Мазмұны

• Қадамдар
• 3 бөлімнің 1 бөлігі: Табысты оқушының қасиеттерін дамыту
• 3 бөліктің 2 бөлігі: Сабақтарыңыз сәтті болсын
• 3 -тің 3 -ші бөлігі: академиялық жағынан жақсы

Жетістікке жеткен оқушылар қажет болған жағдайда үзіліс жасай отырып, оқуға қалай назар аударуды біледі. Олар уақытты дұрыс басқара алады, қатаң оқу кестесін сақтайды және көп уақытын сабақта өткізеді. Бұл үдерісте табысты студенттер уақытты қалай жақсы өткізуді біледі және олар қаншалықты білім алғысы келсе, жоғары ұпай алуды жақсы көреді.

Қадамдар

3 бөлімнің 1 бөлігі: Табысты оқушының қасиеттерін дамыту

1. 1 Сіздің оқуыңыз бірінші кезекте болуы керек. Жетістікке жеткен студенттер қалай табысқа жетуге болатынын біледі, өйткені олар оқуды бірінші кезекке қойған. Достарыңызбен, отбасыңызбен, сабақтан тыс уақытта араласуға және өзіңізбен жалғыз қалуға уақыт бөлу маңызды болғанымен, сіз ешқашан оқуға немқұрайлы қарамауыңыз керек. Егер сізде жақын арада маңызды емтихан болса, және сіз жақсы дайындалмаған болсаңыз, онда сіз емтиханға екі күн қалатын үлкен кешті өткізіп алуыңыз керек. Егер сіз француз тілінен өте артта қалсаңыз, жаңа қылмыстық ақыл -ой эпизодын өткізіп жібергеніңіз жөн болар. Бұл сіз қалаған нәрсені ешқашан жасай алмайтыныңызды білдірмейді, тек бірінші кезекте үйрену керек екенін білуіңіз керек.
   • Тіпті, үйрену үшін әлемдегі барлық нәрсені елемеуге болмайды. Егер сіздің досыңыз немесе отбасы мүшеңіз өмірлік дағдарысқа ұшыраса, сіз оны үйрену үшін қалдыра алмайсыз.
2. 2 Ұқыпты болыңыз. Сіз уақытты әдетке айналдырып, қажет болғанда уақытында келуді үйренуіңіз керек. Негізінде, сіз өз уақытыңызды әрқашан ерте келу үшін жоспарлауыңыз керек - сонда сіз айналаңызға қарап, назар аударып, оқуға дайындалуға уақыт аласыз. Уақытылы болу арқылы сіз мұғалімдердің жанашыры мен құрметіне ие боласыз. Егер сіз тест тапсырып жатсаңыз да немесе досыңызбен үй тапсырмасын орындағыңыз келсе де, сіз табысты студент болғыңыз келсе, уақытында болуыңыз керек.
   • Бір данышпан: «Келу - бұл қазірдің өзінде жарыстың жартысы», - деп айтқан. Егер сіз өзіңізді міндеттеп, уақытында келе алмасаңыз, онда сіз материалды ішке енгізе алмайсыз.
3. 3 Адал жұмыс жасаңыз. Бұл дегеніміз, сіз өз бетіңізше жұмыс істеп, плагиат пен алаяқтықтан сақ болуыңыз керек. Алаяқтық сізге ештеңе әкелмейді, ал жеңіл болып көрінетін жол кейін сізге көптеген мәселелерді әкелуі мүмкін. Ешқашан тестті алдамау керек, ал алаяқтықпен ұсталудан гөрі, дайын емес емтиханнан сәтсіздікке ұшыраған жақсы. Егер сіз алаяқтыққа ұрынбасаңыз да, сіз өзіңіздің өміріңіз бен оқуға қатысты ең оңай жолды таңдаған дұрыс деп ойлайсыз, бұл кейіннен сізде жаман әдеттер пайда болады.
   • Басқалардан үлгі алмаңыз. Кейбір мектептерде алдау қалыпты жағдай деп есептеледі, және көптеген балалар алдап жүргендіктен, сіз оларға қосылуға азғырыласыз. Топтық ойлаудың бұл түрі өте қауіпті және сіздің әлеуетіңізді дамытуға кедергі келтіруі мүмкін.
