Мазмұны

• Басу үшін
• 3-тен 1-бөлім: Көшбасшылық позицияны алу
• 3-тен 2-бөлім: Жақсы үлгі болыңыз
• 3-тен 3-бөлім: Жақсы көшбасшылықтың сипаттамалары

Мектепте немесе колледжде көшбасшы болудың көптеген жолдары бар: мейлі ол студенттер кәсіподағы, академиялық командалар, спорттық командалар, басылымдар, өнер немесе қоғамдық жұмыстар арқылы. Егер сіз өз мектебіңізбен қатты айналысатын болсаңыз, басқа студенттер сізге қарап қалуы ықтимал.

Басу үшін

3-тен 1-бөлім: Көшбасшылық позицияны алу

1. Өзіңіздің жақсы жақтарыңызды біліңіз. Өзіңіздің жақсы жақтарыңызды және сіз үшін маңызды нәрсені білу сізге көшбасшылықтың қай саласына назар аудару керектігін таңдауға көмектеседі. Сіз адамдарға көмектескенді ұнатасыз ба? Содан кейін қайырымдылық еріктілер ұйымына кіруді қарастырыңыз. Сізде жазуға деген құмарлық бар ма және сіз ұжымда жұмыс жасағанды ​​ұнатасыз ба? Мүмкін мектеп газеті сіз үшін қолайлы шығар. Егер сіз әлеуметтік адам болсаңыз және мектебіңізді жақсартуға жұмыс жасағыңыз келсе, студенттер кеңесіне кіру туралы ойлануыңыз мүмкін.
2. Қатысу. Студенттік кеңестің құрамына кіруге тырысыңыз. Бірнеше командаға, клубтарға және ұйымдарға қосылып, сізге сәйкес келетін нәрсені біліңіз. Басынан бастап топтарға қатысатын басқа адамдармен танысыңыз. Сіз тек студенттік кеңеспен шектелмейсіз - спорттық командалар, тіл клубтары, дебат клубтары, академиялық топтар, мектеп тобы, өнер ұжымдары және басылымдар (мектеп газеті, жылнама) - бұл мүмкіндіктер бар ұйымдардың бірнеше мысалы. басшылық лауазымдар.
3. Тәжірибе жинаңыз. Кез-келген дерлік басшылық лауазым үшін сіз төменгі жағынан бастаңыз және кәсіптің тәсілдерін үйренуіңіз керек. Бұл сіз топ туралы және қалай жасалатыны туралы білудің тәсілі. Оқуға жеткілікті уақыт бөліңіз, сонда сіз топтағы басқалар қорқатын адам бола бастайсыз. Сайып келгенде, сіз көшбасшылық позицияны ала аласыз.
4. Әрекет етіңіз. Өз тобыңызда көбірек жауапкершілік ала бастаңыз. Мақсаттар қойып, оған жету үшін не қажет болса, соны жасаңыз. Көшбасшылар - бұл не істеу керектігін айтқанды күтпейтін адамдар; олар жақсы идеялар ұсынады және өз көзқарастарын шындыққа айналдырады. Идеяларыңызды топтағы басқалармен бөлісіп, оларды орындауға көмектесуге шақырыңыз.
5. Айырмашылық жасауға тырысыңыз. Сыртқы ұйымдарды, мысалы, қоршаған ортаға немесе үйсіздерге қатысты, қайырымдылық акциясын ұйымдастыру арқылы мектебіңізге шақырыңыз. Маңызды мәселелер туралы хабардарлықты арттыру үшін арнайы іс-шаралар ұйымдастырыңыз (мысалы, қатерлі ісік ауруы немесе АИТВ туралы хабардар болу) немесе мерекелер (мысалы, Қара тарих айы және т.б.). Басқа жастардың қайырымдылық ұйымдарын қолдау үшін не істеп жатқаны туралы біліңіз - өз қоғамында, ұлттық немесе тіпті халықаралық деңгейде.

