Мазмұны

• Басу үшін
• 3-тен 1-әдіс: Сіздің әңгімеңізге тақырып таңдау
• 3-тен 2-әдіс: өз тарихыңызды жоспарлау
• 3-тің 3 әдісі: Кіріспе сөз жазыңыз
• Кеңестер
• Ескертулер

Баяндау очеркі тарихты баяндайды, бұл сіздің шығармашылық миыңызды ынталандыруға мүмкіндік береді. Сіздің әңгімеңіз сіздің тапсырмаңыздың талаптарына байланысты ойдан шығарылған немесе ойдан шығарылған болуы мүмкін. Мазмұнды эссе жазу алғашқыда қиын болып көрінуі мүмкін, бірақ сіз өз тақырыбыңызды нақтылау және өз тарихыңызды жоспарлау арқылы жұмысыңызды жеңілдете аласыз. Осыдан кейін сіз өзіңіздің тарихыңыздың кіріспесін оңай жаза аласыз.

Басу үшін

3-тен 1-әдіс: Сіздің әңгімеңізге тақырып таңдау

1. Тиісті ақпаратты алу үшін тапсырманы оқып, үміттерді нақты кестеге салыңыз. Сізден не күтетінін нақты білу үшін тапсырманы бірнеше рет оқып шыққаныңыз жөн. Егер сізде қандай да бір сұрақ туындаса, жазып қойыңыз. Несиені толығымен толтыруға берілген талаптарды қарап шығыңыз.
   • Егер сіздің оқытушыңыз рубриканы оқытып жатса, оны толық оқуға қойылатын талаптарға сай оқып шығыңыз. Кейінірек сіз тапсырманы жіберу алдында Айдардан сіздің эссе салыстыруға болады.
   • Тапсырмаға қатысты сұрақтарыңыз болса, жетекшіңізден түсініктеме сұраңыз.
2. Миға шабуыл Сіздің тарихыңыз үшін мүмкін болатын идеялық идеялар туралы. Бастапқыда барлық идеяларды тақырыпты тарылтуға тырыспай, еркін іске қосыңыз. Жеке немесе ойдан шығарылған оқиға жазғыңыз келетінін таңдаңыз. Потенциалды тақырыптардың жақсы тізімін құрастырғаннан кейін, сізге сәйкес келетін тақырыпты таңдаңыз. Мысалы, сіз досыңызбен алғаш ұйықтағаныңызды, күшікті бірінші рет үйге әкелген күніңіз туралы немесе лагерь кезінде от жағуда қиындық көрген бала туралы ойдан шығарылған оқиға туралы жаза аласыз. Міне, идеяларға шабуыл жасаудың бірнеше әдістері:
   • Тақырыпқа немесе қойылған сұраққа қатысты алғашқы ойларды келтіріңіз.
   • Өзіңіздің идеяңызды анықтайтын ақыл-ой картасын жасаңыз.
   • Оқиға идеяларын бейнелеу үшін еркін жазуды қолданыңыз. Жай ғана ойыңызға не келсе, соны жазыңыз, оның грамматикасы мен мағынасы туралы алаңдамай.
   • Өз идеяларыңызды тізімдеу үшін мәтін контурын жасаңыз.
3. Оқиғаға терең ену үшін бір маңызды оқиғаны таңдаңыз. Тапсырмаға сәйкес тақырыпты табу үшін идеялар тізімін қарап шығыңыз. Содан кейін іс-шара бір эссеге сәйкес келетін етіп өз тақырыбыңызды нақты бір оқиғаға нақтылаңыз.
   • Бір эсседе көп жазуға тырыспаңыз, бұл сіздің оқырманыңыз үшін өте қиын болады.
   • Мысалы, «Сізге табандылықты үйреткен сәтсіздік туралы жазыңыз» деген тапсырма берейік. Сіз өзіңіз жеңген жарақат туралы жаза аласыз. Сіздің тарихыңызды кадрлау үшін апаттан кейін зақымдалған аяқ-қолды бірінші рет қайта даярлауға, сондай-ақ сіз кездестірген қиындықтарға назар аударыңыз.
4. Сіздің әңгімеңіз үшін тақырыпты немесе хабарламаны анықтаңыз. Оқиғаңыздың идеясын триггерге қайта оралыңыз және оқиғаның сізді қалай сезінетіні туралы ойлаңыз. Сондай-ақ, сіздің эссеңізді оқығаннан кейін оқырманның қандай сезімде болатынын ойлаңыз. Осы сұрақтарға жауап негізделген, тарихы үшін негізгі тақырыбын немесе хабар анықтау.
   • Мысалы, жарақатты қалпына келтіру туралы әңгіме сәтсіздіктерді жеңу немесе мақсатқа жету үшін табандылық таныту туралы болуы мүмкін. Сіз өзіңіздің оқырман өз тарихын оқығаннан кейін Құдай рухының жетелеуімен жазылған және көңілді сезінуге қажет болуы мүмкін. Бұл сезімге жету үшін сіз бүкіл процестегі жетістіктерге назар аударып, оқиғаны позитивті хабарламамен жабуыңыз маңызды.