4. 4 Шоғырландыру. Жетістікке жеткен оқушылар өздерінің тапсырмаларына назар аудара алады. Егер сізге тарих кітабынан бір тарауды бір сағат ішінде үйрену қажет болса, оны алаңдатпай жасау керек. Егер сізге үзіліс қажет болса, 10 минут үзіліс жасаңыз, бірақ мектепке бар -жоғы 10 минут қалғанда, оны бір сағатқа қалдырмаңыз. Шынында да, сіз миыңызды ұзақ уақытқа шоғырландыруға үйрете аласыз, өйткені егер сіз бір нәрсеге 15 минуттан артық шоғырлана алмайтындай сезінсеңіз де, уақытты 20 минутқа дейін, содан кейін 30 дейін және т.б. .
   • Бұған сәйкес, адамдардың көпшілігі бір жұмысты 60 немесе 90 минуттан артық орындамауы керек. 10-15 минуттық аралық үзілістер энергияны қалпына келтіруге және тапсырмаға қайтадан назар аударуға көмектеседі.
5. 5 Өзіңізді басқалармен салыстырмаңыз. Жетістікке жеткен оқушылар өз қалауы бойынша табысқа жетеді. Оларға ағасы, көршісі немесе зертханалық серіктестің қалай үйренетіні маңызды емес, өйткені олар ең бастысы сол жерге жету екенін біледі. Егер сіз басқалардың не істеп жатқанын өте ынта -жігермен ұстанатын болсаңыз, онда сіз өзіңізден көңілі қалуыңыз мүмкін немесе сізде олармен бәсекелестікке деген ұмтылыс оянады, ол сіздің барлық ойларыңызды қабылдайды. Айналаңыздағыларды елемеуге үйреніңіз және бар күшіңізді салуға тырысыңыз.
   • Мүмкін сіздің бағаларыңызды өлшегісі келетін немесе сіздің GPA туралы мәңгілікке сөйлескісі келетін бәсекелес досыңыз бар шығар. Бұл адамның сізді ренжітуіне жол бермеңіз, ал егер сіз өзіңіздің мектептегі мәселелеріңізді талқылағыңыз келмесе, еркін түрде айтыңыз.
6. 6 Біртіндеп әрекет етіңіз. Егер сіз табысты студент болғыңыз келсе, «қанағаттанарлық» бағалармен «өте жақсы» алуға мақсат қоймаңыз. Оның орнына сіз ренжімеу үшін 3-плюс, содан кейін 4-минус және т.б. алу үшін жұмыс жасауыңыз керек. Жетістікке жеткен оқушылар алға жылжудың қиын екенін біледі және олар бірден соңғы нәтижеге жетуге тырыспай, бөлшектерге назар аударады. Егер сіз табысты студент болғыңыз келсе, онда сіз біртіндеп үлгерімге келуіңіз керек.
   • Жетістікке қарай жасаған әр кішкентай қадамыңыз үшін өзіңізді мақтан етіңіз. Егер сіз күткен ең жоғары бағаға қол жеткізе алмасаңыз, мұрныңызды ілмеңіз.
7. 7 Сіз оқып жатқан материалға қызығушылық танытыңыз. Жетістікке жеткен студенттер - бұл «өте жақсы» бағалардан басқа ештеңеге қызығушылық танытпайтын көліктер ғана емес. Олар шын мәнінде оқитын ақпаратқа қызығушылық танытады және олардың білімге ұмтылуы жоғары ұпай алуға көмектеседі. Әрине, фотосинтезден сызықтық теңдеулерге дейін сіз өтетін барлық нәрселер сізді қызықтырмауы мүмкін, бірақ сіз әр пән бойынша қызықты нәрсе табуға тырыса аласыз. Бұл сізге шоғырлануға көмектеседі және сізге оқу әлдеқайда қызықты болады.
   • Егер сіз шынымен бір нәрсеге қызығушылық танытсаңыз, одан да көп нәрсені білу үшін мектеп бағдарламасынан асып, сабақтан тыс оқу керек. Мысалы, егер сіз «Күн де ​​шығады» оқуды ұнатсаңыз - «Әрқашан сізбен бірге болатын мереке» немесе Э. Хемингуэйдің басқа романдарын өз бетіңізше оқып көріңіз.

