Мазмұны

• Басу үшін
• 4-тен 1-бөлім: Кіріспе сөз жазу
• 4-тен 2-бөлім: үш абзацты жазыңыз
• 4-тен 3-бөлім: Қорытындыңыздың алғашқы жобасын жазыңыз
• 4-тен 4-бөлім: мақалаңызды қарап шығыңыз және өңдеңіз
• Кеңестер

Бес параграфтық қағаз немесе эссе жазу - бұл сіздің орта мектеп немесе колледж студенті ретінде үнемі алатын тапсырма. Әсіресе, орта мектеп пен колледжде сізден көптеген тақырыптарға арналған бес параграфтық мақала немесе эссе жазу сұралуы мүмкін. Сондықтан сіз мұны қалай жасау керектігін жақсы білесіз. Бақытымызға орай, параграфтардың белгіленген мөлшерімен эссе жазу онша қиын емес, егер сіз қандай құрылымға жабысып, оны жазуға уақыт бөлетін болсаңыз. Бес параграфтан тұратын эссе жазуды бастау үшін кіріспесін сызып, мазмұнын үш абзацқа бөліп, қорытындыңызды жазыңыз. Соңында, мәтінді толығымен тексеріп, қажет болған жағдайда өңдеңіз.

Басу үшін

4-тен 1-бөлім: Кіріспе сөз жазу

1. Ұнамды нәрседен бастаңыз. Кіріспе сөйлем аудиторияның назарын аударуы керек. Сондықтан, өз тақырыбыңызды шығармашылық түрде енгізуге тырысыңыз. Бұл сөйлемде сіз өзіңіздің мәтініңіздің негізгі тақырыбы туралы жалпы нәрсе айтуыңыз керек, оқырманға сіздің қағазыңыз туралы не туралы түсініксіз түсінік беруіңіз керек. Кіріспе сөздің алғашқы сөйлемі ретінде сіз дәйексөзді, анекдотты, әзіл-қалжыңды немесе сұрақты жақсы пайдалана аласыз.
   • Мысалы, сіздің кіріспе сөзіңіз «табиғаттың өмірлік циклі жиі өмірдің өтуі туралы идеяларды жеткізу үшін метафора ретінде қолданылады» сияқты болуы мүмкін.
   • Егер сендіретін эссе немесе дәлел жазғыңыз келсе, өз көзқарасыңызды алғашқы жолға қоспаңыз.
   • «Бұл эсседе» немесе «Мен мұны көрсетемін ...» сияқты нәрселерді жазбаңыз, оның орнына сипаттама сөздерін қолданып, «көбірек көрсетіп, аз айт» техникасын қолданыңыз.
   • Қағаздың қалған бөлігін жазғаннан кейін алғашқы сөйлемді табу оңайырақ болады. Егер сізде біреуін ойлап табу қиын болса, алдымен қарапайым, алдын-ала жобаны жазып алыңыз және толық мәтінмен танысқанға дейін соңғы жолды жазбаңыз.
2. Кіріспеге сіздің тақырыбыңыз туралы көбірек ақпарат беретін сөйлемді қосыңыз. Екінші сөйлем оқырманға сіздің тақырыбыңыз туралы көбірек айтуы керек, бірақ ол жалпы болып қалуы керек.Тақырыбыңызды анықтаңыз және қажетті ақпараттар беріңіз.
   • Әзірге сіздің негізгі ойларыңыз туралы айтпаңыз.
   • Мысалы, сіз келесідей сөздер айта аласыз: «Біз көктемді туумен салыстыра алсақ, жаз жетілуді білдіреді. Күз бен қыс өз кезегінде өлімге түсуді бейнелейді ».
3. Сіздің тақырыбыңыз туралы тағы бір сөйлем жазыңыз, ол сіздің мәлімдемеңізге әкеледі. Анықтама беріңіз, бірақ өзіңізді мәлімдеме бағытында көбірек шектеңіз. Мақсаты - оқырман сіздің мақалаңыздың негізгі тақырыбы қалыптаса бастағанын көруі керек.
   • Бұл сөйлем сіз жазатын мәтін түріне байланысты. Егер сіз дәлел жазғыңыз келсе, ұстанымыңыздың екі жағын да атап өтіңіз. Ақпараттық мәтінде негізгі тақырыбыңызды және оның қай жағына ерекше назар аударатындығыңызды айтыңыз.
   • Мысал ретінде сіз өз тақырыбыңызды төмендегідей тарылта аласыз: «Жазушылар өз еңбектерінде табиғи метафораларды адам өмірінің кезеңдерін бейнелеу үшін жиі пайдаланады, мысалы, жастықтың гүлденуі».
4. Кіріспеңізді тезисіңізбен аяқтаңыз. Сіздің мәлімдемеңіз кіріспеңіздің соңғы сөйлемі болуы керек, және сіздің эссеңіздің қалған бөлігіне өтуі керек. Сіздің эсседе немесе мақалада сіздің көзқарасыңыз, сіздің дәлелдеріңіз немесе сіздің дәлелдеріңіздің тақырыптары болуы керек. Әр абзац сіздің мәлімдемеңізге қайта оралуы керек. Сондықтан тезисіңізді немесе позицияңызды мәтінге арналған жол картасы ретінде қарастыруға тырысыңыз.
   • Мысалы, сіздің мәлімдемеңіз: «« Таңқурай »өлеңінде автор жастарды пісетін жидектер, жазғы гүлдер мен жемістердің қызыл түсі арқылы суреттейді» сияқты болуы мүмкін.
   • Сонда сіздің мәлімдемеңіздегі үш мысалдың әрқайсысы абзацтың тақырыбына айналады. Мысалдағы мәлімдеме үшін сіз бір параграфтың пісетін жидектері туралы, біреуі жазғы гүлдер туралы, ал біреуі жемістердің қызарған түсі туралы жазасыз.

