Мазмұны

• Басу үшін
• 4-тен 1-әдіс: өз тақырыбыңызды таңдаңыз
• 4-тен 2-әдіс: өз тақырыбыңызды зерттеңіз
• 4-тің 3 әдісі: өз презентацияңызды жазу
• 4-тің 4 әдісі: өз презентацияңызға машықтаныңыз
• Кеңестер

Ақпараттық презентацияда сіз өзіңізді қызықтыратын нәрсені түсіндіресіз. Немесе сіз бірдеңе қалай жасау керектігін түсіндіресіз. Мектепте сіз оны презентация деп атай аласыз, университетте сіз оны презентация деп атай аласыз. TED баяндамасы - бұл сонымен қатар мазмұнды баяндама, төменде сіз осындай баяндама жазудың бірнеше бағыттарын таба аласыз.

Басу үшін

4-тен 1-әдіс: өз тақырыбыңызды таңдаңыз

1. Презентацияңызды қамтуы мүмкін тақырыптардың тізімін жасаудан бастаңыз. Сіз объектілер, процестер, оқиғалар немесе тұжырымдамалар туралы дәріс оқи аласыз. Егер сіздің номинацияңыз мектеп болса, сіз өзіңіз жақсы білетін нәрсені таңдауыңыз пайдалы. Сіздің жеке тәжірибеңіз бар, сіз оны пайдалана аласыз, ол тіпті кітаптарда жоқ.
   • Сіз өзіңіздің презентацияңыз үшін таңдаған тақырып туралы көп оқып, сөйлесесіз. Бірнеше жылдан кейін сіз не туралы болғанын есіңізде сақтайсыз және оны тыңдаған адамдар есіңізде қалады. Сондықтан сіздің басыңызға енетін бірінші идеяны таңдамаңыз. Бір сәтке уақыт бөліп, сізге сәйкес келетін және сіз оқып, сөйлескенді ұнататын тақырыпты таңдаңыз.
2. Алдымен тақырыптар тізімін кеңейтіп, оны өзіңізге ұнайтын нәрселерге негіздеңіз. Жеке қызығушылықтарыңызды тізімдеңіз.
   • Мысалы, егер сіз аң аулауды шынымен ұнататын болсаңыз, сізде бөлісетін көптеген қызықты қосымша мәліметтер бар шығар. Әрине, сіз өз тәжірибеңізді толықтыру үшін әлі де зерттеу жүргізуіңіз керек. Аң аулау әдеттері, аң аулау заңдары, ауланатын жануарлар, олардың мінез-құлқы және экожүйедегі орны сияқты қызықты сәттер автоматты түрде сіздің зерттеуіңізден туындайды.
3. Сіз әлі көп білмейтін, бірақ көбірек білгіңіз келетін тақырыптар туралы ойланыңыз. Осы тақырыптарды тізіміңізге қосыңыз.
   • Сіз кейінірек кинопродюссер болғыңыз келеді делік, бірақ сіз оның нені білдіретінін білмейсіз. Фильмді қалай өндіруге болатындығын толық біліп, оны басқаларға түсіндіргеннен гөрі жақсы болар еді.
4. Зерттеу аймағыңызды тақырыпшаларға бөліңіз. Барлығын қолда бар уақыт ішінде емдей алатыныңызды біле алатыныңызды тексеріңіз. Өз презентацияңыз үшін нақты мақсатты таңдаңыз. Бұл сіздің презентацияңыз бен аудиторияңыз үшін қарапайым тақырып ретінде көмектеседі.
   • Сіздің сөйлеуіңізді мүмкіндігінше қызықты етуге тырысыңыз. Барлығы білетін жалпы мәселелер мен фактілерді атап өту презентацияны скучно етеді. Іс жүзінде маңызды емес бөлшектерге тым ұзақ немесе тым терең ену де нәтиже бермейді. Бейнеойынды дамыту туралы ақпараттық сөйлесуді елестетіп көріңіз.Спикер ойынды құру, барлық құжаттарды ойында ұйымдастыру және әр түрлі деңгейдегі ойындарды құру арасындағы ұқсастықтар туралы егжей-тегжейлі әңгімелесті деп елестетіп көріңіз. Бұл әуесқой үшін қиын болатын ұзақ сөйлеу болар еді.
   • Мүмкіндігінше нақты болыңыз. Адамдар әлі білмейтін қызықты мәліметтерді ашуға тырысыңыз. Мысалы, тұтастай аң аулау емес, байырғы американдықтардың аң аулау әдеттері туралы айтыңыз. Жалпы кинопрокаттың орнына зомби фильмін түсіргенде не кездестіретіні туралы.
   • Тақырыптың барлық егжей-тегжейін терең білуіңіз сіздің сөйлеуіңізді жақсы әрі қызықты етеді. Мысалы, сізге не қызықты көрінеді: тағамның маңыздылығы туралы лекция немесе кимчи такосы немесе шоколад-бекон эклайры сияқты тағамның белгілі бір түрін жасау туралы сөйлесу? Сізге жақсы көлік жүргізу маңызды деп айтатын біреуді немесе қорғаныс жүргізу немесе аз адамдар білетін қызықты жүргізу трюктері сияқты көлік жүргізуді жақсартудың бес әдісін айтқан біреуді тыңдайсыз ба?
5. Өзіңіздің мәлімдемеңізді жасау үшін қолданылатын тақырыптар тізімінен біреуін таңдаңыз. Сіздің дипломдық жұмысыңыз - бұл сіздің сөйлеміңіз туралы бір сөйлемде нақты түсіндіретін тұжырым.
   • Тым көп жұмыс жасамай-ақ қол жеткізуге болатын нәрселерге назар аударыңыз. «Мен сізге бұғы аулауды және индейлердің дәстүрлері бойынша теріні қалай теріп алу керектігін түсіндіремін» деген тақырып өте керемет, бірақ өлген бұғыны сабақта мысал ретінде қолдануды ойлағанда проблема туындауы мүмкін. параметр.
6. Мәлімдемеңізді мүмкіндігінше нақтылаңыз. «Мен сіздермен карбюраторлар туралы сөйлесемін» деген сияқты түсініксіз мәлімдемемен ешкім сіздің не туралы сөйлесетініңізді білмейді. Карбюраторлар қалай жұмыс істейді, әртүрлі түрлері туралы және т.б. Мысалы, «Мен сізге карбюраторды қалай бөлшектеу керектігін түсіндіремін» деген қызықты мәлімдеме.
   • Тыңдаушыларға жай ғана нәрселер туралы емес, қалай жасалғанын қалай үйретуге немесе түсіндіруге көңіл бөліңіз. Карбюратордағы мысалдағыдай, «Мен сізге найзағай туралы білуге ​​тырысамын» деген сөйлеу ең қызықты емес. Ол жалпы және айқын болып келеді. Осындай ашылу арқылы сіз презентациядан не күтуге болатындығын білмейсіз. Сізге біреу найзағайдың қалай қолданылуын көрсеткісі келе ме, әлде найзағайдың тарихы туралы бір сағат сөйлескісі келсе, бәрі орындалуы мүмкін. Мысалы, «Бұл дәрісте мен сізге найзағайдың өнертабысы туралы айтып отырмын» деген айқынырақ ашылуы мүмкін. Немесе «Мен сізге алғашқы зомби фильмдерінің қалай жасалғанын және арнайы эффекттердің пайда болуымен не өзгергенін айтайын».

