Мазмұны

• Қадамдар
• 4 -тің 1 -бөлігі: Негізгі қадамдар
• 4 -тің 2 -бөлігі: Тиімді оқыту
• 3 -ші бөлім 4: Өнімділікті қалай жақсартуға болады
• 4/4 бөлігі: Анықтама алыңыз
• Кеңестер
• Ескертулер

Сіздің 2 -ден 5 -ке дейінгі бағаларды дұрыс алудың сиқырлы әдісі жоқ - бұл білім мен күш -жігерді қажет етеді. Үй тапсырмасымен жұмыс жасай отырып және осы мақаладағы нұсқауларды орындай отырып, сіз өз бағаларыңызды тез арада жақсарта аласыз.

Қадамдар

4 -тің 1 -бөлігі: Негізгі қадамдар

1. 1 Сабақта мұқият болыңыз. Бағаны жақсарту үшін жасай алатын ең жақсы нәрсе - жаңа ақпаратқа назар аудару. Мұғалім сізді қызықтырмайтын нәрсені айтқан кезде көңіл аудару өте оңай, бірақ сіз әлі де мұқият болуыңыз керек. Нұсқаушының айтқандарын тыңдаңыз, жазып алыңыз және сұрақтар қойыңыз.
2. 2 Сабақтың қысқаша мазмұны (дәріс). Жазбаларды жазу - бұл бағалауды жақсартудың тамаша әдісі.Рефераттар сіздің әрі қарайғы зерттеулеріңізде пайдалы болады. Сонымен қатар, олар сіздің оқуға байсалды екеніңізді дәлелдейді. Мұғалімнің айтқанының бәрін жазбаңыз, бірақ негізгі ақпаратты қысқаша жазыңыз (сіз ең маңызды нәрселерді толығырақ жаза аласыз).
   • Егер сіз бір нәрсені түсінбесеңіз, мұғалімге сұрақтар қою үшін немесе қосымша әдебиеттерді оқу үшін бұл туралы ескертпе жасаңыз.
   • Жазбаларды компьютерде емес, қолмен алыңыз. Осылайша сіз ақпаратты тез есте сақтайсыз.
3. 3 Егер сабақ материалы сізге түсініксіз болса, сұрақтар қойыңыз (мұғалім бұл материалды түсіндірсе немесе сіз оны оқулықтан оқығаныңыз маңызды емес). Ақылды адамдар бірден ақылды болмайды - олар бір нәрсені түсінбесе үйренеді және сұрақ қояды.
   • Егер сіз сабақ барысында мұғалімге сұрақ қоюға ұялсаңыз, оны сабақтан кейін (мұғаліммен жалғыз қалғанда) қойыңыз.
   • Сұрақ қою үшін нұсқаушы сізге ашуланады деп ойламаңыз. Мұғалімдердің көпшілігі көмек сұрауға қуанышты, себебі олар сіздің еңбекқорлығыңыз бен қызығушылығыңызды көреді.
   • Егер мұғалімнің түсіндірмесінен кейін сіз әлі де сабақ материалын түсінбейтін болсаңыз, интернеттен түсініктеме (немесе қосымша ақпарат) іздеп көріңіз. Негізгі мектеп пәндері бойынша сабақтары бар бейнелерді YouTube желісінен табуға болады; сонымен қатар желіде сұрақтар қоюға болатын арнайы форумдар мен басқа сайттар бар.
4. 4 Қосымша материалды оқу. Мұғалім сізді оқу бағдарламасымен жылдың басында таныстыратын шығар. Бұл бағдарламамен шектелмей, қосымша материалды оқыңыз (мұғаліммен кеңескеннен кейін).
5. 5 Күндізгі тағамдар. Егер сіз аш болсаңыз, сіз оқып жатқан нәрсеге шоғырлана алмайсыз. Сабақтарға назар аударуға және материалды жақсы түсінуге көмектесу үшін сабақтар арасында жеңіл тағамдар мен сусындар.
   • Тағам ақуыздан тұруы керек, ол сізге энергия береді. Бадам немесе соя жаңғақтарын жеп көріңіз.
6. 6 Өзіңіздің оқу стиліңізді дамытыңыз. Әр оқушының өзіндік оқу стилі бар. Кейбір адамдар қозғалған кезде материалды жақсы есте сақтайды. Басқалары көрнекі материалдарды (суреттер, карталар) қарау керек. Басқалар тыңдауы керек (сөз, музыка). Сабақты тез және оңай есте сақтауға және өзіндік оқу стилін дамытуға көмектесетін нәрселер туралы ойланыңыз.
   • Мысалы, егер сіз аудитор болсаңыз, нұсқаушыңыздан дәрістерді диктофонға (немесе ұқсас құрылғыға) жаза алатындығыңызды сұраңыз.
   • Егер сіз өзіңіздің қабылдау стиліңізді анықтай алмасаңыз, осы тесттен өтіңіз (немесе интернеттегі кез келген басқа тест). Сіз сондай -ақ сабақта тыңдау стилін талдай аласыз.
   • Егер сіз көрнекі болсаңыз, есте сақтауға арналған ақпаратты визуалды түрде көрсететін диаграммаларды немесе басқа диаграммаларды салыңыз.

