Мазмұны

• Қадамдар
• 4 -ші әдіс 1: тақта мен пішіндермен танысу
• 2 -ші әдіс 4: Қимылды үйренуге арналған ойындар
• 3 -ші әдіс 4: Қиын қимылдарды үйрену
• 4 -ші әдіс 4: Жақсы мұғалім бол
• Кеңестер

Шахмат - бұл сіздің балаңызға стратегиялық ойлауға және әр түрлі жағдайларды талдауға үйрететін тамаша ойын. Бөлшектер арасындағы айырмашылықтар мен олардың қозғалысы сияқты негізгі ұғымдардан бастаңыз. Егер сіздің балаңыз бұл ақпаратты меңгерсе, шахматтың әр түрін ойнауды бастаңыз. Баланы асықтырмаңыз, үнемі жігерлендіріп, шыдамды болыңыз. Осылайша сіз балаңызға шахматқа деген сүйіспеншілікті оята аласыз, ол оны қызықты және қызықты әрекет ретінде қабылдайды.

Қадамдар

4 -ші әдіс 1: тақта мен пішіндермен танысу

1. 1 Балаңызды шахмат тақтасымен таныстырыңыз. Тақтада 8 көлденең және 8 тік сызық бар. Ол барлығы 64 ұяшықтан тұрады. Жасушалардың жартысы ашық түсті, ал жартылай қараңғы. Егер сізде шахмат тақтасы болмаса, оны картонға немесе тақтаға салуға болады.
   • Егер сіз шахмат тақтасын өзіңіз сызатын болсаңыз, көлденең жолдарды 1 -ден 8 -ге дейін, ал латын әліпбиінің әріптері бар тік жолдарды «а» -дан «h» -ке дейін нөмірлеңіз. Бұл жағдайда қосымша дайындық кезінде сіз координаттар жүйесін қолдана аласыз.
2. 2 Пішіндерді зерттей бастаңыз. Баланы пешкалармен, рыцарлармен, епископтармен, рукспен, патшайыммен және патшамен таныстырыңыз. Олардың сыртқы түрінің айырмашылығына назар аударыңыз. Тақтаға бөліктерді орналастырыңыз, сонда бала олардың бастапқы күйде тұрғанын көре алады.
   • Жылқы, аты айтып тұрғандай, әдетте осы жануардың басы мен мойнына ұқсайды.
   • Піл ұзын ұшты бас киімге ұқсайды.
   • Патша - ең маңызды туынды, себебі ойынның мақсаты - қарсыластың патшасын басып алу.
   • Патша мен патшайымның сыртқы түрінің айырмашылығын көрсетіңіз.
   • Руктар әдетте бекініс мұнараларына ұқсайды.
3. 3 Пішіндерді сипаттауды жалғастырыңыз. Әр фигура туралы айтып беріңіз және оның қалай жүретінін түсіндіріңіз. Балаңыз келесі пішінге өтпес бұрын осы пішінді есте сақтағанына көз жеткізіңіз.
   • Ломбард бастапқы позициядан бір немесе екі квадратты, ал егер ол бұрын қозғалса, бір шаршыны ғана жылжыта алады. Ломбард қарсыластың іргелес алаңдағы бөліктерін диагональ бойынша ғана жеңе алады және ол артқа жылжи алмайды.
   • Рыцарь - басқа пешкалар мен кесектердің үстінен секіре алатын жалғыз дана. Ол «G» әрпімен жүреді. Рыцарь екі ұяшықты көлденең, содан кейін бір тігінен немесе екі жасушаны тігінен және бірінен көлденең жылжыта алады.
   • Епископ диагональ бойынша квадраттардың кез келген санына жылжиды.
   • Бұрыш квадраттардың кез келген санын алға, артқа немесе көлденең жылжытады. Ол диагональ бойынша жүре алмайды.
   • Патшайым кез келген бағытта (көлденең, тігінен немесе диагональмен) квадраттардың кез келген санына жылжи алады. Бұл ең мықты фигура.
   • Патша бір шаршыны кез келген бағытта жылжытады, ал екі патша іргелес алаңдарда тұра алмайды.
4. 4 Барлық бөліктерді тақтаға салыңыз. Фигураларды тақтаға қойып, балаңызға олардың атын атауын сұраңыз. Осыдан кейін, әр бөліктің қалай қозғалатынын қарастырыңыз. Егер сіз координат әдісін қолдансаңыз, фигураларды келесі ұяшықтарға орналастыруыңыз керек:
   • Әр ойыншының 2 -ші және 7 -ші дәрежелі 8 пешкалары бар.
   • А және Н файлдарының 1 -ші және 8 -ші квадраттарына руккалар орналастырылады.
   • Патшайымдар D файлының 1 -ші және 8 -ші квадраттарында.
   • Епископтар C және F файлдарының 1 -ші және 8 -ші квадраттарын алады.
   • Рыцарлар В және Г файлдарының 1 -ші және 8 -ші квадраттарында орналасқан.
   • Патшалар E файлдық файлының 1-ші және 8-ші квадраттарын алады.