3-тен 2-әдіс: өз тарихыңызды жоспарлау

1. Тізім жасаңыз және әңгімеңіздегі кейіпкерлерді сипаттаңыз. Басты кейіпкерлерден бастаңыз, олардың атын, жасын және сипаттамасын жазыңыз. Содан кейін сіз өзара ниеттерін, қалауларын және таңбалар қатынастарды анықтау. Осы кейіпкерлердің сұлбасын жасағаннан кейін, сіз өзіңіздің негізгі кейіпкерлеріңіздің тізімін жасаңыз, сіз қосқыңыз келетін барлық кіші кейіпкерлердің қысқаша тізімін, сондай-ақ олар туралы маңызды мәліметтерді жасаңыз.
   • Егер сіз өзіңіздің тарихыңыздың кейіпкері болсаңыз, сізге бұл қадамды қосу керек. Өзіңіз туралы қанша мәлімет жазғыңыз келетіні сізге байланысты. Дегенмен, оқиға өрбіген кезде өзіңіздің, қызығушылықтарыңыздың және тілектеріңіздің нақты сипаттамасын жасаған пайдалы, әсіресе көп уақыт өткен болса.
   • Бас кейіпкердің сипаттамасы келесідей болуы мүмкін: «Кейт, 12 - жарақат алған жеңіл атлетикалық баскетболшы. Ол жарақаттанып, алаңға оралуы үшін қалпына келтіргісі келеді. Ол Эндидің пациенті, оған көмектесетін физиотерапевт . қалпына келтіру бар. «
   • Кәмелетке толмаған кейіпкердің сипаттамасы келесідей оқылуы мүмкін: «Доктор Лопес - мейірімді, әкесі орта жастағы дәрігер, Кейтті жедел жәрдем бөлімінде емдейді».
2. Өзіңіздің тарихыңыздың параметрін бірнеше қысқаша сипаттамалармен сипаттаңыз. Сіздің оқиға болатын әр түрлі жерлерді, сондай-ақ олардың пайда болу уақытын анықтаңыз. Сіз өзіңіздің тарихыңызға енгізген әр параметрді жазыңыз, бірақ сіз олардың барлығын бірдей егжей-тегжейлі сипаттамаған боларсыз. Содан кейін сіз жері немесе орындарда байланыстыру деп бірнеше сипаттамаларын жазыңыз.
   • Мысалы, спорттық жарақат туралы оқиға баскетбол алаңы, жедел жәрдем, аурухана және емдік дене шынықтыру орталығы сияқты бірнеше параметрлерден тұруы мүмкін. Сіз әр параметрді оқырманға көрсеткіңіз келгенімен, сіз көп уақытыңызды өз тарихыңыздың негізгі бөлімінде өткізесіз.
   • Сіз баскетбол алаңына қатысты келесі сипаттамаларды қоса аласыз: «еден», «көпшіліктің гүрілдеуі», «ашық жарық терезелер», «трибунадағы команданың түстері», «тер мен спорттық сусынның иісі» және «дымқыл джерси жабылған артқы. «
   • Сіздің оқиғаңыз әр жерде болуы мүмкін, бірақ сол жерлердің әрқайсысы туралы бірдей мөлшерде мәлімет берудің қажеті жоқ. Мысалы, егер сіз біраз уақыт сахнада жедел жәрдем болуы мүмкін. Жедел жәрдемнің толық сипаттамасы қажет емес, бірақ сіз оқырманға «стерильді жедел жәрдемде өзіңізді суық және жалғыз сезінетіндігіңізді» айта аласыз.