4 -тің 2 -бөлігі: Тиімді оқыту

1. 1 Оқуды сабақтың алғашқы күндерінен бастаңыз. Материалды үйрену үшін тоқсанның (немесе семестрдің) соңына дейін күтпеңіз, оны емтиханға дейін қысқартыңыз. Сіз материалды түсіне және есте сақтай алмайсыз, нәтижесінде нашар баға аласыз. Крамгинг студенттің (студенттің) пәнді толық түсінбеуіне немесе оны дұрыс түсінбеуіне әкеледі. Өткен аптада өткен материалды еске түсіріп, оны жақсырақ үйрену үшін шолу жасаған дұрыс.
   • Осылайша, емтихан алдында сіз тек жазбаңызға қарап, зерттелген материалды есте сақтауыңыз керек.
   • Есте сақтау және түсіну үшін өтілген материалды мүмкіндігінше жиі қайталаңыз.
2. 2 Білгендеріңізді еске түсіру үшін жазбаларды қарап шығыңыз. Егер сіз оны толық түсінбесеңіз, конспект сізге қажет ақпаратты табуға көмектеседі. Жазбаларыңызды тақырып бойынша реттеңіз және тақырыптарды бірінен соң бірін өткізіңіз (толық мазмұнды бірден оқымаңыз).
   • Кейде байланысты тақырыптар әр уақытта оқытылады. Тақырыпты дұрыс түсіну үшін сізге қыркүйекте үйренген материалды қаңтардағы материалмен байланыстыру қажет болуы мүмкін.
3. 3 Оқулық жасаңыз. Кейде мұғалімдер оқу құралдарын өздері таратады; әйтпесе оны өзіңіз жасаңыз. Оқу нұсқаулығы емтихан кезінде сұралатын ақпаратты, сондай -ақ ең маңызды фактілер мен идеяларды ұсынады. Оқу нұсқаулықтары әдетте емтихандарға (тесттерге) дайындалу үшін қолданылады, бірақ оларды зерттелетін пәндерді жақсы түсіну үшін де қолдануға болады. Оқу нұсқаулығын бір тақырыпты аяқтағаннан кейін жасаңыз, сонда сіз мұғалім ойлағанның бәріне дайын боласыз (тесттер, тесттер, емтихандар).
   • Үйренгендеріңнің негізінде флэшкарталар дайындаңдар. Материалды зерттеуге көмектесу үшін негізгі анықтамалар мен түсініктерді бөлек карталарға жазыңыз. Бұрын үйренген материалды қайталай отырып, күніне 2-3 флэш карта оқыңыз.
4. 4 Оқу қабырғасын жасаңыз. Бұл ментальды картаға ұқсас. Карталарға негізгі фактілер мен идеяларды жазып, оларды қабырғаға іліп қойыңыз (тақтаға), содан кейін оған тиісті ақпараты бар карталарды жабыстырыңыз. Сондай -ақ қағаз парақтарына диаграммалар мен графиктерді салып, қабырғаға жабыстырыңыз. Карталар мен / немесе диаграммалар арасындағы байланыстарды жабысқақ таспамен көрсетуге болады. Оқу қабырғасының көмегімен материалды оқыңыз, емтихан жақындаған сайын сізге қажетті ақпаратты оңай тауып, есте сақтай аласыз.