4-тен 2-әдіс: өз тақырыбыңызды зерттеңіз

1. Бастапқы тергеу жүргізіңіз. Ақпараттық презентация жазу үшін ең маңызды ереже:Өз тақырыбыңызды біліңіз. Зерттеулеріңізді мұқият және адал етіп жасаңыз, сенімді дереккөздерді қолданыңыз және жазбалар жасаңыз.
   • Зерттеу материалыңызды жинап, оқып жатқанда, сіз өз сөзіңізде қолданатын ақпараттарды жинап алыңыз. Сонымен қатар, сіздің зерттеу аймағыңыздан тыс болуы мүмкін көршілес тақырыптарды зерттеңіз. Егер сізге сұрақтарға жауап беру керек болса, бұл пайдалы болуы мүмкін. Тікелей маңызды емес болып көрінуі мүмкін бұл ақпарат сіздің сұраққа дұрыс жауап бере алатыныңызға кепілдік береді. Мысалы, егер сіздің әңгімеңіз байырғы американдықтардың аңшылық дәстүрлері туралы болса және сізден біреу аң аулаудың басқа дәстүрлері туралы сұраса, сіз үлкен зерттеу жүргізген болсаңыз жақсы көрінесіз.
2. Сіз зерттеу барысында тақырыпты өзгерте аласыз. Сіз өзіңіз туралы әңгімелескенді ұнататын жаңа ақпаратпен кездесуіңіз мүмкін. Мұны елемеудің орнына осындай нәрсе болуын жоспарлаңыз
   • Мысалы, зомби фильмдерін шығару туралы әңгімелесу үшін сіз зерттеу барысында зомби туралы мифтің өзін ең қызық көретіндігіңізді біле аласыз. Мұның сізді тоқтатуына және тақырыпты өзгертуіне жол бермеңіз. Сіз онсыз да біраз зерттеулер жүргізіп үлгердіңіз, егер сіз шынымен сізді толқытатын нәрсе туралы сөйлесетін болсаңыз, сөйлеуіңіз пайда әкеледі.