3-тен 2-бөлім: Жақсы үлгі болыңыз

1. Қолыңыздан келгеннің бәрін жасаңыз. Мектептегі көшбасшы болу әрқашан мінсіз бағаға ие болу керек дегенді білдірмейді. Бірақ сіз сабақтарға оң көзқарас танытып, қатысып, бәріне де тырысуыңыз керек.
   • Мұғалімдер, әдетте, сіз өзіңіздің барлық мүмкіндігіңізді жасап жатқаныңызды біледі, ал сыныптастарыңыз да біледі. Басқалармен жақсы жұмыс істеуге және бәрімен тіл табысуға бар күшіңізді салыңыз.
2. Үлкендерге сыйлы болыңыз. Жақсы басшы дегеніміз - ережелерді білетін және әртүрлі биліктің позицияларын түсінетін адам. Сіз әрқашан мұғалімдеріңізбен және ата-аналарыңызбен 100% келісесіз, бірақ сіз оларға әрқашан құрметпен, жағымды көзқараспен қарауыңыз керек.
   • Беделді құрметтеу сізді ересек өмірге дайындайды және корпоративті әлемге енеді, онда сізде әртүрлі бастықтар болады. Қазір үлкендерге құрмет көрсету арқылы сіз мұғалімдерге, ата-аналарға және әріптестеріңізге өзіңіздің жетілген және сенімді көшбасшы екеніңізді көрсетесіз.
3. Уақытында екендігіңізге және барлық жағдайдың бар екеніне көз жеткізіңіз. Уақытында мектепке жетіп, сабаққа барыңыз. Үй тапсырмаларын және басқа сынып жобаларын уақытында жіберіңіз.
   • Жоспарлаушының немесе күнтізбенің болуы, осылайша жобаның орындалу мерзімін қадағалай аласыз. Күн сайын әр пән бойынша жобалар мен үй тапсырмаларын орындау мерзімдерін жазыңыз.
4. Басқаларға көмектесіңіз. Егер сіз сабақта белгілі бір пән бойынша бір нәрсе жасауды білсеңіз және басқалары білмесеңіз, оларға көмектесуді ұсыныңыз. Мұғалім келіскенше, басқа оқушылардан үй тапсырмасына көмектесуге болатындығын сұраңыз. Егер сіз жұмысты ертерек бітіріп, басқа біреудің қиындыққа тап болғанын байқасаңыз, қолыңызды көтеріп, оларға көмектесуге болатынын сұраңыз.
   • Пайдалы мінез-құлық дәлізге де таралады. Егер сіз біреудің кітаптарын тастап жатқанын көрсеңіз, сол адамға оны алуға көмектесіңіз. Егер жаңа студент белгілі бір заттардың немесе бөлмелердің қай жерде екенін білмесе, ол адамға экскурсия жасаңыз.
5. Сенімді болыңыз. Адал болыңыз, басқалар туралы өсек айтпаңыз және басқаларға өзіңіз сияқты болғыңыз келгендей қарым-қатынас жасаңыз.
   • Сенімді адам болу - жақсы басшының қасиеті. Егер сіз бірдеңе жасаймын десеңіз, оны жасаңыз. Егер сіз бір адамға бір нәрсені, ал басқасын («екі тұлға» деп аталатын) басқаша айтсаңыз, онда сіз сенімді адам емессіз және адамдар әдетте олар сене алмайтын көшбасшыны қаламайды.
6. Барлығына шыншыл болыңыз. Сізге белгілі бір адам ұнамаса да, оған басқалар сияқты қарау керек. Барлығына деген қарым-қатынасыңызға сәйкес болыңыз, өйткені бұл сенімді нығайту мен сақтаудың маңызды әдісі. Егер біреу ережені бұзса, мысалы, егер олар ережені бұзса, басқалар сияқты зардап шегуі маңызды.
   • Топ мүшесі болған кезде жақын достарыңызды жақтырмаңыз немесе ұнатпайтын адамға деген жеке сезімдеріңізге кедергі келтірмеңіз. Мақсатқа жетуге тырысатын команданың құрамына кіру дегеніміз - барлығының бірлесіп жұмыс істеуі керек екенін білдіреді; бұл тек әлеуметтік мәселе емес.
   • Адалдық таныту - жақсы ұстаздар мен ата-аналардың бойынан табылатын қасиет. Олар жағына қарамауға тырысады және ережелердің барлығына қатысты екендігіне көз жеткізеді. Әділ және бәрімен жұмыс істей білу сізді өз әріптестеріңізді таңдай алмайтын жұмыс ортасына дайындайды.
7. Жағымды болыңыз. Бақытты болыңыз және көп күліңіз. Шын жүректен күлімсіреңіз; достық және көп күлу сізді әлдеқайда ашық етеді.
   • Егер сіздің тобыңыз қатты қысымға ұшыраса, мысалы, сіздің командаңыз маңызды ойында жеңіліп қалғандықтан, негативті қабылдамаңыз. «Келесі жолы біз жеңіске жетеміз» және «Барлығы өте жақсы жұмыс жасады, бірақ басқа команда сәл жақсара түсті» сияқты сөздерді айтыңыз. Бұл сіздің командаластарыңызға оларға сенетіндігіңізді және олар көп тырысу керек екенін білуге ​​мүмкіндік береді.
8. Қудалау мен өсек сөзге араласпаңыз. Егер ересектер әдетте оқушылардың көшбасшыларынан байқайтын бір қасиет болса, онда бұл олардың барлық оқушыларды мектепте қошемет пен құрметке бөлену қабілеті.
   • Егер сіз белгілі бір оқушыны қорлап жатқанын байқасаңыз, олар үшін тұрыңыз. «Оны жай қалдырыңыз» немесе сол сияқты нәрсені айтудан қорықпаңыз. Бұл бұзақыларға олардың әрекеттері керемет деп ойламайтыныңызды көрсетеді.
   • Достары аз болып көрінетін студенттерді жалдауға бар күшіңізді салыңыз. Оларды сізбен және басқалармен бірге болған іс-шараларға қатысуға шақырыңыз. Олармен анда-санда амандасып, күндерінің қалай екенін сұраңыз. Олар басында қымсынуы мүмкін, әсіресе егер олар балаларымен жақсы көрмейтін болса, бірақ тырыса берсе.