3 бөліктің 2 бөлігі: Сабақтарыңыз сәтті болсын

1. 1 Шоғырландыру. Егер сіз табысты студент болғыңыз келсе, сабақта ұқыптылық сіздің жетістігіңіздің негізгі аспектісі болып табылады. Сізде бар барлық пәндерді жақсы көрудің қажеті болмаса да, сіз мұғалімдердің әңгімесін тыңдауға емес, мұғалімдерді тыңдауға ынталы болуыңыз керек, мұғалімнің айтқандарын шынымен естуге және ең маңызды аспектілерді түсіне білуге ​​бағытталған болуыңыз керек. .Әр пәнді оқу кезінде.
   • Шоғырлану үшін мұғалімге қарау маңызды.
   • Егер сізге бір нәрсе түсініксіз болса, оны тез арада түсіндіруге болады. Егер сабақ жалғаса берсе және сізге ештеңе түсінбейтін болып көрінсе, онда сізге зейін қою қиынға соғады.
2. 2 Жазбаларды алыңыз. Ескерту - бұл табысты зерттеулердің ажырамас бөлігі. Сіздің жазбаларыңыз сабақтан кейін есте сақтау қабілетін жаңартуға ғана емес, сонымен қатар аудиторияда болып жатқан оқиғаларға назар аударуға көмектеседі және материалды зерттеуге көмектеседі, себебі оны қысқаша өз сөзіңізбен жазуға тура келеді. Кейбіреулер материалды жақсы сіңіру үшін жазбаларды алу үшін әр түрлі маркерлерді немесе қаламдарды пайдаланады. Сабақта жазбалар жазу жауапкершілікті арттырады және мұғалімдерді тыңдауға көмектеседі.
3. 3 Сұрақ қою. Егер сіз шынымен де сабақта уақытыңызды тиімді пайдаланғыңыз келсе, сізге материалды жақсы түсінуге көмектесу үшін мұғалімге сұрақ қою керек. Сабақтарыңызды үзбеңіз - егер сіз бір нәрсені түсінбесеңіз және емтиханға дайындалуыңыз керек болса, сұрақтар қойыңыз. Сұрақтар талқылауға белсенді қатысуға көмектеседі және материалды игеруді жеңілдетеді.
   • Әр сабақтың соңында сіз өзіңіздің жазбаларыңызды қарап шығуға және келесі жолы сізге бір нәрсе түсініксіз болса, сұрақтар қоюға дайындала аласыз.
   • Кейбір мұғалімдер лекциядан кейін сұрақ қоюға рұқсат береді. Олай болса, оған құрметпен қараңыз.
4. 4 Қатысу. Егер сіз оқуда озат болғыңыз келсе, сабаққа белсенді қатысу маңызды. Сіз сұрақтар қойып қана қоймай, мұғалімнің сұрақтарына жауап беруіңіз керек, топтық сабақтардың белсенді қатысушысы болуыңыз керек, сабақ барысында мұғалімге көмектесу үшін волонтер болуыңыз керек. оқу процесі. Қатысу сізге мұғалімдермен жақсы қарым -қатынас орнатуға көмектеседі, бұл сізге оқуға көмектеседі.
   • Әр сұрақтан кейін қол жеткізудің қажеті жоқ, бірақ егер сізде бірдеңе болса, өз пікіріңізді айтуға тырысыңыз.
   • Топпен жұмыс кезінде қатысудың да маңызы зор. Жетістікке жеткен оқушылар тек қана емес, басқалармен де жақсы оқиды.
5. 5 Сабақ барысында алаңдамауға тырысыңыз. Егер сіз оқу үдерісінен барынша пайда алғыңыз келсе, онда сіз алаңдаушылықты болдырмау үшін бар күшіңізді салуыңыз керек. Достардың немесе әңгімелесушілердің қасында отырудан аулақ болыңыз, тамақтануды, журналдарды, ұялы телефонды және сізді сабақтан алшақтататын басқа нәрселерді қойыңыз. Сыйлық ретінде сіз достарыңызбен сөйлесуге, журналдарды оқуға немесе сабақтан кейін демалуға болады, бірақ бұл сіздің оқуыңызға зиян келтіру үшін қажет емес.