4-тің 3 әдісі: өз презентацияңызды жазу

1. Жазбас бұрын, аудиторияңыз туралы ойланыңыз. Мүмкін, олар сіздің тақырыбыңыз туралы аз біледі деп болжауға болады (сондықтан сіз де сөйлейсіз!). Сізге фондық ақпарат беру керек екенін ұмытпаңыз. Түсіндіру кезінде тым көп секірмейтіндігіңізге көз жеткізіңіз.
   • Егер бұл тапсырма болмаса, бәрін түсіндірмеңіз. Аудиториядан кейбір нәрселер туралы біледі деп күтуге болады. Біреуге машинаның рульі қандай болатынын немесе найзағайдың қандай екенін түсіндірудің қажеті жоқ. Мысалы, сіз карбюраторлар туралы дәрісті автомеханиктер тобына берсеңіз, онда көп ақпарат беру қажет емес.
2. Сіздің номинацияңыздың шеңберін жасаңыз. Өтілетін тақырыпшалардың тізімін келтіріп, оларды логикалық тәртіпте орналастырыңыз.
   • Сіз не істейтіндігіңізді ғана емес, «мен қалай істеймін ...» туралы ұсыныстар үшін не үшін жасайтыныңызды да ұмытпаңыз. Мысалы, сіз кимчи такосын қалай жасау керектігін түсіндіргіңіз келсе, қадамдар неге осы ретпен жүретінін де түсіндіргеніңіз жөн. Мысалы, таксо суланбауы үшін кимчиді соңғы қосыңыз. Карбюратор туралы сөйлеу кезінде сіз бұрандаларды қандай тәртіппен қатайтуға немесе босатуға болатындығын және не үшін қажет екенін түсіндіресіз. Бұл сіздің аудиторияңыздың оқу процесінде маңызды ақпарат.
   • Неғұрлым сипаттамалы презентацияда (бірдеңе қалай жұмыс істейтінін түсіндірудің орнына), ақпараттың логикалық ретпен орналасқандығына көз жеткізіңіз. Мысалы, индейлердің аң аулау әдеттері туралы біздің дәрісімізде осы топтың жеке басы туралы ақпарат болуы керек. Әр түрлі тайпалардың суреті болмайынша, сіз олардың аңшылық дәстүрлері туралы егжей-тегжейлі айта алмайсыз.
3. Әрбір кіші тақырыпты пысықтаңыз. Бұл сіздің презентацияңыздың негізгі бөлігі. Өзіңіздің негізгі ойларыңызды қызықты және ақпараттылықпен қоршаңыз.
   • Жалпы тактика, әсіресе импровизация жасау керек болса, үш негізгі ойды ойластырып, содан кейін оларды хронологиялық, кеңістіктік немесе маңыздылық ретімен орналастыру керек. Дәрісті дайындықсыз оқуға тура келсе, бұл әдіс құдайға бұйырады. Мысалы, байырғы американдықтардың аң аулау әдеттері туралы хронологиялық тәртіп еуропалықтар келгенге дейін аң аулау әдеттерінен басталуы мүмкін, тарихтағы өзгерістер аң аулау әдеттерінің қазіргі жағдайымен аяқталуы мүмкін.
4. Кіріспе жазыңыз. Кіріспеде тыңдаушының назарын аударуға тырысыңыз және нақты не туралы айтатындығыңызды білдіріңіз. Бұл әсіресе ұзақ немесе күрделі дәріс үшін өте маңызды. Алдын ала қай тармақтарды талқылайтындығыңызды айтыңыз.
   • Презентация сіздің тақырыбыңызға сәйкес келетін күлкілі анекдоттан немесе қызықты дәйексөзден басталатын жағдайлар жиі кездеседі. Бұл аудиториямен байланыс орнатудың тамаша тәсілі болуы мүмкін, бірақ ақымақ мәлімдемелерден немесе ешкім алмайтын әзілден сақ болыңыз. Дәрісті «Мен Нью-Йорктен ұшып келдім, ал менің балаларым шаршады!» Деп бастаңыз. мұндай жақсы идея болмауы мүмкін. Егер сіздің сөзіңіз жаман әзілдер туралы болмаса.
5. Қорытынды жазыңыз. Қорытындыда сіз өз презентацияңыздың негізгі тармақтарын қорытындылайсыз.
   • Сөзіңізді өз сұрағыңызбен аяқтаңыз. Адамдар әдетте естіген алғашқы және соңғы нәрсені есте сақтайды, сондықтан хабарламаның кіріспесінде де, қорытындысында да болуы керек.
   • Қорытындыңызды кіріспеңізбен байланыстыруға тырысыңыз. Осылайша сіз шеңберді аяқтайсыз, ол сіздің презентацияңызға шешім қабылдау сезімін береді. Мысалы, сіз келтірген бірінші мысалға, белгілі бір тақырыпқа немесе мүмкін қандай да бір әзілге оралу арқылы сіздің презентацияңыз толымдылықтың жағымды сезімін тудырады. Егер сіздің карбюраторлық сөйлеуіңіз ең жаман уақытта елестететін автомобиль құлап, содан кейін карбюраторды бөліп алуға тура келетін көлік туралы оқиғадан басталса, осыған оралып, оқиғаның қалай болғанын айту қызықты болуы мүмкін.

