Мазмұны

• Басу үшін
• 3-тен 1-бөлім: Тәлімгер түрін таңдау
• 3-тен 2-бөлім: Тәлімгерді табу
• 3-тен 3-бөлім: Тәлімгеріңізбен сау қарым-қатынасты сақтау

Тәлімгер дегеніміз - бұл сізге жұмысыңызда, мектепте немесе өміріңіздің басқа салаларында басшылық ететін ерікті кеңесші немесе мұғалім. Кейде бұл кәсіпқой мен жаңадан бастаушының арасындағы ресми түрде ұйымдастырылған қарым-қатынас, ал кейде қарым-қатынас үлгі-өнеге бар достық сияқты бейресми сипатта болады. Тәлімгеріңізбен қарым-қатынастың нақты қандай болатындығын шешсеңіз де, бұл мақала сізге әлеуетті тәлімгерлерді табуға және сіз бен басқалар арасындағы қарым-қатынасты қалыптастыруға арналған. Бастау үшін оқыңыз.

Басу үшін

3-тен 1-бөлім: Тәлімгер түрін таңдау

1. Тәлімгер рөлін түсіну. Жақсы тәлімгер сізге нәрселерді жасауды үйренуге көмектеседі, бірақ ол нәрселерді сіз үшін жасамайды. Тәлімгер жақсы үлгі көрсетеді. Мысалы, академиялық тәлімгер сізге тиімді оқуға қатысты кеңестер бере алады, сонымен қатар ақылды және баламалы тәсілдермен мақсатыңызға сәтті жету туралы кеңестер мен мысалдар бере алады. Алайда, ол сіздің эссеңізді тарихқа жібермес бұрын түзетуге көмектеспейді. Бұл тәрбиеші мен тәлімгердің айырмашылығы. Жақсы тәлімгер:
   • Күшті және әлсіз жақтарыңызды бағалаңыз.
   • Тақырыптың құрылымы мен ұйымдастырылу тәсілдерін түсінуге көмектесу.
   • Жаңа көзқарастарыңызды көрсетіп, дұрыс емес ойлау үлгілерін түзетіңіз.
   • Шешім қабылдау дағдыларын жетілдіріңіз.
   • Сіз сауданың айла-тәсілдерімен танысасыз.
   • Сізге маңызды ресурстар мен пайдалы анықтамалықтарды анықтаңыз.
   САРАПШЫ КЕҢЕС

   Академиялық тәлімгерді қарастырайық. Бұл, әдетте, сіз оқитын тақырыпта немесе пәнде озат, сізден тәлімгер алуға уақыты бар және сіздің оқу үлгеріміңізге қызығушылық танытатын адаммен жеке әңгімелесуді қамтиды. Қарастырыңыз:

   • Профессорлар, университет оқытушылары немесе басқа оқытушылар.
   • Егде жастағы немесе тәжірибелі студенттер.
   • Бауырлар, апалар немесе басқа отбасы мүшелері.
2. Спорт және демалыс тәлімгерін қарастырыңыз. Сізді қызықтыратын және одан әрі дамытқысы келетін спорт түрінен озатын тәлімгерлер туралы ойлаңыз. Әрине, спорт шеберлігі спорт тәлімгерінде маңызды рөл атқаруы керек болғанымен, спорт тәлімгері туралы ойлағанда қарым-қатынастың адамдық жағын да ескерген жөн. Жақсы футбол тәлімгері - спортшы, ақылды спортшы, жан-жақты дамыған адам, сондай-ақ өте жақсы футболшы болуы керек. Қарастырыңыз:
   • Бапкерлер мен көмекшілер.
   • Сіздің командаңыздың немесе басқа командалардың тәжірибелі ойыншылары.
   • Кәсіби спортшылар немесе спортты тастаған спортшылар.
   • Бапкерлер.
3. Жұмыс тәлімгерін қарастырайық. Жұмыс тәлімгерлері және басқа да кәсіби тәлімгерлер - бұл сіз жұмыс істегіңіз келетін және сізге кәсіптің бірнеше тәсілдерін үйрете алатын саладағы немесе өндірістегі табысты қызметкерлер. Бұл инвестициялаудан бастап, блюз-гитарада ойнауға дейін болуы мүмкін. Сіз не істегіңіз келетін сізден кім жақсы екенін ойлаңыз. Қарастырыңыз:
   • Әріптестер және сіз өз жұмысыңыз арқылы білетін адамдар.
   • Сіздің ескі бастық, бірақ қазіргі жетекшіңіз емес.
   • Жақсы жағдайдағы қызметкерлер.
   САРАПШЫ КЕҢЕС