   • Басқа тақырыпта отырғанда бір тақырып туралы ойламауға тырысыңыз. Сабақта отырғанда басқа пәндер туралы ойламаңыз - қоңырау соғылған кезде сізде осындай мүмкіндік болады.
6. 6 Мұғалімдермен жылы қарым -қатынас орнатыңыз. Оқуда озат болудың тағы бір жолы - мұғалімдермен тығыз байланыс орнату. Емізудің немесе олардың ең жақын досы болудың қажеті жоқ - тек сіздің араңызда қарым -қатынас болуы керек, өйткені бұл сізге қосымша көмек қажет болғанда көмектеседі және материалға деген қызығушылығыңызды арттырады. Сабаққа кешікпеуге тырысыңыз және дәрістеріңізден тиімді болу үшін мұғалімдердің нұсқауларын орындаңыз.
   • Егер сіз мұғалімдермен достық қарым -қатынаста болсаңыз, сізді мұғалімнің сүйіктісі деп ойлайтындарға алаңдамаңыз. Сіз тек жақсы студент болуға тырысасыз.
   • Егер мұғалімдер сізге түсіністікпен қараса, олар сізге көмектесуге және сұрақтарға жауап беруге дайын болады, егер бірдеңе болып қалса, түсіністікпен қарайтын болады.
7. 7 Мұғалімге мүмкіндігінше жақын отырыңыз. Егер сіз сыныпта болсаңыз, онда сіз кез келген жерде отыра аласыз, онда сіз мұғалімге жақынырақ отыруыңыз керек. Бұл сізге зейінді шоғырландыруға көмектеседі, өйткені мұғалім сіздің алдыңызда тұрғанда, сіз басқа нәрсеге алаңдамайсыз және алаңдамайсыз. Бұл сізге мұғаліммен тығыз байланыс орнатуға көмектеседі, әсіресе егер сіз үлкен дәріс залында болсаңыз, өйткені мұғалімдер алдындағыларға назар аударады.
   • Адамдар сізді жасырын деп ойлайтынына алаңдамаңыз. Сіз қажетті материалды сіңіру үшін бәрін жасайсыз.

3 -тің 3 -ші бөлігі: академиялық жағынан жақсы

1. 1 Әр сабақтың кезеңіне арналған әрекет жоспарын құрыңыз. Академиялық жетістіктерге жетудің бір жолы - әр оқу сессиясының алдында нақты іс -қимыл жоспарын құру. Бұл сіздің мақсатыңызға жетуге және оқуды өнімді етуге мүмкіндік береді. Оқу үдерісін 15-30 минуттық уақытқа бөліңіз және флэш карта жасаңыз, жазбаларыңызды қарап шығыңыз немесе практикалық тесттерді шешіңіз, әр уақытта сізге қажет болатын нәрселердің тізімін жасаңыз. Бұл сізді шамадан тыс немесе летаргиялық сезінуге жол бермеу үшін.
   • Тізім тізімін жасау сізді ынталандырады. Әр элементтің тізімін тексере отырып, сіз қолыңыздағы тапсырмаларға назар аудара аласыз.
2. 2 Жаттығу кестесін кестеге енгізіңіз. Мектепте табысқа жетудің тағы бір маңызды әдісі - күнді жоспарлауды бастау және оқу үдерісін уақыт аралығы бойынша алдын ала бөлу. Сіз міндетті түрде апта ішінде, ал қажет болған жағдайда, демалыс күндері де оқуға уақыт бөлуіңіз керек. Сіз жеуге болатыннан гөрі көп нәрсені шағып алмайтын болсаңыз да, күнтізбеңізді мәдени бағдарламалармен және сыныптан тыс шаралармен толтырмаңыз, әйтпесе сізде оқуға уақыт болмайды.
   • Егер сіз сабаққа уақыт бөлуді шешсеңіз, онда бұл уақытта сізді оқудан алшақтататын мәдени шараларды жоспарлаудың қажеті жоқ. Егер сіз сабақтарға уақыт бөлмесеңіз, оқиғалар күнтізбесі толғанын байқамауыңыз мүмкін.
   • Сіз тіпті материалды бірнеше апта бойы тарату үшін ай сайынғы кесте құра аласыз, әсіресе маңызды емтихан алдында бәрін қарап шығу қажет болса.