5. 5 Техниканы қолданыңыз ақпаратты есте сақтау. Сіз тез еске түсіре алмайтын ақпаратты есте сақтауды үйренуіңіз керек. Әр түрлі адамдар ақпаратты есте сақтауда жақсы, сондықтан эксперимент жасау керек. Ең бастысы, белгілі бір техниканы алдын ала үйреніңіз (және үйренуге көп уақытыңызды бөліңіз), сонда сіздің миыңыз техниканы меңгеруге жеткілікті уақыт алады. Ақпаратты есте сақтаудың келесі әдістерін тексеріңіз:
   • Аз ақпаратпен жұмыс жасаңыз. Мысалы, шетелдік сөздерді немесе жер атауларын есте сақтағанда, ешқашан бес сөзден / атпен жұмыс жасамаңыз. Алдымен бес сөзді / есімді жақсы есте сақтаңыз, содан кейін ғана келесі бес сөзді есте сақтаңыз.
   • Мнемотехниканы қолданыңыз. Мнемоника - бұл қысқартуларды немесе есте сақтауды жеңілдететін басқа әдістер мен әдістерді қолдану. Мысалы, «әрбір аңшы қырғауылдың қайда отырғанын білгісі келеді» деген сөз кемпірқосақта гүлдердің орналасуын есте сақтауға арналған мнемоника болып табылады.
   • Карталарды қолданыңыз. Флэш карта сөздер мен күндерді білуге ​​арналған. Картаның бір жағына өз ана тіліңізде немесе тарихи оқиғаның сипаттамасын жазыңыз, ал екінші жағында бұл шет тіліндегі сөз немесе оқиғаның болған күні.
6. 6 Миға демалу үшін үзіліс жасаңыз. Тақырыпты 50 минут зерттеп, содан кейін 10 минуттық үзіліс жасау ұсынылады. Үзіліс кезінде жеңіл тамақтану және қысқа физикалық жаттығулар жасау ұсынылады.
7. 7 Сізде жақсы оқу ортасы бар екеніне көз жеткізіңіз. Сабақ кезінде ештеңе сізді алаңдатпауы керек (сондықтан ұялы телефонды өшіріңіз!). Осы уақытта тек қана оқуыңызға көңіл бөліңіз. Егер сіз басқа нәрсеге алаңдайтын болсаңыз, қайтадан назар аударуға 25 минут кетеді.
   • Тыныш жерді табыңыз; Қораптан тыс ойлаңыз - жертөледе немесе ваннада оқуды қарастырыңыз (егер басқа бөлмелер шу болса). Сіз тақырыптарды кітапханада немесе тыныш кафеде оқи аласыз.
   • Көбінесе адамдар назар аудару үшін музыка немесе теледидар қажет деп ойлайды, ал бұл шын мәнінде алаңдаушылықты ақтау. Егер сіз аудитор болсаңыз, музыканы немесе теледидарды қосқанда тақырыпты зерттемей, материалды дауыстап айтыңыз (бұл сізді алаңдатады).