   Жеке тәлімгерді қарастырыңыз. Өзіңіз жақсы көретін адаммен қарым-қатынасты не істейтіні үшін емес, оның кім екендігі және қалай істейтіні үшін дамытыңыз. Белгілі бір себепсіз сіз іздейтін адамдар туралы ойланыңыз. Жеке тәлімгер келесілердің бірі бола алады:

   • Көрші немесе көрші.
   • Сіздің сүйікті бармен немесе бариста.
   • Сіздің жеке стиль белгішеңіз.
   • Сіздің шіркеуге баратын адам.
   • Бала немесе қыз рекордтар дүкенінде.
   • Сіз тиесілі клубтың немесе қауымдастықтың мүшесі.
4. Қарым-қатынас жасаудың басқа тәсілдері туралы ойланыңыз. Тәлімгер сіз ұнататын көршіңіз немесе сыныптасыңыз болуы мүмкін, бірақ ол сіз ешқашан көрмеген адам болуы мүмкін. Атақты кітап Жас ақынға хаттар Райнердің жазуымен Мария Рильке әйгілі ақын (Рильке) мен оған бірнеше өлеңдер жіберіп, кеңес сұраған жас студент пен жазушының хаттарын жазады. Қарастырыңыз:
   • Сіз туралы оқыған және сіз өзіңізді байланысты сезінетін табысты адамдар.
   • Интернетте анық көрінетін және сіз оңай жүгіне алатын адамдар.
   • Тәлімгер үшін бір немесе бірнеше критерийлерге сай келетін, бірақ сіз оны әлі білмейтін адам.

3-тен 2-бөлім: Тәлімгерді табу

1. Тәлімгеріңіз сіз үшін қандай нақты рөл атқаруы керек екенін анықтаңыз. Осы салада немесе тақырыпта кез-келген проблеманы немесе нақты қажеттіліктерді жазыңыз. Келесі сұрақтарға жауап берген пайдалы болар:
   • Сіз не білгіңіз келеді?
   • Тәлімгеріңізден не күтесіз?
   • Тәлімгеріңіздің нұсқауы қалай?
   • Тәлімгеріңізбен қаншалықты жиі кездескім келеді және қайда?
   САРАПШЫ КЕҢЕС

   Тәлімгер өсуге көмектеседі. Олар жиі осындай нәрселерді бастан өткерді және олар сізге басшылық бере алады және сіздің ойыңызды анықтай алады.

   
   

   Тізім опциялары. Сіздің жеке критерийлеріңізге және қарым-қатынас тілектеріңізге сәйкес мүмкін тәлімгерлер тізімін беріңіз. Тізімді жүйелеп, бірінші таңдауыңызды жоғарғы жағына қойыңыз.

   • Үлкен суретке қараңыз. Егер сіз біреудің іскерлігіне шынымен тәнті болсаңыз, бірақ сіз оны адам ретінде көтере алмасаңыз, онда ол сізге жақсы тәлімгер бола алмайды.
   • Жоғары бәс. Бай және әйгілі адамдардың олардан сабақ алатын және сол қатынас негізінде желі құратын жеке көмекшілері бар. Неге сіз жасай алмадыңыз? Егер Дональд Трамп сіздің идеалды жұмыс тәлімгеріңіз болса, оны тізімнің басына қойыңыз. Оның кеңсесіне хат жазып, кездесу ұйымдастыруға тырысыңыз.
   • Жұмыс берушіңізде немесе мектебіңізде сізге тәлімгер таба алатын ресми тәлімгерлік бағдарламасы бар-жоғын біліп алыңыз. Егер солай болса, бұл сіздің мақсатыңызға жетуге және бағдарламаға жазылуға көмектесетінін тексеріңіз.
2. Не айтқыңыз келетінін ойлаңыз. Егер сіз дәрістен кейін профессорға көтеріліп: «Мен бұл туралы ойландым: менің ақылшым болғыңыз келеді ме?» Деп сұрасаңыз, мұның мағынасын түсіндіріп бермесеңіз, бұл басқа адамды қорқытуы мүмкін. Бұл маңызды рөл және үлкен міндет сияқты көрінеді, өйткені сіз шынымен де бір шыныаяқ кофе ішіп отырып, екіншісімен тек физика туралы сөйлескіңіз келеді. Нақты болыңыз және іздегеніңізді түсіндіріңіз.
   • «Тәлімгер» сөзін емес, «қолдау» және «бағыттаушы» сияқты сөздерді қолданыңыз. «Келесі тоқсанда көбірек өнімді қалай сатуға болатынын білу үшін біраз қолдау көрсете алар едім. Сіз жақсы жұмыс істеп жатқан сияқтысыз, Боб. Бұл туралы қазір, содан кейін сусын ішіп отырып сөйлескенімізге қарсы болмайсыз ба?» « содан кейін «сіз маған тәлімгер ретінде керексіз. Мен көбірек өнім сатуым керек. көмектесіңіз» деген сияқты. Бірінші сөйлем әлеуетті тәлімгерге тартымды естіледі.
   • Ешкімге дұрыс емес әсер қалдырмаңыз. Егер сіз шынымен таңданатын сатушы басқа жыныстағы адам болса, бұл сіз оларды сұрап тұрған сияқты көрінуі мүмкін. Сондықтан сіз кеңседе немесе университетте болғаныңызда одан қорқатыныңызды сұраңыз.
3. Өзіңіздің әлеуетті тәлімгерлеріңізге жүгіне бастаңыз. Тізіміңізді біреу сіз ұсынған әдіс бойынша тәлімгер рөлін орындауға келіскенше толтырыңыз.
   • Егер сіздің бірінші турыңызда тәлімгер болғысы келетін ешкім болмаса, уайымдамаңыз. Бұл сіздің жеке басыңызға байланысты емес, сонымен қатар адамның кестесіне немесе басқа мәселелерге байланысты болмауы мүмкін. Бастапқы уақытты босатып немесе сізбен жұмыс істеуге дайын болатын тәлімгерлер туралы ойланыңыз.
4. Жиналысты жоспарлау. Біреу тәлімгер рөлін қабылдауға келіскеннен кейін көп күттірмеңіз. Белгілі бір күн мен уақытта кездесіп, свингті жақсарту үшін гольф шарларының шелегіне соғу немесе математикалық үй тапсырмаларын бірге қарау үшін нақты жоспарлар жасаңыз.
   • Егер бірінші кездесу жақсы өтсе, басқа кездесуді жоспарлаңыз. Сол кезде сіз «Егер біз мұны үнемі жасай бастасақ, қарсы болмайсыз ба?» Деген сұрақ қоюыңыз мүмкін.

