Мазмұны

• Басу үшін
• 3-тен 1-әдіс: бастық ретінде әділ болу
• 3-тен 2-әдіс: Мұғалім ретінде әділ болу
• 3-тен 3-әдіс: Ата-ана ретінде әділ болу
• Кеңестер

Сот төрелігі - бұл дұрыс әрекет етуді немесе оны тиісті түрде жасауды білдіретін жеке ұғым. Бұл сапаға ие болу қиын, лидерлерде де, қарым-қатынаста да ерекше. Әрине, сіз әлемді ақ-қара, дұрыс-бұрыс деп бөле алмайсыз, бірақ айналаңыздағы адамдарға лайықты уақыт пен көңіл бөлу арқылы өз әділдігіңізді жетілдіре аласыз.

Басу үшін

3-тен 1-әдіс: бастық ретінде әділ болу

1. Барлық қызметкерлеріңізді бір стандартта ұстаңыз. Әрине, жұмыс орнында артықшылықтарды көрсетпеу қиын болуы мүмкін. Мүмкін сізді әрқашан тыңдайтын, мақтайтын және үйден жасалған тоқаштар беретін бір қызметкер бар, ал басқасы әлдеқайда салқын әрі алыста. Бұл мейірімді қызметкерді бір сағат бұрын босату және мейірімді емес қызметкердің ұзақ жұмыс жасауына жол беру әділетті дегенді білдірмейді. Егер сіз шынымен де әділ болғыңыз келсе, сіз өзіңіздің біржақты көзқарастарыңызға сын көзбен қарап, барлық қызметкерлерге бірдей қаралуын қадағалауыңыз керек.
   • Неліктен нақты бір қызметкерге артықшылық беретіндігіңізді өзіңізден сұраңыз.Егер сіздің аз сүйетін қызметкерлеріңіз өз жұмысына жеткілікті күш жұмсамайды деп ойласаңыз, онда олармен қатал болудың орнына, олармен бұл туралы сөйлескен дұрыс.
   • Егер сіз өзіңіздің артықшылықтарыңызды анық көрсетсеңіз, сіздің ықыласыңыз жоқ қызметкерлер әділетсіздікке ұшырайды. Бұл оларды ашуландыруы немесе ащы сезінуі мүмкін. Әділеттілік оң және қолайлы жұмыс ортасын қалыптастырады - жақындарыңыздың болуы көңіл-күйді түсіреді.
2. Жақсы үлгі көрсетіңіз. Егер сіз әділ бастық болғыңыз келсе, сіз өз қызметкерлеріңізге үлгі болуға тиіссіз. Сіз олардан нені көргіңіз келетіндігіне еңбексүйгіштік, құлшыныс және жақсы ынтымақтастық тұрғысынан мысал бола аласыз. Егер сіз өзіңіздің қызметкерлеріңізге бірдеңе айтып, содан кейін мүлдем керісінше әрекет етсеңіз, олар сізді сыйламайды және олар өздеріне әділетсіздік сезінеді. Сондықтан сіз әділ болғыңыз келсе, сіз өзіңізді қорғай отырып, өз қызметкерлеріңізге қатал бола алмайсыз.
   • Егер сіз жұмысшыларыңызға жұмысқа таңғы 9-да тез келу маңызды екенін айтсаңыз, бірақ содан кейін үнемі өзіңіз жарты сағат кешігіп келсеңіз, сіздің қызметкерлеріңіз кешігіп жүргендері үшін оларды сөгу әділетті деп санамайды.
   • Егер сіз жұмысшыны жұмыс уақытында жеке телефонмен сөйлесу кезінде немесе ас үйде күндізгі уақытта сөйлесу кезінде еріншектік танытқаны үшін ұрыссаңыз, онда сіз әділеттілік танытпағаныңыз анық.
   • Егер сіздің қызметкерлеріңіз сізді әділ деп санамаса, сіз оларға қарсы тұруыңыз әбден мүмкін.
3. Ережелерді жасаңыз. Әділ бастық болудың тағы бір әдісі - ережелерді нақты етіп жасау. Көптеген жағдайларда қызметкерлер өздерінің әділетсіз бастықтары бар екенін сезгенде, бұл бастықтың үміттерін түсінбеуінен болады. Егер сіздің қызметкерлеріңіз өндіретін белгілі бір квоталарыңыз болса, олар сіздің күткеніңізді ақтай алмаса, ашуланғаннан немесе ашуланғаннан гөрі, осы күтуді анық көрсетіңіз. Егер сізде жаңа өнімге қатысты белгілі бір мақсаттар болса, оларды қызметкерлеріңіз қалағаныңызды біліп, ойын ойнауға мәжбүр етпейтін етіп жазыңыз.
   • Күтуді неғұрлым жақсы анықтай алсаңыз, ережелеріңіз соғұрлым айқын болады. Егер сізде қағаз, электрондық пошта, есеп немесе кез-келген құжат болса, қызметкерлеріңіз сізден не күтетіні туралы сұрақтар туындаған кезде оларға жүгіне аласыз, сіздің ережелеріңіз әділеттілікке және еркіндікке ие болады.
   • Егер сіз өзіңіздің ережелеріңізді немесе үміттеріңізді өзгертсеңіз, кейіннен таң қалдырудың орнына, қызметкерлеріңізге алдын-ала хабарлау әділетті болады. Олар сіздің адалдығыңызды бағалайды және сіздің әділ екеніңізді сезінеді.