2 -ші әдіс 4: Қимылды үйренуге арналған ойындар

1. 1 Жалғыз пешкамен ойнаңыз. Шахмат тақтасына тек пешкаларды қойыңыз. Бұл ойынның мақсаты - қолдарыңыздың көп бөлігін тақтаның қарама -қарсы шетіне аудару. Егер екі пешка бір -біріне соғылып, әрі қарай қозғала алмаса, олар тоқтайды. Балаға пешка қарсыласының пешкасымен соқтығысқанша бір шаршы алға жылжитынын еске түсіріңіз. Пешка қарсыласының пешкасын, егер оның алдында іргелес алаңда диагональ бойынша орналасса, басып ала алады.
   • Бұл ойынның тағы бір мақсаты - пешкаңызды тақтаның қарама -қарсы жағына бірінші болып әкелу.
   • Балаға Естеріңізге сала кетейік, Ақ алдымен қозғалады, ал бірінші қадамда пешка екі төртбұрышты алға жылжытуы мүмкін.
   • Бұл балаға пешкалардың қалай қозғалатынын білуге ​​көмектеседі.
2. 2 Пілдерді қосыңыз. Бала пешкалардың қалай қозғалатынын білгенде, ойынды епископтармен толықтырыңыз. Бұл жағдайда ойынның мақсаты өзгеріссіз қалады. Балаңызға пілдердің диагональ бойынша жүретінін ескертіңіз. Бұл ойын сіздің балаңызға үйретеді:
   • епископтарды қорғау үшін пешкаларды қолданыңыз;
   • епископтарды ломбард тізбегінен шығарудың оңтайлы сәтін анықтау;
   • епископтарды қарсыластың аяқтарының артында ұстаңыз;
   • пілдерге тек диагональ бойынша жүру мүмкіндігінің шектеулерін түсіну.
3. 3 Руктерге кіріңіз. Тақтаға рук, епископтар мен пешкаларды орналастырыңыз. Мақсат - пешканы тақтаның қарама -қарсы шетіне шығару. Балаға қалақшаның кез келген санды көлденең немесе тігінен жылжытуға болатынын, бірақ ол басқа бөліктерден секіре алмайтынын ескертіңіз.
   • Бала ойынның соңына дейін руктарды ұстаудың қаншалықты маңызды екенін білуі керек.
   • Сонымен қатар, бұл кезеңде бала жекелеген қарсыластың фигурасын алу мен бүкіл ойынды жеңу арасындағы айырмашылықты түсіне бастауы керек.
4. 4 Аттарыңызды тақтаға қойыңыз. Бала бос тақтадағы аттар сияқты жүрсін. «L» әрпі ерекше және оны меңгеруге біраз уақыт кетуі мүмкін. Тақтадағы балаға рыцарьмен бірге қажет болатын шаршыны таңдаңыз. Бұл сіздің балаңызға бірнеше қадамдарды ойлауға үйретеді.
   • Бала рыцарьларға ыңғайлы болған кезде, пешкаларды қосып, басқа фигуралармен бұрынғыдай ойнаңыз.
5. 5 Рыцарлармен, руктермен, епископтармен және пешкалармен ойнаңыз. Барлық осы бөліктерді тақтаға салыңыз. Сіздің мақсатыңыз - пешкаңызды соңғы дәрежеге дейін бірінші болып көтеру. Бұл өте қиын ойын, бірақ бала алдыңғы жаттығулардан кейін оны меңгеруі керек.
   • Бала әртүрлі позицияларды және фигуралардың бір -бірімен қалай әрекеттесетінін зерттей бастайды.
   • Егер сіздің балаңыз қиын болса, қарапайым ойындардың біріне оралыңыз. Асықпаңыз және балаңызға біртіндеп өз қарқынымен үйренуге мүмкіндік беріңіз.
6. 6 Патшайыммен, патшамен, пешкалармен және қарақшылармен ойнаңыз. Бұл ойынның көмегімен сіз балаңызға «мотоцикл» және «матч» ұғымдарымен таныстыра аласыз. Тексеру - бұл патшаға шабуыл жасауды білдіреді, ал шахматта патшаның чектен жасыратын жері жоқ. Бір ойыншыға тек 4 пешканы пайдаланыңыз.
   • Балаға Естеріңізге сала кетейік, әрқашан ойыншы бірінші кезекте қозғалады және ойыншы қолын алып тастағанда, бұл әрекет мінсіз болып саналады.
   • Патшайым мен патшайымның қозғалысына назар аударыңыз.
7. 7 Барлық фигуралармен шахмат ойнаңыз. Бала әр фигураның қалай қозғалатынын білгенде, онымен үнемі шахмат ойынын ойнаңыз. Ойынның мақсаты - қарсыластың патшасын шахматтан өткізу. Балаңызға соңғы дәрежеге жеткенде пешка патшайымға айналатынын ескертіңіз.
   • Бұрынғыдай, егер бала қарапайым ойынға оралғысы келсе, оған рұқсат етіңіз.

