Мазмұны

• Қадамдар
• Кеңестер
• Ескертулер

Көптеген адамдар үшін математика мектептегі ең қиын пәндердің бірі.Міне, оларға көмектесудің жақсы әдісі.

Қадамдар

1. 1 Белгілі бір тапсырманы таңдаңыз. Әдетте, бұл оқушының үй тапсырмасынан, оқулықтан немесе аудиториялық сабақтардан алынуы мүмкін. Оқушы шешуде қиналатын қарапайым мәселені таңдаңыз.
2. 2 Студенттен әр қадамда не істеп жатқанын және не үшін екенін түсіндіре отырып, осы мәселені шешуге тырысуын сұраңыз.
3. 3 Қателерді түзетіңіз. Көбінесе студент дұрыс шешім таба алмайды, себебі ол шешім алгоритмінде, алгебраның өзінде немесе арифметикада қате жіберді. Олай болса, оның қатесін түзетіп, оны қалай дұрыс жасау керектігін түсіндіріңіз.
4. 4 Оқушыға оның керемет екенін еске түсіру. Қателіктер оқу қисығының бір бөлігі болып табылады, тіпті ең жақсы математиктер әлі де қателеседі. Қате болу оқушының ақымақ екенін немесе математикадан артта қалғанын білдірмейді. Әсіресе, жас оқушылардың өзіне деген сенімділігін сақтау маңызды.
5. 5 Оқушыны проблемаларды шешуге бағыттау. Оқушы: «Енді не істеуім керек?» Оған бұл мәселені қалай шешуге болатынын айтпаңыз, керісінше жалпы қадаммен келесі қадамды қалай жасау керектігін түсіндіріңіз. Мысалы, егер студент әр түрлі бөлгіштері бар екі бөлшекті қосуға жақындаса, онда оған әр түрлі бөлгіштері бар екі бөлшекті қосудың жалпы жағдайын көрсетіңіз (айнымалыларды немесе сандарды қолдана отырып - оның математикалық дайындық деңгейіне сәйкес).
6. 6 Оқушыға қайталап көруге рұқсат етіңіз. Енді сіз оның қателерін түзетіп, оны дұрыс бағытқа бағыттадыңыз, оқушыға мәселені қайталап көріңіз.
7. 7 Қайталау. Қателерді түзетіңіз және оқушыға дұрыс шешім тапқанға дейін мәселені шешуге бағыттаңыз. Содан кейін жаңа тапсырманы таңдап, бәрін қайталаңыз.
8. 8 Оқушыңызды құттықтаңыз. Ол мәселені өз бетінше шешкен кезде, ол материалды енді түсінгенін ескеріңіз және оны осы жетістігімен құттықтаңыз.

Кеңестер

• Математикалық есептердің бұл түрін қалай шешуге болатынын біліңіз. Өзіңіз білмейтін материалды үйретпеңіз.
• Егер сіз математиканың қандай деңгейін үйрететіндігіңізді алдын ала білсеңіз, онда оқуды бастамас бұрын тиісті тақырып бойынша алған білімдеріңізді толықтырыңыз.
• Егер сіз оқытатын оқушы әлі де математикадан қиналса, одан бос уақытта не істегенді ұнататынын сұраңыз және оған қиын есептермен математикалық байланыс табыңыз.
• Математиканың тарихын зерттеу. Осылайша сіз студентке проблеманың қалай туындағанын және оны шешудің маңыздылығы туралы айтуға болады. Сіз геометриялық бейнелер немесе шешудің балама әдістері туралы жиі біле аласыз.

Ескертулер

• Сізді барлық мәселелеріңізді шешуге мәжбүрлейтін студенттерден сақ болыңыз. Сіз оларға үй тапсырмасын орындамай, үйретуіңіз керек.