4. Өз қалауыңыздың ықпалына түспеңіз. Егер сіз шынымен де әділ болғыңыз келсе, қызметкерлерді жалдау немесе жұмыстан шығару, міндеттер мен жобаларды тағайындау кезінде немесе сіз тек жұмыс істеп жатқан кезде мүмкіндігінше объективті болуға тура келеді. Сіз өзіңізге өте ұқсас адамдарды жалдай алмайсыз, бірақ сіз ең қолайлы адамды табуыңыз керек. Сіз біреуді өзіңізге ұнамайтындығынан босата алмайсыз, бірақ ол өзін-өзі ұстай алмаса ғана. Өзіңізге қарай беру және өз жұмысыңызды әділ орындағаныңызға көз жеткізу маңызды.
   • Әрине, мүлдем бейтарап немесе бейтарап болу мүмкін емес. Егер сіз шешім қабылдау барысында өзіңізді үнемі тексеріп отыруға үйретсеңіз, өзіңізді одан сайын әділ ете аласыз. Егер сізде белгілі бір өтініш берушіге артықшылық болса, өзіңізден сұраңыз, себебі бұл адам ең қолайлы, немесе сұхбаттасушы сізге осы комплиментті мақтаған. Егер сіздің бір қызметкеріңіздің жазған есебіне наразы болсаңыз, онда сіз өзіңіз осы қызметкермен келіспеушілікке бола ма деп сұраңыз.
5. Қызметкерлеріңізге дауыс беріңіз. Сіз бастық ретінде ережелерді анықтай алатын болсаңыз да, сіздің қызметкерлеріңізде кері байланыс беруге мүмкіндігі болса, бұл әділетті болады. Олармен жеке сөйлесуге уақыт бөліңіз, қажет болса кері байланыс сұраңыз және олардың ойлары мен олардың сезімдері туралы ойланатындығыңызды анықтаңыз. Қызметкерлеріңізді тыңдау арқылы сіз әділ әрі тегіс жұмыс орнын құра алмайсыз.
   • Егер сіз өзіңіздің қызметкерлеріңізге уақыт бөлсеңіз, олар сізді әділ көре бастайды. Өзіңіздің қызметкерлеріңізбен сөйлесуге тым боспын деп көрінбеңіз, керісінше, олардың бизнестің қалай жүріп жатқандығы туралы не айтатынын естуге күш салыңыз. Бұл оларды өздерін естігендей сезінуге мәжбүр етеді, демек, жұмыс орнында жақсы.
   • Егер сіз өзіңіздің қызметкерлеріңіздің білімі мен идеяларын ескермей үнемі ережелер мен бұйрықтар қоятын болсаңыз, онда сіз әділетсіз бастық ретінде бедел жинай аласыз. Әрине, сіздің бизнесіңізге не жақсы болатынын тек сіз білетін кездер болады. Сіз өзіңіздің қызметкерлеріңіздің бизнесті жүргізуіне жол бере алмайсыз. Бірақ егер сіз қызметкердің белгілі бір жағдайды жақсы түсінетінін білсеңіз және сіз оны елемеуді шешсеңіз, онда бұл әділетсіздікке тап болуы мүмкін.
6. Қателіктеріңіз үшін кешірім сұраңыз. Сіз бастық бола аласыз, бірақ бұл сіз ешқашан қателеспейсіз дегенді білдірмейді. Егер сіз өзіңіздің қызметкерлеріңіздің біреуімен заңсыз қарым-қатынас жасаған болсаңыз, қате жіберген болсаңыз немесе жұмыс орнында қателік жіберген болсаңыз, ол үшін кешірім сұрау әділетті болады. Өзіңіздің қателіктеріңізді шеттете отырып, сіздің қызметкерлеріңіз оларға жоғары деңгей қою әділетсіз деп санайды, ал сіз өз қателіктеріңіз үшін жауап бермейсіз.
   • Егер сіз бірнеше қызметкерге әсер ететін үлкен қателік жіберген болсаңыз, сізге қатысқандарды жинап, топтан кешірім сұрау қажет болуы мүмкін. Өзіңе сенімді және прогрессивті бастық ретінде беделге ие болу ешқашан қателеспейтін болып көрінгеннен гөрі жақсы. Егер сіздің қызметкерлеріңіз сізде адамгершілік сезімі жоғары екенін байқаса, олар сізді әділ деп санайды.
7. Әділеттіліктің тозуына жол бермеңіз. Егер сіз өзіңіздің жұмысшыңыздың бақытты болуын және сіздің бизнесіңіздің бір қалыпты жүруін қаласаңыз, адал бастық болу әрине маңызды. Бірақ зерттеу көрсеткендей, «әділеттілік» - мұнда сіз қызметкерлермен жағдаяттарды болдырмауға, кері байланысты қабылдауға, бұрыштарды кесуге болмайды және т.б. - менеджерлерде психикалық шаршау тудыруы мүмкін. Сіз әділ болуыңыз керек болғанымен, әрине, әділеттілікке ұмтылу шаршауды тудырмайтындығына көз жеткізуіңіз керек. Бұл жағдайда сіз енді сіздің компанияңыз үшін мүлдем жақсы шешімдер қабылдай алмайсыз. Әділдік маңызды, бірақ демалуға уақыт бөлу де маңызды.
   • Шаршауды болдырмау үшін жеткілікті демалыңыз, жігерлі түскі ас ішіңіз, жұмыс күніңізде көп үзіліс жасаңыз және кешкі 7-ден кейін жұмысыңыз туралы көп ойланбауға тырысыңыз. Осылайша сіз ықыласпен әділ бастық болып қала аласыз.