3-тен 3-бөлім: Тәлімгеріңізбен сау қарым-қатынасты сақтау

1. Кесте жасаңыз және оны ұстаныңыз. Сіз және сіздің тәлімгеріңіз негізінен электрондық пошта немесе интернет арқылы байланыс жасасаңыз да, соңғы уақытта кенеттен көптеген сұрақтар қоймаңыз, егер бұл сіз бұрын орнатқан қарым-қатынасқа сәйкес келмесе.
   • Егер қарым-қатынас табиғи түрде аяқталса, онда оны тоқтатқан дұрыс. Егер сіз өзіңіздің тәлімгеріңізден үйренгіңіз келетін шеберлікті жеткілікті түрде жетілдіргеніңізге және сондықтан сіздің апта сайынғы кездесуіңізсіз жасай алатындығыңызға сенімді болсаңыз, басқа адамға айтыңыз.
2. Екі тараптың қарым-қатынастан пайда көретініне көз жеткізіңіз. Мұның орнына тәлімгеріңізге не ұсына алатындығыңызды ойлаңыз. Егер профессор сізге қысқа әңгімелеріңіз туралы көптеген тегін кеңестер берсе, онда басқа адамға кеңседе техникалық қолдау қажет пе, жоқ па, әлде зерттеу жұмыстарын жүргізу кезінде көмек ала ма? Жаңа сымсыз маршрутизаторды қосу және баптау сүйіспеншілікке жетудің керемет тәсілі болуы мүмкін.
   • Мансап жасағанда, сізге кім және не көмектескенін есіңізде сақтаңыз. Мүмкіндіктер пайда болған кезде, сізді бастаған тәлімгерлеріңізді ұмытпаңыз.
3. Ризашылығыңызды көрсетіңіз. Тәлімгеріңізге хат немесе хат жіберіңіз, ол сіздің жетістіктеріңіз туралы жаңарып отырады. Тәлімгеріңізге нақты үлестері үшін алғыс айтуды ұмытпаңыз. Бұл сіздің тәлімгеріңізді өз жұмысында пайдалы, қажет және жақсы сезінуге мәжбүр етеді.
   • Нақты болыңыз. Егер сіз жай ғана «Рақмет, сіз маған үлкен көмек жасадыңыз!» Бұл «сіз менің сатылымдарымды ашуға қатысты берген кеңестеріңіздің арқасында мен соңғы сатылымды сәтті аяқтай алдым. Рақмет!» дегеннен гөрі аз мойындайды.
   • Сіз сондай-ақ кішігірім сыйлық беру арқылы ризашылығыңызды білдіре аласыз. Кітап, шарап бөтелкесі немесе кездейсоқ түскі ас сияқты ұсақ заттар алғыс ретінде жарайды.
4. Өзіңіздің және тәлімгеріңіз арасындағы қарым-қатынасты тек іскерлік деңгейде ұстаңыз. Тәлімгермен эмоционалды түрде араласу, әдетте, тәлімгерлік үдеріс үшін пайдалы емес, әсіресе егер сіз жұмыс істейтін адаммен байланысты болса.