3 -ші бөлім 4: Өнімділікті қалай жақсартуға болады

1. 1 Ұйқыны қандырып, дұрыс тамақтаныңыз. Дұрыс емес тамақтану мидың жұмысына теріс әсер етеді, себебі оған қоректік заттар жетіспейді. Ұйықтауға да солай. Қазіргі уақытта ғалымдар ұйқы кезінде миды токсиндер мен басқа да қауіпті заттардан тазартады деп ойлайды, бұл таза ойлауға кедергі келтіреді. Кем дегенде 8 сағат ұйықтаңыз (немесе денеңіздің жұмысын қалпына келтіру үшін жеткілікті ұзақ) және дұрыс, теңдестірілген диетаны ұсыныңыз.
   • Қажет емес тағамдарды, қантты және майдың шамадан тыс мөлшерін болдырмаңыз. Жемістерді, көкөністерді, сондай -ақ балық пен жаңғақтар сияқты ақуыздың пайдалы көздерін жеген дұрыс.
2. 2 Ұйымдастырыңыз. Дәптерлерге жазбалар жазып, қалталарда бөлек парақтарды сақтаңыз. Күнтізбеде үй тапсырмасының күндерін (немесе семинарлардың, тестілердің және т.б.) ұмытпау үшін белгілеңіз. Бұл сізге оқу мен бос уақытты жоспарлауға көмектеседі.
   • Ұйым сіздің жұмыс орныңызды да қамтиды. Сіздің назарыңызды аударуы мүмкін заттарды кестеден алып тастаңыз.
3. 3 Сіз білетін ақпараттан бастаңыз. Материалды зерттей отырып, сізде қандай ақпарат бар екенін анықтаудан бастаңыз. Мұндай ақпаратты қайталауды кейінге қалдырыңыз (соңғы сәтке дейін), бірақ сонымен бірге сіз бұл материалмен шынымен таныс екеніңізге көз жеткізіңіз және оны емтиханға бірнеше минут қалғанда қарап шығыңыз (бақылау жұмысы, тест). Осыдан кейін сіз білмейтін немесе түсінбейтін материалды зерттей бастаңыз.
4. 4 Емтиханға дайындалу (тест, тест). Тиісті материалдарды зерттеуге көбірек уақыт бөлу арқылы емтихандарға мұқият дайындалыңыз. Нұсқаушыдан емтиханға қалай жақсы дайындалу керектігі туралы кеңес сұраңыз. Кем дегенде, мұғалімнен емтиханның форматы мен оны қалай бағалау керектігін сұраңыз.
   • Емтиханға ол өтетін бөлмеде дайындалу; бұл әсіресе визуалды суреттер үшін маңызды. Сіздің миыңыз алған ақпаратты визуалды «анықтамалармен» байланыстырады (бөлмедегі заттар), бұл сізге білгеніңізді тез есте сақтауға көмектеседі.
   • Бірақ кейбір зерттеулер емтиханға дайындық кезінде бөлмелерді ауыстыру білгендеріңізді тез еске түсіруге көмектеседі деп болжайды. Алайда, бұл әдісті қолдана отырып, сіз материалды зерттеуден аулақ болуыңыз мүмкін, сондықтан оны абайлап қолданыңыз және егер ол сіздің жағдайда жұмыс істемесе, оны пайдалануды тоқтатыңыз.
   • Практикалық тесттен өтіңіз. Бұл сізге тест алдында алаңдаушылықты жеңуге көмектеседі. Достарыңызбен бірге жиналыңыз және тәжірибелік тесттерден өтіңіз. Сіз тіпті мұғалімнен көмек сұрай аласыз!
5. 5 Уақытыңызды дұрыс қойыңыз. Уақытты басқару орындалған тапсырмалар мен емтихандарға жақсы баға алу үшін өте маңызды. Мүмкін сіз өзіңізге қарағанда материалды зерттеуге көбірек уақыт бөлесіз (себебі сіз алаңдайсыз), немесе сіз бос уақытыңыз аз деп ойлайтындықтан, зерттеуге аз уақыт бөлетін шығарсыз. Қажет емес әрекеттерге уақыт жұмсамаңыз (мысалы, компьютерлік ойындар мен әлеуметтік желілер), және сізде сабаққа да, демалысқа да көп уақыт болады. Дұрыс бірінші орынға қойыңыз, сонда сіз оқуға көп уақыт табасыз.