3 -ші әдіс 4: Қиын қимылдарды үйрену

1. 1 Пешкелердің қалай алға жылжитынын түсіндіріңіз. Соңғы дәрежеге жеткенде пешка басқа бөлікке айналады. Ол патшайым, рук, епископ немесе рыцарь бола алады. Ломбард соңғы дәрежеге жеткенде, оны сіздің қалауыңыз бойынша ауыстыруға болады. Көбінесе пешкалар патшайымға айналады.
   • Тақтада бір түсте бірнеше патшайым болуы мүмкін.
   • Сіз мынаны айта аласыз: «Егер сіздің пешкаңыз тақтаның қарама -қарсы шетіне жетсе, ол басқа бөлікке айналуы мүмкін. Сіз бұл пішінді таңдай аласыз. Патшайым жиі таңдалады ».
2. 2 Асудағы пешканың түсуін түсіндіріңіз (энпаспан, анпассан, фр. en passant - «жолда»). Мұндай тұтқындау мүмкін болады, егер пешка бірінші қозғалысты жасап, екі шаршыға қозғалса, қарсыластың пешкасы жақын жерде орналасса. Егер қарсыластың пешкесі сіздің пешкаңыз өткен квадратты ұрса, келесі қадамда ол осындай пешканы ала алады. Егер дәлізде басып алу ломбардтың бірінші қозғалысынан кейін бірден болмаса, болашақта мүмкін болмайды.
   • Бұл қадам әдеттегі ойында сирек кездеседі. Пешкаларды сәйкес орналастырыңыз және жолда басып алуды көрсетіңіз.
   • Пешка ешқашан патшаға айнала алмайды.
3. 3 Кастинг термині нені білдіретінін түсіндіріңіз. Кастинг патша мен руктың бір мезгілде қозғалысынан тұрады. Егер патша мен қаланың арасында басқа бөліктер болмаса және олар бұрын қозғалмаса, сіз құлыптай аласыз. Бұл жағдайда патша екі квадратты бөренеге қарай жылжытады, ал біреуі оның жанындағы алаңға секіреді.
   • Кастингтен бұрын патша мен рук бастапқы орындарында болуы керек.
   • Егер патша бақылауда болса, құю мүмкін емес.