3-тен 2-әдіс: Мұғалім ретінде әділ болу

1. Барлығына сөйлеуге мүмкіндік беріңіз. Егер сіз адал мұғалім болғыңыз келсе, барлық оқушыларыңыздың пікірлері мен идеяларын құрметтейтіндігіңізді білдіруіңіз керек. Егер сіз бірдей үш оқушыны қайта-қайта берсеңіз немесе басқалардан гөрі күресіп жатқан оқушының пікірлеріне назар аудармасаңыз, онда сіз әділетсіз деген атаққа ие бола аласыз. Егер сіз ұялшақ немесе проблемалары бар оқушыларға сөйлесу мүмкіндігін бермесеңіз, олар сізге әділетсіздік сезінеді, сондықтан сіздің сабақтарыңызға белсенді қатысқысы келмейді.
   • Сіз сыныпта әр түрлі пікірлерге жол бере отырып, барлық оқушыларыңыз үшін жақсы оқыту тәжірибесін ұсынасыз. Сүйікті оқушыларыңызға тек өз ойын айтуға мүмкіндік беру әділеттілікке жатпайды.
   • Қолын көтермеген оқушыларға кезек беріп, олардың пікірін сұрауға машықтандыру. Сізге құлықсыз оқушылармен әрдайым абай болу керек болғанымен, сіз оларға сыныпта үнемі дауыс беру арқылы жауапкершілікті сезіне аласыз.
2. Әр оқушыға қалай жауап беретіндігіңізден хабардар болыңыз. Сіз сыныпта шыншылмын деп ойлауыңыз мүмкін, бірақ егер сіз бір қадам артқа шегініс жасасаңыз, онда сіз кез-келген оқушыға шынайы жауап бермейтіндігіңізді байқай аласыз. Ең дұрысы, сіз әр оқушының айтқанын жақсы қабылдайсыз, әр оқушының жауап бергенін күтіп, барлық оқушыларыңызға оң пікірлер мен мадақтаулар бересіз. Үйге барар жолда әр оқушыңызға қалай жауап бергеніңізді және одан да әділірек нәрсе жасай алар едіңіз деп ойлаңыз.
   • Сіз тіпті басқа мұғалімнен сізді бақылап, шынайы кері байланыс беруін сұрай аласыз. Кейбір оқушылармен басқаларды елемей, екі есе көп уақыт өткізетіндігіңізді байқауыңыз мүмкін. Кейбір оқушылар шынымен басқаларға қарағанда көбірек көмекке мұқтаж болса да, барлық оқушыларға уақыт пен көңіл бөлудің әділеттілігі бар.
3. Барлығынан мақтауға тұрарлық нәрсе табыңыз. Егер сіз шынымен де әділ болғыңыз келсе, әр оқушының жақсы жақтарын көруді үйренуіңіз керек. Мүмкін сізде соншалықты ұпай жинайтын студент бар шығар, сіз өзіңізді сынай алатындай сезінесіз. Мұндай жағдайда сіз сол оқушының бойынан мақтауға тұрарлық нәрсе табу үшін көбірек тер төгуіңіз керек, мысалы, оның көзіне қарай білу немесе ынтымақтастық қабілеті. Адал мұғалім ретінде сіз әр оқушыға ол жақсылықтардан ештеңеге лайық емес екенін көрсетуіңіз керек.
   • Уақытты бөліп, әр оқушымен жеке сөйлесіп, проблемалары бар студенттерге олардың да жақсы жақтары бар екенін білуге ​​мүмкіндік беріңіз.
   • Студенттерді мақтау олардың өздерін жақсы сезінуіне ықпал етеді, егер сіз бір сәтте бәріне мақтау айтатын болсаңыз. Екінші жағынан, студенттерге көпшілік алдында нұқсан келтіру олардың өзіне деген сенімділігіне нұқсан келтіруі мүмкін, сондықтан әділетті емес.