4/4 бөлігі: Анықтама алыңыз

1. 1 Нұсқаушыңыздан кеңес сұраңыз. Егер сіз бағалауды жақсарту үшін шынымен жұмыс жасап жатсаңыз, бірақ ешқандай прогресс байқалмаса, мұғаліміңізбен сөйлесіп көріңіз. Онымен сабақтан кейін немесе үзіліс кезінде сөйлесіңіз және мұғалімге мәселенің мәнін түсіндіріңіз: сіз бағаны жақсартуға тырысып жатырсыз, сіз көп нәрсені істеп жатырсыз және дәрістерге жазбалар жазып отырсыз, бірақ бұл ештеңеге әкелмейді. Мұғалім сізге әлсіз жақтарыңызды табуға көмектеседі және бұл мәселені шешуге кеңес береді.
2. 2 Қосымша тапсырма сұраңыз. Егер сіз көп жаттығсаңыз және сіздің оқу әдісіңізді шынымен өзгерткеніңізді көрсетсеңіз, нұсқаушыдан тапсырма немесе тіпті арнайы жоба сұраңыз (курстық жұмыс немесе реферат сияқты). Бұл сізге бұрын алған нашар бағаларды түзетуге көмектеседі.
   • Нұсқаушыға оқытуға өте байыпты қарайтыныңызды түсіндіруді ұмытпаңыз. Көптеген мұғалімдер қосымша тапсырмалар беруді (және қосымша бағалар беруді) ұнатпайды, бірақ, егер ол сіздің бағаларыңызды жақсартуға және білім алуға ұмтылғаныңызды түсінсе, сізге жанашырлық танытады.
3. 3 Тәрбиешіні жалдаңыз. Егер сізге оқу қиын болса, репетитор жалдаңыз (тәрбиешіні қайдан табуға болатыны туралы кеңес сұраңыз).Репетиторлық - бұл сізге үйретілмегенін мойындау емес, оқулық сияқты оқу құралы. Кез келген студент бір нәрсені түсінбей қалады, сондықтан бұл кедергіні жеңу үшін барлық құралдармен қарулан.
4. 4 Материалды топпен оқу. Біз тақырыпты басқалармен бірге зерттегенде, біз оны жақсырақ түсіну үшін күш біріктіреміз. Сіз өзіңіздің жазбаларыңызды тексеріп, білгеніңізді талқылай аласыз, бұл жақсы оқуға әкеледі. Бірақ есіңізде болсын: басқа адамдармен жұмыс жасағанда, бар күшіңізді салыңыз; әйтпесе ешкім сенімен жұмыс жасағысы келмейді.
5. 5 Контекстке еніңіз. Оқуды виртуалды шындыққа айналдыру немесе не үйреніп жатқаныңызды елестету үшін контекстке ену сізге тақырыпты жақсы түсінуге көмектеседі. Зерттелетін пәнді шындықта (немесе виртуалды әлемде) көрудің жолын табыңыз, сонда сіз пәнді мүлде басқаша зерттеуге мүмкіндік аласыз.
   • Мысалы, тарих мұражайында шынайы заттарды көру тарихты жақсырақ енгізуге көмектеседі. Немесе физика эксперименттері туралы оқудың орнына, оларды іс жүзінде жасаңыз.
   • Егер сіз ғылыми эксперимент жасағыңыз келсе, wikiHow сізге көмектесе алады. Мысалы, бөтелкеде түрлі -түсті жалын немесе бұлт жасап көріңіз.
6. 6 Интернеттегі құралдарды іздеңіз. Бұл құралдар оқылатын материалды түсінуге көмектеседі. Сіз түсінбеген материалды зерттейтін онлайн қауымдастықтарға (топтарға) қосыла аласыз немесе оқушыларға (студенттерге) көмектесу үшін арнайы жасалған веб -сайттарды ашуға болады. Есіңізде болсын, сіздің міндетіңіз - бұл жауапты табу ғана емес (оны көшіру), сонымен қатар білім алу және бағаларды жақсарту үшін материалды түсіну. Міне бірнеше пайдалы сайттар:
   • http://ru.onlinemschool.com/
   • http://www.gramota.ru/
   • https://school-assistant.ru/
   • https://interneturok.ru/