3. бір басымен Сіздің әңгіме сюжет, әкесінің, және ұшын салыстырыңыз. Әңгіме очеркі әдетте стандартты сюжеттік желімен жүреді. Оқиғаңызды кейіпкерлеріңізді таныстырудан және оны қоюдан бастаңыз, содан кейін оқырмандарды оқиғаға тартатын оқиға. Содан кейін сіз алдағы іс-әрекетті және сіздің тарихыңыздың шарықтау шегін ұсынасыз. Соңында, сюжет және қандай сіздің оқырман одан түсіну керек шешім сипаттайды.
   • Мысалы, сіз үлкен ойын ойнағалы тұрған жас баскетболшыны таныстыра аласыз. Оқиға басталатын оқиға оның жарақаты болуы мүмкін. Содан кейін баскетболшының физикалық терапияны аяқтауға және ойынға қайта оралуға деген күш-жігері. Командамен жаттығу күні ең маңызды сәт болуы мүмкін. Сіз оның атын командалық тізімге енгізіп, оқиғаны шеше аласыз, сонда ол кез-келген кедергіні жеңе алатынын түсінеді.
   • Сіздің эссеңізді ұйымдастыру үшін Фрейтаг үшбұрышын немесе графикалық жоспарлаушыны пайдалану пайдалы. Фрейтаг үшбұрышы сол жақта ұзын, оң жақта қысқа сызықтары бар үшбұрышқа ұқсайды. Бұл сіздің тарихыңыздың басталуын жоспарлауға көмектесетін құрал (сипаттама), оқиғаңыздағы оқиғалардың қалған бөлігін, көтерілу әрекетін, шарықтау шегін, құлдырау әрекетін және шешімді шешуді бастайтын оқиға .
   • Интернеттен Фрейтаг үшбұрышының шаблонын немесе баяндау очеркінің графикалық жоспарлаушысын таба аласыз.
4. Оқиғаңыздың шарықтау шегін егжей-тегжейлі немесе контур түрінде жазыңыз. Шыңы - сіздің тарихыңыздың шарықтау шегі. Сіздің әңгімеңіздің басы мен ортасы осы уақытқа дейін жалғасады. Соңы шыңына жететін жанжалды шешеді.
   • Жанжалдың ең көп кездесетін түрлері - адамға қарсы. адам, адам қарсы табиғат және адам қарсы өзіндік. Кейбір әңгімелерде бірнеше түрдегі қақтығыстар болады.
   • жарақат алу, жас спортшының әңгімелер, оның жанжал адам қарсы болуы мүмкін өзі болу, өйткені ол өзінің азаптары мен шектеулеріне төзуі керек.
5. Сіздің әңгімеңізге 1-ші немесе 3-ші адам сияқты көзқарасты таңдаңыз. Сіздің көзқарасыңыз оқиғаны кім айтып отырғанына байланысты болады. Егер сіз жеке тарихты айтып отырсаңыз, сіздің көзқарасыңыз әрқашан 1-ші адам болады. Сол сияқты, сіз оқиға кейіпкері тұрғысынан әңгіме кезінде бірінші адамды қолдана аласыз. Сіз кейіпкер немесе басқа адам туралы, сондай-ақ өзіңіз туралы әңгіме айтқан кезде сіз үшінші адамды қолданасыз.
   • Көп жағдайда жеке әңгіме жазу үшін бірінші адамның «Мен» көзқарасын қолданады. Мысалы, «Мен өткен жазда атаммен бірге балық аулауды үйрендім.
   • Егер сіз ойдан шығарылған оқиға айтып жатсаңыз, сіз үшінші адамның көзқарасын қолдана аласыз. Өз кейіпкеріңіздің атын, сондай-ақ «ол» немесе «ол» сияқты дұрыс есімдіктерді қолданыңыз. Мысалы, «Миа шкафты алып, оны ашты».

