Мазмұны

• Қадамдар
• 3 бөліктің 1 бөлігі: Тәлімгерлік түрін таңдау
• 3 бөліктің 2 бөлігі: Тәлімгер табу
• 3 бөлімнің 3 бөлігі: Салауатты тәлімгерлікті сақтау

Тәлімгер - әдетте сіздің жұмысыңызға, мектебіңізге немесе өміріңіздің басқа салаларына жетекшілік ететін ерікті кеңесші немесе мұғалім.Кейде тәлімгерлік - бұл кәсіпқой мен жаңадан бастаушы арасындағы формальды түрде ұйымдастырылған қарым -қатынас, ал кейде бұл үлгі емес адаммен достық сияқты бейресми. Тәлімгерлік қарым -қатынастың ауырлығы сіздің қалауыңызға байланысты болса да, бұл мақала сізге әлеуетті тәлімгерлерді табуға және қарым -қатынасты өзіңіз анықтауға көмектесуге арналған. Бастау үшін оқыңыз.

Қадамдар

3 бөліктің 1 бөлігі: Тәлімгерлік түрін таңдау

1. 1 Тәлімгердің рөлін түсіну. Жақсы тәлімгер сізге бір нәрсені үйренуге көмектеседі, оны сіз үшін емес. Тәлімгер үлгі көрсетеді. Мысалы, академиялық тәлімгер сізге табысқа жетудің балама нұсқаларын көрсету үшін тиімді амалдар, кеңестер мен мысалдар ұсына алады, бірақ тарих эссесін жіберерден соңғы күні көшіруге және өңдеуге көмектеспейді. Бұл тәлімгер мен тәлімгердің айырмашылығы. Жақсы тәлімгер:
   • сіздің күшті және әлсіз жақтарыңызды бағалайды;
   • тақырыптың құрылымы мен ұйымдастырылуын түсінуге көмектеседі;
   • жаңа перспективалар ұсыну және дұрыс емес ойлау пойызын түзету;
   • шешім қабылдау қабілетін арттырады;
   • сізді арнайы техникамен таныстырады;
   • сізге маңызды ресурстар мен пайдалы сілтемелер береді.
   МАМАНДЫҢ КЕҢЕСІ

   

   Арчана Рамамурти, MS

   
   
   Жұмыс күні CTO Archana Ramamurthy - бұл Workday CTO (Солтүстік Америка). Өнімнің жоғары беделді маманы, қауіпсіздікті қорғаушы, технологиялық индустрияда біркелкі бәсекеге қабілетті интеграцияның жақтаушысы. Ол бакалаврды SRM университетінде, магистрін Дьюк университетінде алды. Өнімді басқару саласында сегіз жылдан астам жұмыс істейді.

   Арчана Рамамурти, MS
   CTO жұмыс күні

   Сізге сырттан кеңес бере алатын адамды іздеңіз. Арчана Рамамурти, жұмыс күнінің технологиялық өнімдерді басқару жөніндегі директоры: «Тәлімгерлік-бұл сенің кім екеніңе және жұмыс істеп жатқан дағдыларыңа сыртқы көзқараспен қарау тәсілі, бірақ тәлімгер күнделікті білуі қажет емес. сіздің өміріңіздің күні туралы мәліметтер ». ...

   
   