Кеңестер

• Әрқашан сынып жұмысына қатысуға тырысыңыз. Қателік жасасаңыз да, мұғалім қатені бірден көрсетеді, ал сіз келесі тапсырмаларда оны қайталамайсыз.
• Қосымша көмек іздеңіз. Егер сіздің ата -анаңыз тым бос емес болса, қиын тапсырмаларды шешуге көмектеспесе, өзіңізді қиындатпаңыз. Мұғалімдер сізге материалды түсінуге көмектеседі, сондықтан олармен оқу жылы бойы хабарласыңыз.
• Егер сабақта өзіндік жұмыс немесе тест жұмысының нәтижелері қаралатын болса, мұғалімнің айтқанын мұқият орындаңыз. Бұл сізге келесі қателіктерден аулақ болуға көмектеседі, әсіресе егер сіз бірнеше қатені өзіңіз жасасаңыз. Егер нәтижелер сыныпта талқыланбаса, үйде дәлелденген жұмысқа мұқият қараңыз.
• Егер сіз бір нәрсеге тоқтап қалсаңыз, оны жақсы білетін досыңыздан тақырыпты түсіндіруді сұраңыз немесе нұсқаушыңызбен сөйлесіңіз. Ол тақырыпты түсінуге және алға жылжуға маңызды көмекші бола алады.
• Калькуляторға математикада тыйым салынбаған, бірақ нәтиженің дұрыстығын тексеру үшін тапсырманы орындағаннан кейін оны қолданған дұрыс.
• Математикалық үй тапсырмасын орындау кезінде оқулықтың соңындағы жауаптармен салыстырып, нәтижелеріңізді тексеріңіз. Егер бәрі дұрыс болса, онда көп уақыт кетпейді, бірақ жауап келіспесе, мәселені қайтадан шешіңіз.
• Мұғалімдермен сөйлесу. Оқушыларға көмектесу - олардың міндеттерінің бірі.
• Тағы бір жақсы идея - дәрістердің аудиожазбаларын жасау. Оларды тыңдаңыз, содан кейін есіңізде бар нәрсені жазыңыз. Осылайша сіз тағы не үйрену керектігін біле аласыз, сонымен қатар сіз қанша материалды жаттап алғаныңызға риза боласыз.
• Курстастармен немесе сыныптастармен оқу тобын ұйымдастырыңыз.
• Оқуды кейінге қалдырмаңыз, бірақ тапсырмаларды орындауға назар аударыңыз.

Ескертулер

• Рейтингтерді алдамаңыз. Алаяқтыққа өтірік айту мен ұрлық кіреді. Әйтпесе, сіз оны өзіңіз үшін ғана емес, басқалар үшін де нашарлатасыз.
• Сабақ пен үй тапсырмасына үстірт қарамаңыз. Сыныптағы өздік жұмыс үшін жақсы баға алсаңыз да, үй тапсырмасын орындау сіздің біліміңізді едәуір тереңдетеді. Тесттен жақсы бағалар алуға болатын пәндер бар, ал сынып жұмысы үшін әлдеқайда аз ұпай жинауға болады.
• Сізге қажет нәрсені тастамаңыз.Егер сіз сенімді болмасаңыз, мұғаліміңізден қандай материалдарды міндетті түрде қалдыру керектігін сұраңыз.