Қалай үлгі болу керек

Мазмұны

Қадамдар
3 бөлімнің 1 бөлігі: Балаларға қалай үлгі болу керек
3 бөлімнің 2 бөлігі: Оқушыларға қалай үлгі болу керек
3 бөлімнің 3 бөлігі: Бауырластарға қалай үлгі болу керек
Кеңестер
Ескертулер

Үлгі ретінде қызмет ететін адамдар шабыттандырады және тәлімгер болады. Сіз балаларды бір нәрсені бағалауды үйреткіңіз келе ме, әлде оқушыларға өзін қалай ұстау керектігін көрсеткіңіз келе ме, ең бастысы - адал, парасатты және табанды болу. Үлгі ретінде қызмет ететін адамдар әрқашан мінсіз бола бермейді, бірақ бұл әркімнің қателесетінін көрсетеді және өз ісіне жауапкершілікпен қарау маңызды. Сіз адамдарға өзін құрметтеу арқылы шабыттандыратын және үйрететін үлгі бола аласыз.

Қадамдар

3 бөлімнің 1 бөлігі: Балаларға қалай үлгі болу керек

1 Сіз уағыздайтын нәрсені орындаңыз. Егер сіз балаларыңызға үлгі болғыңыз келсе, өзіңіз үйреткен нәрсені жасау өте маңызды. Әрине, балаларға сәйкес келетін кейбір ережелер сіз үшін жұмыс істемеуі мүмкін, мысалы, үй тапсырмасын орындау немесе кешкі 9 -да ұйықтау. Бірақ мінез -құлықтың жақсы үлгісін көрсету маңызды. Сіздің балаларыңыз сізден кейін қайталайды және оларға өздерін қалай ұстау керектігін мысалмен көрсету маңызды.
- Егер сіз оларға мейірімді болуды айтсаңыз, балалардың алдында даяшымен дауласуға жол бермеңіз.
- Егер сіз олардың әдепті болуын қаласаңыз, аузыңызбен сөйлемеңіз.
- Егер сіз олардың бөлмеңізді ретке келтіргенін қаласаңыз, сіз де бөлмені ретке келтіруіңіз керек.
- Егер сіз үнемі балаларыңызға жақсы тамақтануды айтсаңыз, онда сіз кейде қуырылған картоп емес, салатты таңдауыңыз керек.
2 Қателік жасасаңыз кешірім сұраңыз. Ешқашан қателеспейтін мінсіз ата -ана болуға тырыспаңыз. Бұл мүмкін емес. Кейде бәрі біз қалағандай бола бермейді, кейде ашуланатын немесе кейін өкінетін іспен айналысатын кездер болады. Бұл мүлдем қалыпты жағдай. Ең бастысы - ештеңе болмады деп ойламай, қателіктеріңізді мойындап кешірім сұрау. Егер сіз дұрыс емес әрекет етсеңіз және жағдайды жіберуге тырыссаңыз, сіздің балаларыңыз да солай жасайды.
- Егер сіз дұрыс емес әрекет жасасаңыз, баланы отырғызып, оның көзіне қарап, одан кешірім сұраңыз. Бала сіз мұны шын жүректен жасайтыныңызды түсінуі керек. Сондықтан ол дұрыс емес әрекет жасаса кешірім сұрау керектігін түсінеді.
3 Дауыстап ойланыңыз. Сіздің балаларыңыз сізді барлық жауаптары бар адам ретінде көрмеуі керек. Шын мәнінде, сіз балаларыңызға дауыстап ойланып, оларды процеске қатыстыру арқылы белгілі бір жағдайларда дұрыс шешім табуға тырысып жатқаныңызды көрсету арқылы оларға көмектесе аласыз. Қиын жағдай туындаған кезде сіз балалармен оң және теріс жақтарын өлшеп, шешім қабылдау процесіне нақты не қатысатынын көрсете аласыз. Бұл оларға сіздің адам екеніңізді көрсетеді, ал сіз жоқ десе, сіз бір нәрсені мүлде жоққа шығармайсыз, тек істің шынайы жағдайы туралы ойланасыз. Бірақ бұл ойды жүрекке жақын қабылдамау үшін абай болу керек; Әйтпесе, сіз әрқашан балаларға өз мотивтеріңізді түсіндіруге мәжбүр боласыз, және сіз бақылауды жоғалтуыңыз мүмкін.