4-тің 4 әдісі: өз презентацияңызға машықтаныңыз

1. Презентацияңызды өзіңіздің уақытыңызды қадағалап отырыңыз. Сөйлеуді дауыстап жаттығып, өзіңіз қадағалаңыз. Қажет болған жағдайда материал қосыңыз немесе алыңыз. Сізде белгілі бір уақыт шектеулері болмаса да, әрқашан бар: адамдар бұдан әрі тыңдай алмайтын және зеріктіретін уақыт. Мүмкін сіз оны презентация кезінде байқамаған боларсыз, сондықтан бұл туралы алдын-ала ойластырған жөн.
   • Егер сіздің номинацияңыз іс-шараға қатысты болса, оның белгіленген мерзімде болуын тексеріңіз. Сізді басқаша кесу мүмкін. Егер сіздің презентацияңыз қатаң түрде бақыланбайтын болса, онда сіздің сөйлеуіңіз уақыт шегінде өтіп жатса, сіз алаңдамайсыз.
2. Баяу сөйлесуге машықтаныңыз. Егер сіз бір топ адамға презентация жасап жатсаңыз, сіз тым баяу жүремін деп ойлауыңыз мүмкін. Алайда, сіз көп ұзамай тым жылдам сөйлей бастайсыз. Тыныш сөйлеуге машықтаныңыз, одан да тыныш әдеттегіден гөрі.
   • Егер ол жұмыс істесе, өзіңізді жазыңыз. Осылайша сіз қаншалықты жылдам сөйлесетініңізді біле аласыз. Шын мәнінде сіз өз ұпайларыңызды түсіріп жатқанда, сіз жайбарақат сөйлесемін деп ойлайтындығыңызды байқауға болады.
   • Сіздің сөйлеуіңізге әсерлі кідірістер енгізуді үйреніңіз. Драмалық үзіліс белгілі бір нүктені немесе тақырыпты тудыруы мүмкін. Бұл сіздің аудиторияңызға ойлануға уақыт береді. Үздік шешендер оларды үнемді пайдаланады, бірақ нәтиже береді.
   • Ақпаратқа толы тізімдерден сақ болыңыз. Егер сіздің сөйлеуіңіз үшін идеялар немесе фактілер тізімін ұсыну қажет болса, тізімдегі әрбір тармақтың алдында және кідіртуде.
3. Егер сізде бар болса, қолданатын заттармен тәжірибе жасаңыз. Сіздің сөйлеуіңіз керек болған кезде жүйкеңіз жұқаратын шығар, сондықтан алдын-ала жаттығу жасау зиян тигізбейді.
   • Жабдықтарыңызда бірдеңе дұрыс болмай қалса, не істейтініңізді көрсетіңіз. Егер сіз жүйкеңізді қателессеңіз, қателесіп, бірдеңе дұрыс болмауы мүмкін. Өзіңіздің заттарыңызды мүмкіндігінше аз болатындай етіп дайындап, сәттілікке қол жеткізіңіз. Карбюраторды бөліп алу туралы сөйлеудің ортасында сіз өзіңіздің барлық үлгіңізді жоғалтқан қателік жіберген болсаңыз, ұят болар еді. Егер сіз бірдеңе дұрыс болмауы мүмкін екенін алдын-ала ескерсеңіз, сіз оңай қалпына келтіріліп, номинацияны сәтті аяқтай аласыз.