3-тің 3 әдісі: Кіріспе сөз жазыңыз

1. Оқырманыңызды қызықтыру үшін эссеңізді назар аударушыдан бастаңыз. Оқырманыңызды қызықтыратын сөйлеммен немесе 2 сөйлеммен өз тарихыңызды ашыңыз. Ол үшін әңгімеңіздің тақырыбын ашатын және ол туралы не айтатындығыңызды ұсынатын назар аударушы құрыңыз. Оқырман назарын аударатын бірнеше тәсіл:
   • Эссеңізді риторикалық сұрақтан бастаңыз. Мысалы, «Сіз өзіңіз үшін маңызды нәрсені жоғалтып алдыңыз ба?»
   • Сіздің эссеңізге сәйкес келетін дәйексөз келтіріңіз. Сіз: «Роза Гоместің айтуы бойынша, сізді сәтсіздіктер басталғанға дейін сіз өзіңіздің қаншалықты күшті екеніңізді білмейсіз» деп жаза аласыз.
   • Сіздің тарихыңызға байланысты қызықты фактіні айтыңыз. Мысалы, «балалардың шамамен 70% -ы 13 жасында жаттығуды тоқтатады, мен олардың біреуі дерлік болдым».
   • Үлкенірек оқиғаға байланысты қысқа анекдот қолданыңыз. Жарақаттануды жеңуге арналған эссе үшін сіз жарақат алғанға дейінгі жаттығу кезіндегі ең жақсы сәт туралы қысқаша әңгіме қоса аласыз.
   • бір сұмдық мәлімдемесінде бастаңыз. Сіз: «Олар мені жедел жәрдем көлігіне көтере салысымен, мен енді ешқашан жаттығу жасай алмайтынымды білдім» деп жаза аласыз.
2. Басты кейіпкерлерді әңгімеңізбен таныстырыңыз. Оқырманға оқиғаның кім туралы екендігі туралы нақты түсінік қажет. Сіздің әңгімеңіздегі басты кейіпкерлерді қысқаша атаңыз және сипаттаңыз. Кіріспеде олар туралы толық мәлімет берудің қажеті жоқ, бірақ сіздің оқырманыңыз олардың кім екендігі туралы жалпы түсінік қалыптастыруы керек.
   • Сіз өзіңіздің негізгі сипаты болып табылады делік. Сіз: «Мен ұзын бойлы, арық 12 жастағы қыз болғандықтан, мен алаңдағы басқа қыздарды оңай шеттетіп алдым» деп жаза аласыз. Бұл оқырманға сіздің сыртқы келбетіңіз туралы, сондай-ақ спортқа деген қызығушылығыңыз бен спорттық шеберлігіңіз туралы түсінік береді.
   • Егер сіз ойдан шығарылған оқиға айтып берсеңіз, онда сіз өзіңіздің кейіпкеріңізді осылай таныстыра аласыз: «Ол орта мектептегі дебат сахнасына бара жатқанда, сіз оның Кейт Спэйдтің таңғышынан оның үнемдеу дүкеніне дейінгі Бетси Джонсонның Луздағы сорғыларына деген сенімділігін көрдіңіз. « Бұл көрермендерге Лузды елестетуге көмектесіп қана қоймай, оның сыртқы келбетіне берілгендігін көрсетеді. Оның дүкендердің дүкендерінде сауда жасауы оның отбасы оның елестеткендей ауқатты емес екенін көрсетуі мүмкін.
3. Сіз өзіңіздің тарихыңызды сахналай алатындай етіп сипаттаңыз. Параметрге оқиғаның қашан және қай жерде болатындығы кіреді. Сіздің оқиға қай уақытта болатындығын көрсетіңіз. Сонымен қатар, оқырманға орналасқан жерді сезінуге көмектесу үшін сенсорлық мәліметтерді келтіріңіз.
   • Сіз «Мен бірінші сыныпта оқыдым, егер мен орта мектеп жаттықтырушыларының назарын аударғым келсе, көп жұмыс істеуім керек екенін білдім» деп жаза аласыз.
   • Сезімтал бөлшектер сіздің көру сезімдеріңізді көру, есту, ұстау, иіс сезу және дәм сезуді ынталандырады. Мысалы, «Мен аяқ киімім корттың үстінен сығырлай жөнелдім, мен қақпа сызығына қарай, қызыл себет көзге көрініп тұрды.Тер допты саусағымның ұшына қарай тайғақ етіп сезінді, ал доптың тұзды дәмі ернімді жауып тұрды.
4. Соңғы сөйлемдегі оқиға мен тақырыптың контурын көрсетіңіз. Сондай-ақ, әңгіме үшін ең жақсы болатын нәрсеге байланысты оқиғада болатын оқиғаларды алдын ала қарауға болады. Бұл мәлімдеме сіздің баяндау эссеңіз үшін тезис болады. Оқиғаға нұқсан келтірмей, сіздің эссеңізден не күтуге болатындығын оқырманға айтады.
   • Мысалы, сіз былай деп жаза аласыз: «Мен алаңды кесіп өткен кезде бұл маусымның соңғы өткелі болады деп ешқашан ойлаған емеспін, алайда жарақатымды емдеу маған мықты адам екенімді және өзім қалаған нәрсеге қол жеткізе алатынымды үйретті.

Кеңестер

• Мазмұндық очерк әрдайым тарихты баяндайды, сондықтан очеркіңіздің нақты сюжеті болуын қадағалаңыз.

Ескертулер

• Сіздің әңгімеңіз үшін басқа біреудің идеяларын пайдаланбаңыз немесе біреудің жұмысын көшірмеңіз. Бұл плагиат және академиялық айыппұлдарға, соның ішінде несиелік шығындарға әкелуі мүмкін.