Мазмұны

• Қадамдар
• 3 бөліктің 1 бөлігі: Түсті сипаттау үшін әр түрлі сезімдерді қолданыңыз
• 3 бөліктің 2 бөлігі: Түсті сипаттау үшін сандарды қолданыңыз
• 3 бөлімнің 3 бөлігі: Адамның көру қабілетінің нашарлауының себебін біліңіз

Қалыпты көру қабілеті бар адамдар белгілі бір түстің қандай болатынын біледі, бірақ соқыр адамға түсін қалай түсіндірер едіңіз? Тіпті көретін адамдар түстерді басқаша көретінін ескерсек, бұл субъективті тапсырма өте қиын болуы мүмкін. Дегенмен, көптеген түстер белгілі бір иіспен, дәммен, дыбыспен немесе сезіммен байланысты болуы мүмкін. Біздің мақалада сіз зағип адамға түс түсіндіру бойынша бірнеше кеңестер таба аласыз.

Қадамдар

3 бөліктің 1 бөлігі: Түсті сипаттау үшін әр түрлі сезімдерді қолданыңыз

1. 1 Түсті сипаттау үшін түртуді қолданыңыз. Сіз олардың түстерін сипаттаған кезде адамға белгілі бір заттарды ұстауға рұқсат етіңіз. Әрқашан осындай түс болатын заттарды қолдану пайдалы болар еді.
   • Адамға бұтақтарды ұстауға, ағаштың қабығына, жерге тигізуге және бұл заттардың барлығы қоңыр екенін түсіндіруге рұқсат етіңіз.
     • Айтыңыз: «Қоңыр топырақта немесе топырақтан шыққан өлі өсімдік бөлшектеріндей».
   • Адамға шөптің жапырақтарын немесе қалақтарын ұстап, олардың жасыл екенін түсіндірсін. Жасыл өсімдік тірі бөлшектерге ұқсайды, өйткені өсімдіктер жасыл болса, бұл олардың тірі екенін білдіреді. Сіз адамға солған жапырақтарды ұстап, жасыл мен қоңыр арасындағы айырмашылықты түсіндіре аласыз.
     • Айтыңыз: «Жапырақтардың тегістігі мен икемділігі жасылға ұқсайды. Жасыл жанғанша жанды. Бірақ жапырақтар осылай қытырласа және қираса, олар қоңыр түске айналады және тірі болмайды ».
   • Адам қолын суық суы бар ыдысқа салсын, сен оған судың көк екенін айт. Айтыңызшы, судың аз көлемінде өте ашық көк реңк болады, мөлдір, дерлік түссіз, ал өзендер мен мұхиттар сияқты үлкен көлемдегі су терең көк болады.
     • Айтыңыз: «Суда шомылғанда өзіңізді қалай сезінесіз? Салқын, босаңсытатын ылғалдылық көкке осылай әсер етеді ».
   • От, шам жалыны немесе ыстық пеш сияқты жылудың қызыл екенін түсіндіріңіз. Қызыл әдетте жылумен немесе тіпті күйікпен байланысты болуы мүмкін.
     • Адамға айтыңыз: «Егер сізде күнге күйген болсаңыз, теріңіз қызарып кетті. Егер сіз ұялып, қызарып кетсеңіз, сіздің бетіңіздегі жылулық қызыл болды ».
   • Бетонның, мысалы, қабырғаларда немесе тротуарларда сұр түсті екенін түсіндіріңіз. Металл да сұр болады - адамға сұрдың түсі қиын екенін және күннің жарқырауына байланысты суық немесе ыстық болуы мүмкін екенін түсіндіріңіз.
     • Айтыңыз: «Сұр түс өте күшті және күшті. Аяқ астындағы жол немесе сүйенуге болатын қабырға сияқты жанасу қатты сезіледі, бірақ ол тірі емес, өспейді және сезім жоқ ».
2. 2 Түсті дәм мен иіс бойынша сипаттаңыз. Иіс пен дәм белгілі бір түстермен байланысты болуы мүмкін.
   • Ащы тағамдар мен ащы тағамдарға арналған бұрыш жиі қызыл түске боялатынын түсіндіріңіз. Құлпынай, таңқурай, шие және шие сияқты жидектер де қызыл түске ие. Бұл жидектердің күшті тәтті дәмі олардың қызыл түсі екенін түсіндіріңіз.
     • Айтыңызшы: «Ыстықтан қызылдың дәмін тататыны сияқты, ыстық немесе ащы нәрсе жегенде де дәмін татуға болады».
   • Адамға апельсин беріңіз және адамға апельсиннің сарғыш екенін айтыңыз. Оның иіс пен дәмге назар аударуын сұраңыз.
     • Айтыңыз: «Апельсиндер әдетте сергітетін, тәтті және тропикалық деп сипатталады.Күн апельсин, ал көптеген апельсин жемістері өсуі мен пісуі үшін көп күн сәулесін қажет етеді ».