- Мысалы, сіз келесідей бірдеңе айта аласыз: «Мен сізге достарыңмен ойнауға рұқсат бергім келеді, бірақ мен сенің алдымен ғылыми жобаңды аяқтағаныңды қалаймын. Сіз соңғы рет жобаны дұрыс емес уақытта аяқтап, ренжігеніңіз есіңізде ме? Мен алдымен өз жұмысыңды істе, сосын көңіл көтеруге барғаныңды қалаймын, сонда бұл әдетке айналады ».
- Балаларыңызға өз мотивтеріңізді түсіндіргенде, олар сізді өз жолын алғысы келгендіктен емес, қызығушылықпен тыңдайтынына сенімді болуыңыз керек.
4 Орныңызда тұрыңыз. Балаларына үлгі болғысы келетін әрбір ата -ана өз күшімен талап етуі керек. Егер сіз балаңызға үй тапсырмасын аяқтамайынша достарымен сауда орталығына бармайтынын айтсаңыз, сіз бұл ұстанымды ұстануыңыз керек. Қиын болғанымен, балаларыңызға: «Бірақ менің досымның анасы оны жіберді!» - дегенде, сіз оларға жеңілдік бермеуіңіз керек. Сіз өз ережелеріңіз бен идеяларыңыздан ауытқымауыңыз керек. Әрине, сіз әрқашан балаларды тыңдауыңыз керек және ешқашан салдары туралы ойламай -ақ ереже жасамауыңыз керек, бірақ ереже - бұл ереже, егер сіз балалардың сізді құрметтеуін қаласаңыз, өз көзқарасыңызды ұстаныңыз.
- Егер сіздің балаңыз сіздің сөзіңізде тұрмағанын байқаса, онда сіз үй жұмысын жалғастыра аласыз немесе белгілі бір уақытқа дейін үйге келмейсіз деп ойлайды.
- Егер сіз балаңызды мектептен белгілі бір уақытта алып кететінін айтсаңыз, онда уақытында болуыңыз керек. Егер сіз кешігіп қалсаңыз, шын жүректен кешірім сұрауыңыз керек. Балалар сізге сене алмайтынын сезінбеуі керек.
5 Барлығына, оның ішінде балаларға да құрметпен қараңыз. Егер сіз балаларыңызға үлгі болғыңыз келсе, басқаларға, оның ішінде жұмысшылар мен көршілерге құрметпен қарауыңыз керек. Сіз достарыңызға тіл тигізу, телефон сатушысына айқайлау немесе супермаркетте кассада айқайлау кезінде балаларыңызға бәріне мейірімді болыңыз деп айта алмайсыз. Сіз әрқашан балаларға мейірімді болуыңыз керек, өйткені олар бәрін жүрегімен қабылдайды.
- Егер сіз даяшыға дөрекілік көрсетсеңіз, балалар да осылай жасайды және бұл өте қолайлы деп ойлайды.
- Әріптесіңізбен немесе танысыңызбен жанжал туындаса да, балаларыңызды бұл жанжалдан қорғауға тырысыңыз, әсіресе ашулансаңыз. Олар адамдар туралы өсек айтуды жақсы деп санамауы керек.
6 Тұрақты болыңыз. Егер сіз балаларыңыз үшін үлгі болғыңыз келсе, есте сақтауыңыз керек тағы бір аспект - бұл сіздің әрекеттеріңіздің бірізділігі. Егер сіз балалар үй тапсырмасын орындамайынша достарымен ойнауға болмайды деген ереже жасаған болсаңыз, егер сіздің балаларыңыз басқа балалармен шынымен ойнағысы келсе, ерекше жағдайдың орнына әрқашан осы ережені ұстануыңыз керек. Егер сіз балаларыңызға десерт жеуге дейін көкөністерді жеуді айтсаңыз, балалар жылай бастаса да, бұл ережеден ауытқымаңыз. Тым көп ерекшеліктер сіздің балаларыңызды шатастырады және олар мінез -құлқына сәйкес келмейді.