4-тен 2-бөлім: үш абзацты жазыңыз

1. Дәлелдеріңізді ең әлсіз жеріңіз мықтылардың арасында болатындай етіп орналастырыңыз. Сізде үш дәлел болу керек және олардың барлығы оқырманға соншалықты күшті болатындығына көз жеткізгіңіз келеді. Өзіңіздің ең мықты аргументіңізден бастап, сіз оқырманға сіздің позицияңыздың дұрыс екендігін көрсетесіз, ал екінші мықты аргументпен аяқтай отырып, сіз өз ұстанымыңызға жақсы қолдау жасайсыз. Демек, сіздің әлсіз жеріңіз ортасында болуы керек.
   • Сіз оны үш негізгі абзацқа бөлуіңіз керек, әр дәлелдеу үшін бір.
2. Әр абзацты тақырыптық сөйлемнен бастаңыз. Тақырыптық сөйлемде сіз қандай дәлел келтіресіз және оны өз көзқарасыңызбен байланыстырасыз. Осылайша сіз оқырманға сіздің дәлеліңіз тезисіңізде келтірілген идеяны немесе идеяларды неге қолдайтынын көрсетесіз. Сіздің сөйлеміңіз сіздің қалған параграфтарыңызды басшылыққа алады, дәл сіздің мәлімдемеңіз эссенің қалған бөлігіне негіз болады.
   • Тақырыптың сөйлемі сол параграфтың мини санына ұқсас.
   • Сіздің мәлімдемеңізге қатысты дәйексөзді қолданыңыз және оны абзацта талқылаңыз. Егер сіз тақырыптық сөйлемді қолдансаңыз, дәйексөзді кейін атаңыз.
   • Мысалы, сіздің тақырыптық сөйлеміңіз: «« Таңқурай »өлеңінде пісетін жидектер жастықты бейнелейді, өйткені олар толық өсіп, жинауға дайын болғанша баяу піседі».
3. Мысалдарыңызға дәлел келтіріңіз. Мәтіннің түріне байланысты сіз мәтіннен немесе тақырып бойынша жасаған зерттеулеріңізден дәлелдер ала аласыз. Егер сіз сабақта мәтін жазуыңыз керек болса, дәлелдеріңізді дәлелдеу үшін мысалдарды да келтіре аласыз.
   • Әр параграфта екі-үш мысал немесе дәлел болуы керек.
   • Егер сіз зерттеулерге сүйенсеңіз, пайдаланған дереккөздеріңізді дұрыс көрсетіңіз. Мұғалімнің нұсқауларын ұстаныңыз.
4. Өз пікіріңізді қосыңыз. Түсініктемеде сіз оқырманға сіздің дәлелдеріңіз немесе мысалдарыңыз сіздің аргументтеріңізді қалай қолдайтынын және олардың сіздің тақырыптық сөйлеміңізбен және тезисіңізбен байланыстылығын көрсетесіз. Өзіңіздің мысалыңыз бен дәлелдеріңіз сіздің идеяларыңыздың қаншалықты дұрыс екендігін өз сөзіңізбен түсіндіріңіз, осылайша сіздің сөзіңіз дұрыс екенін көрсетіңіз. Сіз өзіңіздің мысалдарыңыз бойынша сіз өз диссертацияңызды жеткілікті дәрежеде қорғадым деп ойлайсыз, бірақ жақсы эссе жазу үшін сіз оған түсініктеме бергеніңіз өте маңызды.
   • Әр мысалға немесе дәлелдерге екі-үш сөйлеммен түсініктеме беріңіз.
   • Сіз қолданатын дәлелдер немесе мысалдар түріне байланысты абзацтағы дәлелдер мен түсініктемелерді кезек-кезек ауыстырған дұрыс. Мәселен, алдымен тиісті түсініктеме, содан кейін бірден мысал келтіріңіз.
5. Параграфты сіздің мәлімдемеңізге оралу арқылы аяқтаңыз. Параграфта келтірілген негізгі ойларды қорытып, оларды тақырыптық сөйлеммен және сөйлеммен байланыстырыңыз. Осы абзацта келтірілген мысалдар мен аргументтер сіздің пікіріңізді немесе сіздің көзқарасыңызды қалай қолдайтынын оқырманға көрсетіңіз.
   • Мысалы, абзацты былай аяқтауға болады: «Қыз бұтаның ішінен піскен таңқурай жинап алып жегенде, оның іс-әрекеті өзінің балалық шағы мен біреудің« таңдауына »деген ұмтылысын көрсетеді».