   • Лимон мен бананмен де солай жасаңыз, лимон мен бананның сары екенін түсіндіріңіз. Дәмі мүлдем басқа болғанымен, бұл екі жемістің де сары түсі бар. Сары дәмі қышқыл немесе цитрусты немесе тәтті және қоректік болады.
     • Айтыңыз: «Сары жемістерге де күн көп қажет, олар жарқын және көңілді».
   • Адамға салат жапырағын (салат немесе шпинат) беріңіз және олардың әрқашан жасыл екенін түсіндіріңіз. Жасыл хош иісті және дәмі таза, балғын және қытырлақ, өсімдіктер сияқты, кейде сәл ащы. Жасыл әдетте жеміс сияқты тәтті емес, ол көбінесе ащы немесе әр түрлі иістер болуы мүмкін.
     • Адамға жалбыз сияқты әр түрлі шөптерді иіскеп, «Жасылдың хош иісі - жаңа, таза және сау» деп айтсын.
   • Табиғатта тамақ болмайтын иістерді сипаттау үшін жапырақтары мен шөптері жасыл, ал суы көк екенін тағы да түсіндіріңіз. Жағажайда судың көгілдір иісі мен құмның қоңыр немесе ақ хош иісін сезуге болады. Гүлдердің түсі әр түрлі болуы мүмкін екенін түсіндіріңіз, және көбінесе гүлдердің бір түрінің түсі әр түрлі болуы мүмкін, бірақ әдетте олар жасыл, қоңыр, сұр немесе қара емес.
3. 3 Түстерді дыбыстар арқылы қалай сипаттауға болатынын ойлаңыз. Кейбір дыбыстар белгілі бір түстермен байланысты болуы мүмкін.
   • Сиренаның дыбысы қызыл екенін түсіндіріңіз, себебі ол қызыл түс адамдардың назарын аударады, көбінесе өрт сөндірушілердің, полицейлер мен жедел жәрдемдердің шамдары қызыл болады.
     • Айтыңыз: «Сіз сирена естігенде, ол сізді ескертуге мәжбүр етеді және дыбыстың шыққан жеріне бірден назар аударады, себебі қауіп болуы мүмкін. Қызыл - бұл жай ғана және ол сіздің назарын бірден аударады ».
   • Ағынды судың дыбысы, әсіресе ағынның немесе серфингтің шуы көк түспен байланысты болуы керек.
     • Айтыңыз: «Көк судың тыныштандыратын дыбысы сияқты тыныш және жағымды».
   • Жасыл дыбыс жапырақтардың сыбдыры немесе құстардың сайрауы болуы мүмкін. Құстардың бәрі жасыл емес екенін түсіндіріңіз, бірақ олар ағаштарда өмір сүретіндіктен, құстардың дыбыстары адамдарда көбінесе жасыл түспен байланысты.
     • «Ағаштардың шыңғырғанын және құстардың сайрағанын естігенде, бұл жасыл дыбыс», - де.
   • Дауыл дауыстарын сұр деп сипаттаңыз. Сыртта жаңбыр жауып, найзағай ойнағанда, аспан сұрға айналады, сондықтан айналадағы барлық нәрсе сұр болып көрінеді.
     • Айт: «Найзағай сұр. Найзағай мен жаңбырдың дыбыстары оның сыртында сұр, сәл күңгірт және күңгірт екенін көрсетеді, себебі күн көрінбейді ».
4. 4 Түстер сіздің эмоцияларыңызды қалай тудыратынын сипаттаңыз. Адамдар түстерді белгілі бір эмоциялармен немесе басқа психологиялық күйлермен байланыстырады. Түс пен сезім арасындағы байланысты анықтау үшін көптеген зерттеулер жүргізілді. Адамға ең көп кездесетін бірлестіктер туралы айтыңыз:
   • Қызыл - әдетте ашудың, жыныстық қозудың, физикалық күш пен агрессияның түсі.
   • Апельсин - бұл физикалық жайлылық, жеткілікті тамақ, жылу мен қауіпсіздік, кейде көңілсіздік.
   • Сары-достық, көңілділік, оптимизм, өзіне сенімділік, кейде қорқыныш.
   • Жасыл - тепе -теңдік, балғындық, үйлесімділік, қоршаған ортаны тану, тыныштық
   • Көк - ақылдылық, сабырлық, теңдік, айқындық, логика.
   • Күлгін - бұл рухани түсінік, құпия, салтанат, шындық, көбінесе армандармен байланысты.
   • Қара - бұл талғампаздық пен талғампаздық (позитивті бірлестіктер) немесе ауырлық, қауіп, қысымшылық (теріс бірлестіктер)
   • Ақ - тазалық, мөлдірлік, тазалық, қарапайымдылық
   • Браун-сенімділік, қолдау
   • Сұр - бұл бейтараптық, сенімділіктің немесе энергияның болмауы, депрессия
   • Қызғылт - қамқорлық, жылу, әйелдік, махаббат