4 -ші әдіс 4: Жақсы мұғалім бол

1. 1 Оқу процесінің қызықты екеніне көз жеткізіңіз. Фигуралар туралы соғыс жауынгері ретінде сөйлесіңіз және ойынды шайқас ретінде сипаттаңыз. Баланы одан әрі қызықтыру үшін сіз бүкіл ұрыс тарихын ойлап табуға болады. Егер сіздің балаңыз заманауи технологияларға жат болмаса, онда шахматты үйретуге болатын компьютерлік ойындар, бейне ойындар мен қосымшалар бар.
   • Бұл ойындар оқу процесін жақсартуға және баланы ойын кезінде пайда болатын әр түрлі позициямен таныстыруға көмектеседі.
   МАМАНДЫҢ КЕҢЕСІ

   

   Виталий Неймер

   
   
   Халықаралық шахмат шебері Виталий Неймер - шахмат бойынша халықаралық шебер және сертификатталған кәсіби шахмат жаттықтырушысы, 15 жылдан астам жаттықтырушылық тәжірибесі бар. Ол АҚШ -тың SPICE (Webster University) ұлттық шахмат командасының мүшесі болды және екі рет Израиль чемпионы болды.

   Виталий Неймер
   Халықаралық шахмат шебері

   Мамандардың кеңесі: «Баланы тарту үшін қимылдарды әңгімеге немесе ертегіге айналдырыңыз. Мысалы, пешка екі квадратты алға жылжытады деп айта аламыз, ал батут оған көмектеседі. Шығармашылықпен айналысыңыз! »

2. 2 Балаңызды жігерлендіріңіз. Балаңызға келесі жетістікке қарамастан, жаңа нәрсені үйренгені үшін марапаттаңыз. Бұл патшаға чек туралы хабарландыру немесе кесектердің дұрыс орналасуы болуы мүмкін. Балаңызға бірдеңе көмектеспесе де, оны жігерлендіріңіз.
   • Сіз айта аласыз: «Сіз жеңбеген нәрсе емес. Ойын кезінде сіз өте жақсы рыцарлық қозғалыстар жасадыңыз ».
3. 3 Балаңызға қателік жіберіңіз. Ойнау кезінде балаңызға ойнаңыз және үйретіңіз. Егер ол дұрыс жүрмесе, оны түзетіңіз. Балаңызға оларды ынталандыру үшін қимылдарын өзгертуге мүмкіндік беріңіз. Қасақана қателіктер жіберіп, балаңызға бірнеше ойындарды жеңуге мүмкіндік беріңіз.
   • Бала негізгі ережелерді меңгерген соң, ол әр түрлі позицияларды ойнау мен әрекет ету арқылы үйрене бастайды.
   • Адамдар өмір бойы үйренетінін және жақсартуға әрқашан мүмкіндік бар екенін атап өтіңіз.

Кеңестер

• Балаңызға ұрыспаңыз, әйтпесе сіз оны әрі қарай оқуға кедергі келтіресіз.
• Шахмат - қиын ойын. Асықпаңыз және біртіндеп алға жылжытыңыз. Шахмат кітаптары үлкен пайда әкелуі мүмкін. Баланы шахмат кітаптарын оқуға шақырыңыз.
• Екі баланы бір мезгілде шахмат ойнауға үйретуді қарастырыңыз. Олар бір -бірімен ойнай алады, осылайша шеберліктерін шыңдайды.
• Балаңызға демалыс күндері немесе каникул кезінде үйретіңіз, себебі қалған уақытта ол мектепте бос емес.
• Фигураларда қозғалыстарға арналған шахмат жиынтығын сатып алыңыз.
  • Тәждегі патшайымның барлық бағытта бағалы қосындылары бар, сондықтан ол көлденең, тігінен және диагональмен, яғни барлық бағытта қозғала алады.
  • Епископ (офицер) диагональ бойынша кесілген, себебі ол диагональ бойынша қозғалады.
  • Бұрыштың үстінде тік және көлденең ойықтары бар, өйткені ол көлденең және тігінен қозғалады.
  • Пешка кішкентай, өйткені ол бір уақытта бір шаршыға ғана жылжиды (бірінші қозғалысты қоспағанда).
  • Патшаның үстінде тек бір крест бар, себебі ол тек бір шаршыны кез келген бағытта жылжыта алады.
  • Жылқы «G» әрпіне ұқсайды, өйткені ол «G» әрпін жылжытады.