыз кинорежиссер болу болса, сүйікті режиссеріңіздің өмірбаянын тізімдеңіз. Бұл режиссура техникасы және киноиндустрия туралы кітаптарды толықтыра алады және әртүрлілікті толықтыра алады.