- Әрине, егер жағдай шынымен талап етсе, ережені бұзып, ерекше жағдай жасау қажет болатын кездер болады. Бұл қалыпты жағдай және сіздің балаларыңызға қара және ақ түстерге қарамауға үйретеді. Мысалы, егер сіздің қызыңыз бітіруге барса, сіз оны үйге бір -екі сағатқа кешікпей жібере аласыз, бірақ бұл ерекше жағдай болғандықтан ғана.
- Егер сізде серіктес болса, күштерді біріктіру өте маңызды. Сіз жақсы және жаман ата -ана ретінде ойнамауыңыз керек, сондықтан сіздің балаларыңыз сіздің және сіздің серіктестің нәрсеге басқаша қарайтынын ойламайды.
7 Серіктесіңізге құрметпен қараңыз. Сіздің серіктесіңізбен қарым -қатынас - сіздің балаңыз байқайтын ең маңызды қарым -қатынас. Қарым -қатынас мінсіз болмағанымен, сіз балаларыңызға екі адамның бір -бірін жақсы көретінін, ымыраға келе алатынын және келісім бойынша әрекет ететінін көрсетуіңіз керек. Сіз өзіңіздің мінез -құлқыңыз балаларға әсер етпейді деп ойлайсыз, әсіресе олар әлі жас болса да, олар сіздің мінез -құлқыңызды өскенде және серіктес болған кезде көшіреді.
- Анда -санда ашуланып, дауысыңды көтересің. Егер бұл орын алса, бәрі жақсы деп айтудың қажеті жоқ. Егер сіздің балаларыңыз сізді естіген болса, сіз өзіңізді басқара алмай қалғаныңызды және мінез -құлқыңызбен мақтанбайтыныңызды түсіндіре аласыз.

3 бөлімнің 2 бөлігі: Оқушыларға қалай үлгі болу керек

1 Сізде таңдаулылар болмауы керек. Әрине, егер сіз сыныпта ұйықтайтын немесе достарыңызбен хабарлама жазатын және сіздің әр сөзіңізді тыңдайтын оқушыларға сабақ берсеңіз, сүйікті оқушыларыңыз болмауы мүмкін емес. Бағалауға келер болсақ, оқушыларды олардың біліміне қарай бағалау керек, бірақ егер сіз сыныпта оқушылармен жұмыс жасасаңыз, жағымды атмосфераны ұстап тұру үшін өз көзқарасыңызды жасыруға тырысуыңыз керек.
- Өзгелер басқалар сияқты сезінбеуі үшін барлық оқушыларды сынап көруге тырысыңыз және жақсы оқитындарды мақтамаңыз.
- Егер сіз мұқият оқымайтын студентке қатыгездікпен қарасаңыз, оның өзгеруге ынтасы болмайды.
2 Өз ережелеріңізді сақтаңыз. Бұл нүкте жеткілікті қарапайым. Егер сіз оқушыларға сабаққа кешікпеуді айтсаңыз, өзіңіз кешіктірмеңіз. Егер сіз телефонды пайдалануға рұқсат бермесеңіз, белсенділік кезінде жеке телефонды өшіріңіз. Егер сіз балаларға сабақта тамақтанбауды айтсаңыз, презентация кезінде сэндвич шайнамаңыз. Әйтпесе, сіздің студенттеріңіз сізді жалған деп ойлайды және сізге деген құрметті жоғалтады.Сонымен қатар, сіз өзіңізді үлгі етуге тырысасыз, сондықтан сіз өз ережелеріңізді бұзбауыңыз керек.
- Егер сіз ережені бұзсаңыз, кешірім сұраңыз.