2. 2 Академиялық тәлімгер. Тәлімгерліктің бұл түрі әдетте оқылатын пән бойынша сізден жоғары, тәлімгерлікті ұсынуға уақыты бар және сіздің оқу үлгеріміңізге қызығушылық танытатын адаммен жеке қарым -қатынасты қамтиды. Кандидатты қарастырыңыз:
   • мұғалім, нұсқаушы немесе педагогикалық ұжымның басқа мүшесі;
   • үлкен немесе тәжірибелі студент;
   • ағасы, әпкесі немесе басқа отбасы мүшесі.
3. 3 Спорт тәлімгері. Сіз игеруге мүдделі спорт түрінен озатын тәлімгер туралы ойланыңыз. Спорттық тәлімгерлік спорттық тәлімгерліктің маңызды бөлігі болғанымен, спорттық тәлімгерлікті қарастырған кезде қарым -қатынастың адамдық жағын да ескеріңіз. Жақсы футбол жаттықтырушысы спортта жақсы болады, ақылды спортшы және жан-жақты адам, сонымен қатар керемет футболшы болады. Кандидатты қарастырыңыз:
   • жаттықтырушы немесе жаттықтырушының көмекшісі;
   • сіздің командада немесе басқа командада тәжірибелі ойыншы;
   • кәсіби спортшы немесе бұрынғы спортшы;
   • нұсқаушы.
4. 4 Іскерлік тәлімгер. Бизнес -тәлімгерлер мен басқа да кәсіби тәлімгерлер сіз кіруге тырысатын аймақта табысты орындаушылар болады, олар сізге бизнестің қыр -сырын назарларыңызға ұсына алады. Бұл биржалық саудадан блюз гитарасында ойнауға дейін болуы мүмкін. Сіз жасағыңыз келетін нәрсені кім жақсы жасайтыны туралы ойланыңыз. Кандидатты қарастырыңыз:
   • әріптес немесе іскер дос;
   • бұрынғы бастық, бірақ қазіргі бастық емес;
   • беделі жоғары қызметкер.
   МАМАНДЫҢ КЕҢЕСІ

   

   Кен Костер, MS

   
   
   Бағдарламашы Кен Костер-Ceevra медициналық технологиялық компаниясының негізін қалаушы және CTO. Оның Кремний алқабындағы компанияларда бағдарламалау және жетекші әзірлеуші ​​топтарда 15 жылдан астам тәжірибесі бар. Ол Стэнфорд университетінде информатика бойынша бакалавр мен магистр дәрежесін алды.

   Кен Костер, MS
   Бағдарламашы

   Орнатылған компанияда тәлімгер табу оңайырақ болады. Бағдарламашы Кен Костер былай дейді: «Өзіңіздің мансабыңыздың басында стартапта жұмыс істеудің ең үлкен қиындықтарының бірі - бұл кәсіби тәлімгерді табу үшін жақсы тәлімгер табу. Қай стартапқа қосылғаныңызға байланысты бұл ресурстар болмауы мүмкін. Ұзақ уақыт бойы жұмыс істейтін компанияларда тәлімгерлік пен мансаптық өсу мүмкіндіктері көбірек болады».

5. 5 Жеке тәлімгер. Сіз адам ретінде таңданатын адаммен қарым -қатынасты олардың не істегені үшін емес, олардың кім екендігі және қалай жасайтыны үшін құрыңыз. Ешқандай себепсіз болғыңыз келетін адам туралы ойланыңыз. Жеке тәлімгер бола алады:
   • көрші;
   • сіздің сүйікті бармен немесе бариста;
   • сіздің жеке стиліңіздің белгісі;
   • сіз шіркеуге баратын адаммен;
   • сіздің сүйікті кітап дүкенінде сатушы;
   • сіз қатысатын әлеуметтік клубтың мүшесі.
6. 6 Қарым -қатынастың әр түрлі әдістерін ойлаңыз. Тәлімгер сіз ұнататын көрші немесе сыныптас болуы мүмкін, бірақ ол сіз ешқашан көрмеген адам болуы мүмкін. Райнер Мария Рилькенің «Жас ақынға хат» атты әйгілі кітабы - атақты ақын (Рильке) мен оған бірнеше өлең жолдап, кеңес сұраған жас студент жазушының хат алмасуының шежіресі. Ойланыңыз:
   • табысты адамдар туралы сіз оқыған боларсыз және олармен байланыс орнатқан боларсыз;
   • Интернет арқылы хабарласа алатын адамдар;
   • тәлімгерлік критерийлеріне сәйкес келетін, бірақ сіз әлі жеке таныс емес кез келген адам.