3 бөліктің 2 бөлігі: Түсті сипаттау үшін сандарды қолданыңыз

1. 1 Айтыңызшы, санның шексіз саны сияқты, түстердің де саны шексіз. Мысалы, біреуі қызыл, екеуі сары болса, олардың арасында 1,2, 1,21, 1,22, 1,3, 1,4, 1,45 және т.б. Түстермен де солай: әр екеуінің арасында бір -біріне жақын сансыз реңктер болады.

3 бөлімнің 3 бөлігі: Адамның көру қабілетінің нашарлауының себебін біліңіз

1. 1 Адамның көру проблемаларының сипатын анықтаңыз. Көзі нашар көретіндердің көпшілігі, кем дегенде, бір нәрсені көреді, тіпті егер ол тек жарықты қабылдау болса да. Американдық соқырлар қорының мәліметі бойынша, зағиптардың тек 18% -ы толық соқырлар санатына жатады, олардың көпшілігі жарық пен қараңғылықты ажырата алады.
   • Ақ пен қараны ажырата білу ақ пен қараны түсіндіруге көмектеседі. Қара - қараңғылық, ақ - жарықтың болуы деп айтыңыз.
2. 2 Адамның туылғаннан соқыр екенін сұраңыз. Барлық жағдайларда дерлік соқырлық көз ауруларының салдары болғандықтан, көптеген соқырлар өз өмірінің белгілі бір кезеңінде көрген болуы мүмкін. Бұл оларға суреттеу арқылы бұрын көрген кейбір нәрселерді есте сақтауға көмектесуге болатынын білдіреді.
3. 3 Адамның түсі соқыр екенін біліңіз. Түсті соқырлық - бұл көру қабілетінің бұзылуының белгілі бір түрі, онда адам заттарды көреді, бірақ түстерді шатастырады немесе оларды басқалар сияқты қабылдамайды. Көбінесе түссіз адамдар қызыл, қызғылт сары, сары және жасыл түстерді бір реңк ретінде көреді, ал көк пен күлгін олар үшін де бірдей. Түсті көрмейтін адаммен жұмыс жасағанда немесе сөйлескенде қарапайым үй заттарының түстерін атауға болады.
   • Түсі нашар оқушылармен жұмыс жасайтын мұғалімдер контрастты жоғарылату үшін ақ қағаз бен ақ борды қолдануы керек. Сонымен қатар, әр түрлі жазба және көркемдік құралдарды (қарындаштар, маркерлер, түрлі -түсті қағаздар және т.б.) сәйкес түстердің атауларымен белгілеу пайдалы болар еді.