4. Әділ сандарды келтіріңіз. Егер сізде қандай оқушылардың жақсы оқитынын және қайсысының алтыншы бағаны алатынын күткен үмітіңіз болса, кейде шынайы бағалар қою қиынға соғуы мүмкін. Сонда да әр қағазды кім жазғанын білмегендей етіп оқу керек. Сіздің бағаларыңыз сіздің жеке қалауыңызға немесе «сезіміңізге» емес, талаптарға сай келетіндігіңізге немесе болмайтындығыңызға байланысты болуы үшін нақты талаптарды ұстанған дұрыс. Әділ баға қою - әділ мұғалімнің маңызды қасиеттерінің бірі.
   • Әрбір жұмысқа шамамен бірдей уақыт бөлуге тырысыңыз. Керемет жұмыс істейтін студенттерге кері байланысты қолдана алатындарға қарағанда көп уақыт бермеңіз.
   • Оқушыларды көгершінге батыруға тырыспаңыз. Әдетте жеті алатын оқушы тоғызға жете алады, ал егер сіз жоғары баға алған қағазға көп күш жұмсамасаңыз, онда ол бәрібір одан да жақсарамын деп ойлайды.
5. Есіңізде болсын, әділеттілік бәріне бірдей қарау дегенмен бірдей емес. Әр бала әр түрлі және күшті және әлсіз жақтары әр түрлі. Егер сіз өзіңіздің ережелеріңізді ұстанатын болсаңыз және әр түрлі балаларға жүгінсеңіз, олардың жеке тұлға екенін ұмытпаңыз және сонымен бірге адал болуға тырысыңыз. Әрине, сіздің оқушыларыңыздың әрқайсысын - және олардың ата-аналарын жақсы білу үшін көп жұмыс қажет, бірақ бұл қадам сізді әділетті және әділетті мұғалім ете алады.
   • Мысалы, егер бала үй тапсырмасын бірінші рет ұмытып кетсе, ал біреу оны бесінші рет орындайтын болса, сіз бұл оқушыларға бірдей қарамауыңыз керек.
   • Студент қудаланған кезде біреудің мінез-құлқының себептеріне назар аударуға тырысыңыз, жаман мінез-құлықты ақтамай. Мүмкін сіз оқушының ата-анасының ажырасуымен қиналатынын, сондықтан кейде өзін дұрыс ұстамайтынын білетін шығарсыз. Мұндай білім сізге оқушымен оның табысы үшін жұмыс істеуге көмектеседі.
6. Сүйіктілерден аулақ болыңыз. Мұғалім ретінде таңдаулылардың болмауы кейде қиынға соғуы мүмкін, бірақ сынып жетекшісі ретінде мүмкіндігінше мүмкіндігінше болудан аулақ болу керек. Белгілі бір студент көп жұмыс жасаса да, сізбен жақсы қарым-қатынаста болса да, сіз бұл оқушыны комплиментпен жауып, сіздің назарыңызды қажет ететін басқа студенттерді жібере алмайсыз. Егер сізде қиын оқушы болса, онымен әрдайым жеке сөйлесіңіз. Сіз бұл оқушыға сабақ үстінде жағымсыз сөздер айтуға жол бере алмайсыз.
   • Менің сүйіктілерімнің болуы студенттерге әділ қарамайтын адам ретінде беделді қалыптастырады. Осылайша студенттер сізге деген сыйластықты жоғалтады.
   • Сіздің сүйіктілеріңіздің қатарына кірмейтін балалар көңілі түсіп, сабақта тырысуды тоқтатуы мүмкін, өйткені олар ештеңеге қол жеткізе алмайтын сияқтымыз.