3 бөліктің 2 бөлігі: Тәлімгер табу

1. 1 Сіздің тәлімгеріңіз қандай нақты рөл атқаруы керек екенін шешіңіз. Өріске немесе тақырыпқа қатысты қандай да бір алаңдаушылықты немесе нақты талаптарды жазыңыз. Келесі сұрақтарға жауап беру пайдалы болар еді:
   • Сіз не білгіңіз келеді?
   • Сіз тәлімгеріңізден не іздейсіз?
   • Тәлімгерлік қандай болады?
   • Сіз қаншалықты жиі кездескіңіз келеді? Қайда?
   МАМАНДЫҢ КЕҢЕСІ

   Тәлімгер сізге өсуге көмектеседі. Ол сіз бастан өткеретін көп нәрсені бастан өткерді және сізге бағыт -бағдар беріп, өз пікіріңізді қалыптастыра алады.

   

   Кен Костер, MS

   Бағдарламашы Кен Костер-Ceevra медициналық технологиялық компаниясының негізін қалаушы және CTO. Оның Кремний алқабындағы компанияларда бағдарламалау және жетекші әзірлеуші ​​топтарда 15 жылдан астам тәжірибесі бар. Ол Стэнфорд университетінде информатика бойынша бакалавр мен магистр дәрежесін алды.

   Кен Костер, MS
   Бағдарламашы

2. 2 Мүмкіндіктерді тізімдеңіз. Потенциалды тәлімгерлерді жеке критерийлер мен қарым -қатынас тілектеріне сүйене отырып тізімдеңіз. Ең жақсы нұсқалардан бастап тізімді реттеңіз.
   • «Толық жинақты» іздеңіз. Егер сіз біреудің іскерлігіне шынымен сүйсеңіз, бірақ сіз оны адам ретінде жек көрсеңіз, онда олар жақсы тәлімгер болмайды.
   • Биік мақсат қойыңыз. Байлар мен атақты адамдардың жеке көмекшілері бар, олар олардан үйренеді және осы қатынастар негізінде байланыс орнатады. Неге сен емес? Егер Дональд Трамп сіздің идеалды бизнес -тәлімгеріңіз болса, оны тізіміңіздің басына қойыңыз. Оның кеңсесіне хат жазыңыз, кездесуді тағайындауға тырысыңыз немесе оның шоуына қатысу үшін өтініш беріңіз.
   • Сіздің компанияда немесе мектепте тәлімгермен сәйкес келетін ресми тәлімгерлік бағдарламасы бар -жоғын тексеріңіз. Олай болса, сіздің мақсатыңызға сәйкес келетінін тексеріп, қатысыңыз.
3. 3 Не айту керек екенін ойланыңыз. Сабақтан кейін мұғалімге келіп: «Мүмкін, сен менің тәлімгерім боларсың деп ойладым», - деп айтқыңыз келсе, сіз не айтқыңыз келетінін түсіндірмесеңіз, оны қорқытуға болады. Бұл маңызды рөл және маңызды міндеттеме, егер сізге шынымен қажет болса: «Біз кейде кафеде кездесіп, физика туралы сөйлесе аламыз ба?» Нақты болыңыз және іздегеніңізді түсіндіріңіз.
   • Тәлімгер сөзін аз қолданыңыз. «Сіздің кеңестеріңіз маған келесі тоқсанда сатылымды қалай ұлғайту керектігін анықтауға көмектеседі.Сіз мұны шынымен түсінетін сияқтысыз. Сіз мұны мезгіл -мезгіл бір шыныаяқ кофе үстінде талқылайсыз ба? » Сіздің потенциалды тәлімгеріңіз үшін «маған сізге тәлімгер ретінде қажет. Мен сатылымды көбейтуім керек. Көмектесіңдер».
   • Дұрыс әсер қалдырғаныңызға көз жеткізіңіз. Егер сіз шынымен таңданатын сатушы қарама -қарсы жыныста болса, онда бұл кездесу сияқты көрінуі мүмкін. Офисте немесе кампуста кездесіңіз, егер сіз бұл естіледі деп қорқатын болсаңыз.
4. 4 Әлеуетті тәлімгерлерге жақындауды бастаңыз. Сіз сипаттаған қарым -қатынасқа біреу келіспейінше, тізім бойынша өтіңіз.
   • Егер сіз бірінші айналымда ешкімді таппаған болсаңыз, алаңдамаңыз. Бұл сізге жеке байланысты болмауы мүмкін, бірақ бұл адамның бос жұмыс кестесіне немесе басқа мәселелерге байланысты. Қайта іздеуді бастаңыз және бос уақытты көбірек өткізетін немесе сізбен жұмыс істеуге дайын потенциалды тәлімгерлерді қарастырыңыз.
5. 5 Кездесуді жасаңыз. Біреудің келісімін алғаннан кейін қарым -қатынастың өздігінен кетуіне жол бермеңіз. Допты жақсарту үшін гольфпен кездесуге және ойнауға нақты жоспарлар жасаңыз немесе белгілі бір күні үй тапсырмасын есептеуге шолу жасаңыз.
   • Егер бірінші кездесу жақсы өтсе, келесі кездесулерді жоспарлаңыз. Бұл кезеңде сіз: «Біздің кездесулерді жүйелі түрде өткізуге қарсы емессіз бе?»