3 Тақырыпқа қызығушылық танытыңыз. Сіз органикалық химияны немесе қарапайым грамматиканы оқытасыз ба, маңызды емес. Егер сіз өзіңіздің жеке пәніңізге мұқият болмасаңыз, онда ешкім оны қаламайды. Сіз 1812 жылғы соғысқа, Кентербери ертегілеріне, теңдеулерді шешуге немесе тақырыптың басқа аспектілеріне қызығушылық танытуыңыз керек. Сіздің ынта -жігеріңіз жұқпалы және сіздің студенттеріңізге олар оқитын пәннің маңыздылығын көрсетеді. Егер сіз сабақтан жалықсаңыз немесе ескі материалды қайталаудан шаршасаңыз, онда оқушылар да бұл тақырыпқа немқұрайды қарайды.
- Мұғалім ретінде сіздің мақсатыңыз - оқушыларға сіздің пәнге қызығушылығыңызды көрсету. Сіздің ынта -жігеріңіз оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттыруға және оқу үлгерімін жақсартуға көмектеседі.
4 Өз қателіктеріңізді мойындаңыз. Бұл оңай емес шығар. Сіздің студенттеріңіз сізді барлық сұрақтарға жауап беретін адам ретінде көруі керек. Бірақ кейде бәрі біз қалағандай болмайды. Мүмкін сіз сабақта маңызды ақпаратпен бөлісуді ұмытып кеткен шығарсыз немесе тест сұрақтарының бірі қате болып шыққан шығар, немесе сіз эссені оқушыларға уақытында қайтарамын деп уәде берген боларсыз, бірақ олай етпеген боларсыз. Егер мұндай жағдайлар туындаса, сіз өз қателігіңізді мойындап, оны түзеуіңіз керек. Қайтымсыз салдарға жол бермеу үшін мақтанышыңызды отыз секундқа жұту керек.
- Әрине, бұл студенттерге сіздің әр қадамыңызға күмәндануға мүмкіндік беру керек дегенді білдірмейді. Ашық болу мен қателікті мойындау арасындағы тепе -теңдікті табыңыз және студенттердің сіз жасаған барлық нәрсеге күмән келтіруіне жол бермеңіз.
5 Егде жастағы оқушылардың пікірін сұраңыз. Алайда, үшінші курс студенттерінен сіздің оқу бағдарламасы туралы не ойлайтынын сұрау жақсы нәтижеге әкелмейді. Бірақ сіз егде жастағы студенттерден сіздің оқыту әдісіңіз бен сабағыңызды жоспарлау туралы сұрау арқылы үлгі бола аласыз. Егер сіз колледжде сабақ берсеңіз, мысалы, сабақ соңында студенттерден өз пікірлерін сұраңыз, сонда сіз нені түзету керектігін білесіз.
- Әрине, тепе -теңдік болуы керек. Сіз қызықты емес материалды оқытсаңыз да, студенттер үшін ненің жақсы, ненің жаман екенін өзіңіз білуіңіз керек.
6 Оқушыларды ынталандыру. Егер сіз үлгі болғыңыз келсе, оқушыларды жақсылыққа ынталандыруыңыз керек. Егер олар қиын болса, сабақтан кейін оларға көмектесіңіз, қосымша материалдар беріңіз немесе олармен жазуды талқылаңыз. Егер олар жақсырақ болса, оларды жақсы нәтиже үшін мадақтаңыз. Бұл оқушылардың қазіргіден жақсы бола алатынын көрсетеді; егер сіз жақсы оқушыларды мадақтауды және әлсіздерді елемеуді ережеге айналдырсаңыз, сіз оқушыларды ешқашан жақсартпайтынын ойлайтын боласыз.
- Жақсы үлгі болу үшін сіз оқушылардың нашар жұмысына ренжімеуіңіз немесе жақсы оқушыларды тым көп мақтауыңыз керек. Оның орнына, материал өте қиын екенін және бірдеңе түсініксіз болса, сұрақтар қоюға болатынын айту керек.
- Студенттердің жақсы нәтижелерін марапаттау арқылы сіз жақсы үлгі боласыз және сіздің күш -жігеріңіз табысқа жетелейді, ал студенттер өмірдің басқа салаларында сенімді болады.
- Сонымен қатар, өкінішке орай, барлық оқушыларды үйде мақтамайтынын есте ұстаған жөн. Оларға үлгі бола отырып, сіз оларға өмірінің соңына дейін үміт бере аласыз.