3-тен 3-әдіс: Ата-ана ретінде әділ болу

1. Түсінікті болыңыз. Әділ ата-ананың маңызды қасиеттерінің бірі - түсіну. Егер сіз табысты ата-ана болғыңыз келсе, балаңыздың ойында не болып жатқанын, мектепте не болып жатқанын және достарымен қарым-қатынасы қандай екенін шынымен түсіну үшін бар күшіңізді салуыңыз керек. Егер сіздің балаңыз өзін дұрыс ұстамаса, бұл көбіне бірден байқалмайтын себептерге байланысты болады. Сондықтан сіз жағдайды түсіну үшін өзіңізді балаңыздың орнына қоюға тырысуыңыз керек болады.
   • Жаза немесе ереже шығармас бұрын, бұл сіздің балаларыңызға қалай әсер етуі мүмкін екенін мұқият ойластырыңыз. Әрекет жасамас бұрын балаларыңыздың көңіл-күйін ескеру әділетті.
2. Балаларыңызға не қажет екенін тыңдаңыз. Егер сіз әділ ата-ана болғыңыз келсе, балаларыңызды тыңдау өте маңызды. Сіздің балаңыз өзін дұрыс ұстамады деп ойлауы мүмкін және бұл оған тітіркенуі мүмкін, бірақ көбінесе мәселе тереңірек болады. Егер сіз балаңызға шынымен адал болғыңыз келсе, онымен не болып жатқанын және балаңыздың не себепті үйде немесе мектепте өзін осылай ұстайтындығы туралы сөйлесіңіз. Бұл сізді әділ етеді және мәселенің түбін ашуы мүмкін.
   • Балаларыңызды тыңдау арқылы сіз өзіңізге қамқор екендігіңізді және ережелер жасау үшін емес, олардың не істеп жатқанын түсіну үшін бар күшіңізді салатындығыңызды көрсетесіз.
   • Әрине, сіз тыңдағыңыз келмейтін күндер әрдайым болуы мүмкін. Солай бола тұрса да, балаларыңызға лайықты уақыт бөліп, олардың айтқанын шынымен тыңдауыңыз өте маңызды. Жұмыс телефонын немесе компьютерді қойыңыз, балаларыңызға барлық көңіл бөліңіз.
3. Бірнеше балаға қажеттісін беріңіз. Әділ болу дегеніміз барлық балаларыңызға бірдей қарау дегенді білдірмейді; бұл оларға әділ қарау керек дегенді білдіреді. Сіздің балаларыңыздың біреуі басқаларына қарағанда қызғанышты немесе басқаларына қарағанда тұрақсыз болуы мүмкін немесе мектепте басқаларына қарағанда қиынырақ болуы мүмкін. Сіз әділетті ата-ана ретінде әр балаға өзіне қажетті көңіл бөлесіз және сіздің балаларыңыздың әрқайсысына сәйкес келетін ережелер мен нұсқауларды белгілейсіз.
   • Әр бала ерекше, сондықтан әр балаға бірдей қарау әділетсіз. Керісінше, балаларыңызға не қажет екеніне назар аударыңыз және оны қамтамасыз етуге тырысыңыз.
4. Балаларыңызға «өмір әділ емес» деп айтпаңыз. Көптеген ата-аналар балаларынан көңілі қалған кезде бұл сөз тіркесін пайдаланады, бірақ одан аулақ болған абзал. Себебі, бұл балаларға әлем туралы күтуді төмендетеді және бұл олардың пессимистік көзқарасын туғызуы мүмкін. Сондықтан сіздің балаңыз «бұл әділ емес!» «иә, өмір әділ емес!» деп жауап бермеңіз, бірақ өз таңдауыңызды түсіндіріп, балаңызға оның сезімін талқылауға орын беріңіз.