4-тен 3-бөлім: Қорытындыңыздың алғашқы жобасын жазыңыз

1. Өтінішіңізді тағы да айтыңыз. Сіз өз тұжырымыңызды дәлеліңізде айтылған идеялардан бастауыңыз керек, бірақ сіз жай ғана мәлімдемеңізді көшіріп алып қоюыңыз керек емес. Мұның орнына сіз өзіңіздің тезисіңізді дәлел ретінде салмағыңызбен қайта жазуыңыз керек. Енді оқырман сіздің барлық ойларыңыз бен дәлелдеріңізді оқыды және бұл сіздің соңғы позицияңызда немесе сіздің соңғы мәлімдемеңізде көрінуі керек.
   • Мысалы, сіз өз диссертацияңызды келесідей түрде қайта құра аласыз: «« Таңқурай »өлеңі жидектердің, жаздың гүлденуінің және жетілген жемістердің қызыл түсінің метафорасы арқылы жастардың аллегориялық бейнесін ұсынады».
   • Егер сіз жазушы болсаңыз, тұжырымыңызды «Қорытындыда» деп бастағаныңыз жөн. Жетілдірілген жазушылар үшін өз тұжырымыңызды «Қорытындыда», «Қорытындыда» немесе «Ақырында» сияқты сөйлемдермен бастамауыңыз керек. '
2. Дәлелдеріңіздің тезисіңізді қалай қолдағаны туралы қорытынды жасаңыз. Жеке абзацтар сіздің мәлімдемеңізді қалай қолдайтынын көрсетіңіз және оқырманға сіздің дәлелдеріңізді еске түсіріңіз. Бұрын не айтқаныңызды екі-үш сөйлеммен қысқаша түсіндіріп беруіңіз керек.
   • Дәлелдеріңізді сенімді тонмен қайталаңыз, оқырман сіздің дұрыс екендігіңізге көз жеткізіңіз.
3. Мұнда жаңа ақпарат бермеңіз. Соңғы мәлімдемеде жаңа ақпарат беру сіздің жалпы позицияңызды әлсіретуі мүмкін. Сіз өзіңіздің оқырманыңызға өз идеяларыңызға сенімді болғаннан гөрі сұрақтар қоятын боларсыз. Қорытындылай келе, тек бұрын айтқанды қайталау керек.
4. Эссеңізді қорытынды сөйлеммен аяқтаңыз. Қорытынды сөйлем оқырманға сіздің тақырыбыңыз туралы ұзақ әсер қалдыруы керек. Осы сөйлемді оқырман оқығаннан кейін сіздің эссе туралы ойлана беретініне көз жеткізу үшін қолданыңыз. Жақсы қорытынды сөйлем жазуға арналған бірнеше кеңестер:
   • Оқырманды бірдеңе жасауға шақырыңыз.
   • Егер оқырман сіздің көзқарасыңызды елемейтін болса, не болуы мүмкін екенін ескертіңіз.
   • Оқырманның санасында бейне жасаңыз.
   • Дәйексөзді қосыңыз.
   • Өмір туралы әмбебап тезис қосыңыз.