3. 3 Есте сақтау түріне сәйкес келетін оқу әдісін табыңыз. Адамдардың әр түрлі түрлері бар, және флэшкарталарды пайдалану немесе жазбаларды қайталау сияқты кез келген оқыту әдісі кез келген типке сәйкес келмейді. Сіздің жадыңыздың түрін білу маңызды, сондықтан сіз өзіңіздің қажеттіліктеріңізге сәйкес бейімдей аласыз. Көптеген адамдар әр түрлі түрлердің тіркесімі болып табылады, сондықтан сізге бірнеше әдістер қолданылуы мүмкін. Төменде оқытудың ең кең тараған әдістері мен кейбір кеңестер берілген:
   • Көрнекіліктер. Егер сіз визуалды болсаңыз, онда сіз ақпаратты суреттер, суреттер және кеңістіктік қабылдау арқылы игересіз. Түрлі -түсті маркерлермен сызылған сызбалар, диаграммалар мен жазбалар сізге ең қолайлы. Тақырыпқа байланысты жазбалар жазу, графиктер салу немесе тіпті суреттер көп жазудан гөрі тиімді әдіс болуы мүмкін.
   • Тыңдалымдар. Мұндай адамдар материалды тыңдау арқылы жақсы игереді. Дәрістеріңізді жазып, қайталап көріңіз, немесе мұғалімді мұқият тыңдап, содан кейін жазып алыңыз. Ақпаратты жақсы игеру үшін сіз жазбаларыңызды немесе курстық материалдарды дауыстап оқи аласыз, осы саланың мамандарымен сөйлесе аласыз немесе топтық талқылауға қатыса аласыз.
   • Конструктивисттер немесе кинестетиктер. Бұл адамдар денені, қолды және жанасу сезімін қолдана отырып, материалды жақсы игереді. Сіз өткен тақырыпты нығайту үшін сөздерді жазуға, бөлмені аралап жазуды немесе оқу барысында заттарды жылжытуға немесе тигізуге мүмкіндік беретін басқа әрекеттерді жасауға жаттығуға болады.
4. 4 Үзіліс жасаңыз. Үзіліс сіздің табысқа жетудің кілті бола алатынын білгенде таң қалуыңыз мүмкін. Ешкім сегіз сағат бойы үздіксіз оқи алмайды, тіпті шамадан тыс мотивацияланған адам да, тамырынан кофе ішіп жүрген адам да болмайды. Шын мәнінде, үзіліс - бұл табысты зерттеулердің ажырамас бөлігі, себебі олар сіздің миыңызға тыныштық береді, осылайша сіз сабаққа қызығушылықпен және энергиямен ораласыз. Әр 60 немесе 90 минут сайын демалып, көзіңізді демалдыру, сергіту немесе серуендеу үшін бірдеңе жасаңыз.
   • Жетістікке жеткен оқушылар демалыс қажет болған кезде біледі. Олар шаршаған кезде немесе оқу енді қалаған нәтижеге әкелмейтінін байқайды. Жалқау адамдар ғана демалады деп ойламаңыз және бұл сіздің өнімділікті арттыру үшін жасай алатын ең жақсы нәрсе екенін ұмытпаңыз.
5. 5 Алаңдамауға тырысыңыз. Егер сіз қолыңыздан келгеннің бәрін жасағыңыз келсе, онда сіз оқуға дайындалу кезінде алаңдамауды үйренуіңіз керек. Яғни, сіз өнімді емес досыңызбен жаттығудан аулақ болуыңыз керек, телефонды өшіріп, Интернетті жұлдыздардың өмірінен өсек оқу үшін емес, тек білім беру мақсатында қолданғаныңызға көз жеткізіңіз. Қажет емес нәрселерге назар аударудан аулақ болу мүмкін болмаса да, сіз сабаққа отырмас бұрын оларды минимумға дейін төмендетуге тырысуға болады - бұл сізге зейіннің жинақталуына және алаңдамауға көмектеседі.
   • Сіз тіпті интернетті оқу үшін қажет болмаса, өшіре аласыз, сонда ештеңе сізді алаңдатпайды.Егер сізге телефон қажет болмаса, оны өшіруге де болады.