   • «Өмір әділ емес» деген сөзден аулақ болғаныңыз жөн, бірақ әлем сіздің балаларыңызда емес екені анық. Әрине, сіз балаларыңыздың салыстырмалы түрде шақырылатын әлемде гүлдене алатындығын сезінгенін қалайсыз, бірақ сіз олардың қаламайтыны - олардың бүлініп, қалағанын ала аламын деп ойлауы.
5. Үй шаруашылығының ережелерін нақты көрсетіңіз. Әділ ата-ана ретінде сіз балаларыңызға өз үміттеріңізді анық көрсетуге тиіссіз. Сондықтан оларға қашан кіру керектігін, қанша уақыт теледидар көре алатындығын, мектепте олардан не күтетінін және күнделікті қандай жұмыстар атқаруы керектігін айтыңыз. Ережелерді орнатқаннан кейін, сіз олармен үнемі күресіп, барлық балаларыңыздың осы стандартқа сәйкес келуі керек екенін түсіндіруіңіз керек. Ережені өзгерткенде, балаларыңызға жағымсыз таң қалмас үшін өз ойларыңызды түсіндіріңіз.
   • Балаларыңызға үй шаруашылығының ережелерін еске түсіру - әділеттіліктің қарапайым тәсілдерінің бірі. Егер олар білмеген нәрсеге жол берілмегендіктен қиындыққа тап болса, олар «әділ емес» деп шағымданады.
   • Әрине, егер сіздің жасыңыз бірнеше жылдан астам ерекшеленетін балаларыңыз болса, үлкен баланың кіші баладан гөрі артықшылықтарға ие болуы қалыпты жағдай. Мұны мүмкіндігінше анық түсіндіріңіз, сонда кіші бала сізді кездейсоқ сезінбейді немесе сізге артықшылық бермейді.
6. Жақсы үлгі болыңыз. Сіз әділетті ата-ана ретінде балаларыңыз сіздің ережелеріңізді ұстануға тұрарлық екендігіне көз жеткізуі үшін сіз айтқаныңызды орындауыңыз керек. Әрине, сізге жатпайтын ережелер болады, мысалы, ерте ұйықтау, бірақ егер сіз балаларыңыздан белгілі бір мінез-құлық күтсеңіз, әділ болып көрінгіңіз келсе, бұл мінез-құлықты өзіңіз көрсеткеніңіз жөн.
   • Егер сіз балаларыңызға басқалармен достық қарым-қатынаста болыңыз, содан кейін көршілерге немесе бейтаныс адамдарға өзіңізді сыйламай қарым-қатынас жасаңыз немесе сіз өзіңіз тәртіпсіздік жасаған кезде балаларыңызды жинаңыз деп айтсаңыз, сіз әртүрлі сигналдар жіберіп, балаларыңызды шатастырасыз.
   • Сіздің балалар сіз ұстанбайтын ережелер жасағаныңыз үшін екіжүзді деп ойламауы керек.

Кеңестер

• Егер сіз жұмыс орнында әділ болғыңыз келсе, еңбек заңнамасын ескеріңіз. Еңбек туралы заңдар әділеттілікке ықпал ету және нәсілдік, жыныстық және басқа факторларға байланысты кемсітушіліктің алдын алу үшін қолданылады. Егер сіз осы заңдарды ұстанатын болсаңыз, онда сіздің шешімдеріңіз оңайырақ болады және оларды бұзу көбінесе заңсыз болып табылады.