3 бөлімнің 3 бөлігі: Бауырластарға қалай үлгі болу керек

1 Бауырыңыздың көңілін ренжіткен болсаңыз кешірім сұраңыз. Сізге тәкаппарлықты жұту қиынға соғуы мүмкін, әсіресе егер сіз өзіңіздің аға -әпкеңізден үлкен болсаңыз. Бірақ егер сіз қателескен болсаңыз, бауырыңыздың көңілін ренжіткен болсаңыз немесе ұят нәрсе жасасаңыз, мақтанышты ұмытып, кешірім сұрау маңызды. Бұл сіздің жақындарыңызға қамқорлық көрсететіндігіңізді көрсетіп қана қоймай, олар үшін жақсы үлгі болады.Егер олар қателік жасаса кешірім сұрайды.
- Сіз мұны ата -анаңыз айтқандықтан емес, шын жүректен жасауыңыз керек. «Өкінішке орай, сіз қатты ашуландыңыз» дегеннің орнына «менің істегенім үшін кешір» деп айтыңыз.
2 Неғұрлым жетілген аға немесе әпке болыңыз. Егер сіз жақсы үлгі болғыңыз келсе, өзіңізді бақылауды жоғалтпаңыз, қабырғаға ұрмаңыз немесе ата -анаңызға айқайламаңыз. Сіздің кішкентай ініңіз немесе әпкеңіз сіз сияқты жасағысы келеді. Сіз бала сияқты әрекет етпеуіңіз керек. Сіз әрқашан кемелденген және ақылға қонымды бола алмасаңыз да, бауырыңыз не істеу керектігін білуі үшін осылай жасауға тырысыңыз. Егер сіз бауырыңызбен ұрыссаңыз, оның деңгейіне еңкеймеңіз, қорламаңыз немесе жыламаңыз. Керісінше, сіз әлдеқайда жетілуіңіз керек.
- Бұл қиын болуы мүмкін, әсіресе жас айырмашылығы үлкен болса. Қалай болғанда да, сіз ренжіген кезде ересек адам болуға тырысыңыз, сонда сіздің ағаңыз немесе сіңліңіз де солай жасайды.
3 Сіз мінсіз емес екеніңізді көрсетіңіз. Егер сіз отбасының үлкені болсаңыз, сіз өзіңізді ініңізге немесе әпкеңізге мінсіз үлгі деп санай аласыз. Бұл кейбір жағдайларда дұрыс болғанымен, сіз тек адам екеніңізді мойындауыңыз керек. Егер сіз бірдеңе дұрыс жасамаған болсаңыз, ағаңызбен немесе әпкеңізбен мінез -құлқыңыз туралы сөйлесіп, келесі жолы басқаша әрекет ететіндігіңізді айтыңыз. Егер сіз футбол ойнағанда ата -анаңызға айқайласаңыз немесе өзіңізді дұрыс ұстамасаңыз, болған жағдайды ағасына немесе әпкеңізге айтып, кешірім сұраңыз.
- Жаман істерді жасырудың қажеті жоқ және бұл ойында әрқашан жеңіске жеткендей болудың қажеті жоқ, әйтпесе сіздің ініңіз немесе қарындасыңыз да осылай ойлайды. Өмірде біз бәріміз қателіктерімізден сабақ аламыз және бұл туралы бізге жақын адамдармен сөйлесу өте маңызды.
4 Бауырыңызбен немесе әпкеңізбен уақыт өткізіңіз. Әрине, кейде сіз достарыңызбен уақыт өткізіп, ініңізді немесе әпкеңізді мұндай шараларға шақырмайсыз, бұл қалыпты жағдай. Бірақ егер сіз ата -анаңызды сатып алсаңыз, теледидар қарасаңыз немесе ініңіз немесе әпкеңіз қалайтын нәрсені жасасаңыз, мүмкіндігінше бәрін бірге жасаңыз. Сіз жақсы үлгі болуыңыз керек және отбасыңызбен уақыт өткізу өте маңызды екенін көрсетуіңіз керек.
- Уақытты жалғыз өткізген дұрыс. Бұл сіздің ағаңызға немесе әпкеңізге жеке уақыт жеке даму мен жақсартуға көмектесетінін көрсетеді.