Кеңестер

• Егер сіз фантастикалық сөз жазған болсаңыз да, түсініксіз сөйлескенде немесе күңкілдескенде оның ешқандай пайдасы жоқ. Қатты және анық сөйлеуге машықтаныңыз. Бұл керемет шеберлік, сондықтан көптеген адамдар оны ұмытып кетеді.
• Егер сіз көпшілік алдында сөйлесеңіз, сіз тым тез сөйлейтін шығарсыз. Мүмкін сіз жүйкеңізді көтеріп, жүйкеңіз жұқарған адамдар тез сөйлеседі. Мұны өзіңізбен сөйлесіп қана қоймай, жазған кезде де алыңыз. Егер сіз жай сөйлесеңіз, адамдар сізді түсінеді және сіз кәсіби ретінде кездесесіз. Сіз жазған ұзақ егжей-тегжейлі сөйлеуге уақыт жоқ.
• Сіз сөйлеуде ойлағаныңыздан әлдеқайда жақсы шығарсыз! Сіз ата-анаңызға мектептегі күніңіз туралы немесе досыңызға тауық сорпасын қалай дайындауды үйреткеніңіз туралы айтып бергенде, сіз қазірдің өзінде баяндама жасауға машықтанғансыз!
• Егер сіз сөйлеу тақырыбын ойлап таба алмасаңыз, Интернеттен іздеп көріңіз. Тізімдері әлеуетті тақырыптарға толы сайттар бар. Немесе не жақсы көретіндігіңізді немесе ең көп сөйлесетіндігіңізді ойлаңыз. Мысалы, егер сіз сұлулық өнімдері туралы сөйлескіңіз келсе, өзіңіздің ерніңізді жылтырату туралы немесе белгілі бір шаш үлгісін алу туралы ойлауға болады.
• Сіздің жақтауыңыз презентацияңызды ұйымдастыруға көмектесуге арналған, бірақ бұл қарапайым адамдар мен парсылардың заңы емес. Егер сіз өз сөйлеуіңізді тақырыпшаларыңыздың айналасына жазсаңыз, онда сіз кейбір ойлардың қажетсіз екенін немесе шынымен сәйкес келмейтінін байқайсыз. Ұсыныстарды алып тастауға немесе жаңа ұпайлармен толықтыруға болады, егер ол сіздің презентацияңызға сәйкес келсе. Ұпайлар тізімін түзетуді ұмытпаңыз, әйтпесе ол ессіз болып көрінеді.
  • Баяндама жасау кезінде сіз бір мәселе туралы ұзақ, ал екіншісі туралы қысқа сөйлесетініңізді байқай аласыз. Аудиториямен байланыста болыңыз, оның қалай сәйкес келетінін көріңіз. Сіздің жолыңыздан тым адаспаңыз. Өз жоспарыңызға берік болыңыз.
• Есіңізде болсын, сөйлеудің мақсаты - белгілі бір тақырып бойынша адамдарға білім беру. Сіздің пікіріңіз бойынша тақырып таңдамаңыз. Әйтпесе, сіз біреуді көндіруге тырысуыңыз мүмкін.
  • Адамдарды хабардар ету мен адамдарды сендіру арасындағы айырмашылықты түсіну маңызды. Біздің «карбюраторды қалай бөлшектеу керек» деген мысал туралы әңгіме «карбюраторды бөлшектеу неге жаман идея» немесе тіпті «неге Холли карбюраторы ең жақсы» болғаннан кейін ниетті толығымен өзгертеді.
  • Аудиторияны сендіру мақсатымен жоғарыда талқыға түскен келіссөздер сіздің тыңдаушыларыңызға қарсы болуы мүмкін. Дәрістердің бұл түрлері де аталадыполемика аталған. Бұл дегеніміз олар орынсыз ұрыс-керісті атмосфера жасайды. Полемикалық сөйлеудің орны мен уақыты бар, ал сөз жоқ.