   • Егер сізді бір нәрсе мазаласа, оны анықтауға уақыт бөліңіз, содан кейін мүмкіндігінше мектепке оралыңыз. Егер сіз күні бойы уайымдасаңыз, сіз өз жұмысыңызды жасай алмайсыз.
6. 6 Өзіңіз үшін ең жақсы оқу ортасын құруға тырысыңыз. Табысты студент болуға ұмтылуда қолдау көрсететін оқу ортасы шешуші рөл атқара алады. Бірақ әр адам әр түрлі. Кейбір адамдар өз бөлмелерінде, абсолютті үнсіз оқуды жөн көреді. Басқалары - оқу, саябақта көрпеге отыру, сүйікті музыкасын қосу. Кейбір адамдар кітапханада немесе кафеде оқығанды ​​ұнатады, олардың айналасында дәл осылай істейтін адамдар бар. Сізге қайсысы қолайлы екенін білу үшін әр түрлі жерде жаттығуға тырысыңыз.
   • Егер сіз соңғы уақытта шулы кафеде жұмыс істегенді ұнатпайтын болсаңыз, онда өз бөлмеңіздің үнсіздігінде немесе тіпті жалғыз қалғандай сезінетін саябақта жаттығуға тырысыңыз.
7. 7 Ресурстарыңызды пайдаланыңыз. Жаттығулардың тиімділігін арттырудың тағы бір жолы - қолда бар құралдарды қолданғаныңызға көз жеткізу. Мұғалімдерге, кітапханашыларға және ақылды достарға хабарласыңыз, түсініксіз материалмен жұмыс істеуге көмектесіңіз. Біліміңізді кеңейту үшін кітапхана мен интернет ресурстарын пайдаланыңыз; оқулықтың соңындағы қосымша мәселелерді шешу үшін материалмен танысу. Барлық мүмкіндіктерді пайдаланып, барлық ресурстарды пайдаланыңыз және табысты оқыңыз.
   • Жетістікке жеткен оқушылардың шығармашылығы да жоғары. Олар оқулықтан қалаған жауаптарын таба алмаса, олар көмектесетін адамдарды, орындарды немесе веб -сайттарды іздейді.
8. 8 Жаттығу үшін дос немесе топ табыңыз. Кейбір адамдар мектепте досымен немесе топпен жұмыс жасау арқылы одан да жақсы болады. Басқа адамдармен жұмыс істеу сіздің қызығушылығыңызды арттырады және сіздің оқуға деген талпынысыңызда жалғыз емес екеніңізді сезінеді. Сіз басқалардан үйрене аласыз немесе оны басқаларға түсіндіру арқылы материалды есте сақтай аласыз. Серіктеспен немесе топпен жұмыс істеу бәріне бірдей бола бермесе де, сіздің мүмкіндіктеріңізді барынша пайдалануға тырысқан жөн.
   • Адамдардың бәрі бірдей қарым -қатынаста бола бермейді. Сіз суды досыңызбен жұмыс жасай отырып тексере аласыз, содан кейін басқа студенттерді сізге қосылуға шақыра аласыз.
   • Байланысты емес сұрақтарға алаңдамау үшін сіздің оқу тобыңыз басқарылатын және ұйымдастырылған екеніне көз жеткізіңіз. Егер сіз топтың тақырыптан адасып бара жатқанын сезсеңіз, қорықпаңыз және сыпайы түрде айтыңыз.
9. 9 Көңілді болуды ұмытпаңыз. Қалай табысты студент болу керектігін айтуда көңілді әңгіме айту орынсыз болып көрінсе де, бұл сіздің жетістігіңіздің кілті болуы мүмкін. Дәл сол сияқты оқу сабақтары кезінде үзіліс алу сіздің сабағыңызға көбірек көңіл бөлуге, йога сабақтарынан үзіліс алуға, достарыңызбен қыдыруға, кино көруге немесе жай демалуға көмектеседі. .
   • Көңіл көтеру мектепте жақсы оқуға кедергі болмайды. Шын мәнінде, көңіл көтеруге уақыт бөлу сізге уақытында жақсы үйренуге көмектеседі.
   • Достарыңызбен араласуға уақыт бөлу нашар баға алғаннан кейін демалуға көмектеседі. Егер оқу сізді қызықтыратын болса, сізге қиын болады.