5 Егер сіз жалғыз нәрсе жасағыңыз келсе, себебін түсіндіріңіз. Егер сіз жалғыз болғыңыз келсе немесе достарыңызбен қыдырғыңыз келсе, ініңізді немесе әпкеңізді қуып жібермеңіз; орнына: «Мен ең жақын досыммен уақыт өткізгім келеді, сен бізді тастап кетесің бе? Жеке ештеңе жоқ, біз сізбен кейінірек ойнаймыз ». Бұл сіздің қарым -қатынасыңызды нығайтып қана қоймайды, сонымен қатар сіздің бауырыңызға не істеп жатқаныңызды анық көрсетеді.
- Әрине, егер сіз есікті тарс жауып, бауырыңызға сізді жалғыз қалдыруды айтсаңыз, сіз өзіңізді жақсы сезінесіз, бірақ бұл ең жақсы үлгі емес.
6 Жарыспаңыз. Кішкентай әпкең немесе ағаң сен сияқты сөйлескісі келеді, сен сияқты киінеді немесе сен сияқты болғысы келеді. Бұл сізге жағымды болады, және сіз онымен келісуіңіз керек. Сіз келбетке, бағаға немесе футболға жарыспауыңыз керек. Сіз өзіңіздің бауырыңызбен жұмыс жасауды көрсетуіңіз керек. Егер сіздің араңызда бәсекелестік қарым -қатынас орнатылса, ол өмір бойы жалғасып, жағымсыз салдарға әкелуі мүмкін.
- Қартайған сайын сіз күшейіп, жылдам боласыз. Мұны көрсетудің орнына, бауырыңның қабілеттерін жақсартуға көмектес және қолдау көрсет.
7 Мектепте жақсы оқы. Сіз ең жақсы оқушы болудың қажеті жоқ, бірақ сіз мұғалімдерге жақсы үлгі және құрмет көрсетуіңіз керек.Егер сіз мектепке қажет емес сияқты әрекет етсеңіз және барлық мұғалімдер ақымақ болса және сіз қандай баға алғаныңызға мән бермесеңіз, сіздің ініңіз немесе әпкеңіз де солай жасайды. Сіз оған оқуда жауапкершіліксіз қарауға болады деп ойламауыңыз керек; бұл әпкеңнің немесе бауырыңның қалған өміріне әсер етуі мүмкін.
- Екінші жағынан, егер сіз өте жақсы студент болсаңыз және сіздің әпкеңізде немесе ініңізде оқу қиын болса, сіз жетістіктеріңізбен мақтанбауыңыз керек. Бауырыңды өзіңнен жаман сезінбе. Оның орнына тәлімгердің рөлін қабылдап, бауырыңа оқуға немесе үй тапсырмасына көмектес.
8 Бауырыңды ересектер не істеуге дайын болмаса, оны мәжбүрлеме. Егер сіздің ағаңыз немесе қарындасыңыз сізден бірнеше жас кіші болса, сіз оған темекі шегуді, сыра ішуді немесе ересектер жасайтын нәрсені жасауды ұсына аласыз. Сіздің бауырыңыз немесе әпкеңіз сізге ұнайтын шығар. Сіз сондай -ақ біреумен қатыгез әзіл ойнағыңыз немесе ағаңыздың көмегімен заңды бұзғыңыз келуі мүмкін, бірақ осылайша сіз оны қауіпті ойынға тартасыз. Егер сіз достарыңызбен ішкіңіз келсе немесе кіші ініңіз немесе әпкеңіз дайын емес нәрсені жасағыңыз келсе, оларды мәжбүрлемеңіз.
- Сіз өзіңіздің ағаңыз немесе қарындасыңыз сіздің қалауыңыз бойынша шешім қабылдамайтын адам екенін түсінуіңіз керек. Егер сіздің ағаңыз немесе қарындасыңыз сіздің қажеттіліктеріңізді қанағаттандыруға тиіс деп ойласа, олар басқа нәрселерге мәжбүр ететін адамдарға осал болып қалуы мүмкін.