4-тен 4-бөлім: мақалаңызды қарап шығыңыз және өңдеңіз

1. Емлені тексеруді қолданыңыз. Емлені тексеру құралы сіздің балаңыздан ұпайларды қажетсіз төмендетуге жол бермейді. Негізінде бұл мәтінді қараудың алғашқы қадамы болуы керек. Мәтіндік процессордан емле мен грамматиканы тексеріп, бағдарламаның ұсыныстарын орындауға болады.
   • Мәтіндік процессордың қажетті сөзді ұсынатынын тексеру үшін әрдайым сөйлемдерді өзіңіз оқып шығыңыз. Егер қате жазылған сөз басқа сөзге ұқсаса, емлені тексеруші кейде қате ұсыныстар жасайды, мысалы, «мүмкін» орнына «мен».
2. Мәтінді толығымен оқып шығыңыз. Қағазды бір жаққа қойып, үзіліс жаса. Сіздің ақыл-ойыңызға тынығуға және қысқа серуендеуге, созылуға және созылуға немесе душ қабылдауға мүмкіндік бергеніңіз жөн. Содан кейін мәтінді мұқият оқып, емле, грамматика немесе қате жіберілгенін байқадыңыз.
   • Мәтініңізде емле тексерушісі ескерусіз қалдырған қателер жоқ екеніне көз жеткізіңіз.
   • Мүмкін болса, сіздің эссеңізді басқа біреу оқи алатынын сұраңыз. Үшіншісі сіз өзіңіз байқамаған қателіктерді жиі көреді.
3. Мәтінді оқып, оны тегіс етуге тырысыңыз. Сіздің эссеңізді немесе қағазыңызды қарап шыққан кезде, сіздің барлық идеяларыңыздың сәйкес келетініне көз жеткізіңіз. Толық немесе белгілі бір фрагменттерді жақсарту үшін сізге қосымша түсініктеме беру керек немесе сөйлемдерді қайта жазу керек. Сонымен қатар, «қосымша», «сонымен қатар», «бір уақытта» немесе «дәл осылай» сияқты қосымша жалғаулар мен байланыстырушы сөздерді қосуға шешім қабылдауға болады. Сіздің мақалаңызды оқып отырып, дипломдық жұмысыңыздың барлық жақтарын толық қамтығаныңызды анықтауға тырысыңыз.
   • Түсініксіз сөйлемдерді қайта жазыңыз.
   • Ұзын, күрделі сөйлемдерді қысқа сөйлемдерге бөліңіз.
   • Барлық сөйлемдер аяқталғанын және өте қысқа сөйлемдерді біріктіре алатыныңызды қараңыз.
4. Пішімдеудің дұрыс екеніне көз жеткізіңіз. Пішімдеуге қандай ережелер қолданылатынын білу үшін тапсырманы немесе оқу бағдарламасын қайтадан оқып шығыңыз. Мұғалім көрсеткен шеттерді, шрифт өлшемдерін және бос орындарды қолданыңыз. Тақырыптарды, тақырыптарды және парақтың нөмірленуін ұмытпаңыз.
   • Егер сізде дереккөздер келтірілген болса, соңында мұғалімнің нұсқауына сәйкес дереккөзді келтіріңіз.

Кеңестер

• Жазуды бастамас бұрын, қағазға арналған идеяларды жүйелеу жоспарын құрыңыз.
• Қағаз немесе эссе жазу кезінде ешқашан плагиат жасамаңыз, яғни біреудің жұмысын немесе идеясын атын атамай-ақ көшірмеңіз. Көшірілген мәтін үшін мұғалім сізді бағаламайды, сіз ол үшін жазалануыңыз мүмкін.