3 бөлімнің 3 бөлігі: Салауатты тәлімгерлікті сақтау

1. 1 Кесте құрып, оны ұстаныңыз. Тәлімгерлік негізінен электрондық пошта немесе онлайн арқылы болса да, алдын ала анықталған хабар алмасу жүйесіне сәйкес келмесе, тәлімгерді соңғы минуттық кеңес сұрауларымен бомбаламаңыз.
   • Егер қарым -қатынас табиғи жолмен аяқталса, онда оны тоқтатқан дұрыс. Егер сіз тәлімгеріңізден білгіңіз келетін дағдыларды жеткілікті түрде жетілдіргеніңізге сенімді болсаңыз, сіз апта сайынғы кафе кездесулерінсіз алға жылжуға сенімдісіз.
2. 2 Қарым -қатынасты өзара тиімді етіңіз. Тәлімгерге не ұсына алатындығыңызды ойлаңыз. Егер сіз өзіңіздің әңгімелеріңіз туралы профессордан көптеген тегін кеңестер алсаңыз, оған зерттеу немесе технология бойынша көмектесе алатындығыңызды сұраңыз. Жаңа сымсыз маршрутизаторды орнату - пайда табудың тамаша тәсілі.
   • Сіз мансап сатысымен көтерілгенде, сізді кім және не әкелгенін есіңізде сақтаңыз. Мүмкіндіктер артқан сайын сізге жолда көмектескен тәлімгерлеріңізді ұмытпаңыз.
3. 3 Ризашылық білдіру. Сіздің жетістіктеріңіз туралы хабардар ету үшін тәлімгерге электрондық хат жіберіңіз және оның ерекше үлесі үшін алғыс айтуды ұмытпаңыз. Осыдан ол өзін пайдалы, қажет және өз ісінде шебер сезінеді.
   • Нақты болыңыз. «Рахмет, сіз маған көп көмектесіп жатырсыз!» «Мен соңғы істе табысқа жеттім, себебі сен маған істің қыр -сырын көрсеттің. Рахмет! «
   • Ризашылыққа «рахмет» білдіретін шағын сыйлық кіруі мүмкін. Кітап, бөтелке шарабы немесе кешкі ас сияқты ұсақ -түйектер орынды болуы мүмкін.
4. 4 Сіз бен сіздің тәлімгеріңіздің арасында кәсіби қарым -қатынасты сақтаңыз. Эмоцияны тәлімгермен қарым -қатынасқа түсіру, әдетте, тәлімгерлікке қолайлы болмайды, әсіресе, егер ол сіз жұмыс істейтін адам болса. Кездейсоқ кездейсоқ қарым -қатынас қолайлы және сіздің кәсіби қарым -қатынасыңызға пайдалы болуы мүмкін, бірақ тәлімгер сіздің жаңа досыңыз болмауы керек, сондықтан тым жеке немесе сезімтал тақырыптарға енуден аулақ болыңыз.
   • Мысалы, сіз тәлімгердің кәсіби тәжірибесін біліп қана қоймай, әңгіме соңында олардың қызығушылықтары туралы сұрай аласыз. Бірлескен қызығушылық сіздің қарым -қатынасыңызды нығайта алады, бірақ егер ортақ мүдделер болмаса да, жеке шекарадан асып кетпестен жақындасу үшін мұндай сұрақ қою пайдалы болуы мүмкін.