3-тен 3-бөлім: Жақсы көшбасшылықтың сипаттамалары

1. Жақсы коммуникатор болыңыз. Көпшілік алдында сөйлеуді үйреніп, жазу дағдыларыңызбен жұмыс жасаңыз. Кездесулер, сөйлеген сөздер, жаттығулар және / немесе ойындар кезінде сіз өз ойыңызды нақты жеткізе білуіңіз керек, сонда адамдар сізді тыңдай алады.
   • Егер сіз көпшілік алдында сөйлеу керек жағдайда болсаңыз, үйде айна алдында жаттығу жасаңыз. Сөйлеу кезінде сіздің мінез-құлқыңыз бен мимикаңызға назар аударыңыз. Сонымен қатар, үйдегі басқалардан сіз сөйлеп жатқан кезде тыңдағыңыз келе ме, жоқ па, қандай да бір ұсыныстар бар ма деп сұраңыз. Топтар алдында жақсы сөйлеуді үйрену көп жаттығуды қажет етеді - егер сіз жүйкеңіз қозғалмаса немесе оны бірнеше рет бұрап алсаңыз. Жалғастыру!
   • Жақсы коммуникатор сонымен қатар сіз жақсы тыңдай алатыныңызды білдіреді. Адамдардың не қалайтынын білуге ​​уақыт бөліп, өз тобыңызда маңызды деп санаңыз. Әркімнің дауысы естілгеніне және шешім қабылдағанда топтағы барлық кеңестерге назар аударғаныңызға көз жеткізіңіз.
2. Жұмыс көлемін бөліңіз. Барлық жұмыс бір адамның мойнында қалмас үшін басқаларға жұмысқа көмектесіп, тапсырмаларды бәріне бірдей бөліп берсін.
   • Мысалы, команда капитаны белгілі бір тазалау тапсырмаларын (форма үшін және т.б.) командаластарына тапсыруы мүмкін немесе газет редакторы қызметкерлерге жазу үшін мақалалар тағайындай алады. Тапсырмаларды кез-келген адам бірдей жауапкершілікке ие етіп айналдыру маңызды.
   • Жауапкершілікті тапсыру сенің және қалған топтың шешімі. Әркімнің өзіне берілген жұмысқа жеткілікті сенімділігіне көз жеткізіңіз. Егер адам тағайындалған жұмысқа сенімді емес болса, сіз және топтағы басқа адамдар мадақтап, көмек пен басшылықты ұсынған жөн.
   • Басқаларды мадақтау сіздің жұмысыңыздың бөлігі. Егер сіз біреу сізге жүктемені өз үлесін жасамайтындай сезінсеңіз, оны онымен талқылап, адамға одан да көп үлес қосатынына сенуге болатындығыңызға сенім білдіріңіз.
3. Тапқыр болыңыз. Жақсы көшбасшы топ үшін қол жетімді ресурстарды біледі. Егер сіз бір нәрсенің жауабын білмесеңіз немесе бірдеңе жасау керек екенін байқасаңыз, бірақ мұны өзіңіз қалай жасай алатыныңызға сенімді болмасаңыз, онда сіз мұғалімдерге, жаттықтырушыларға және т.б. сұрақтар қоясыз.
   • Сіздің міндетіңіз - әртүрлі жобалар мен іс-шараларға қажетті ақпарат пен жабдықтарға қол жетімділікті қамтамасыз ету. Сіз негізінен топ пен бүкіл топты бақылайтын ересек адамның арасындағы байланыссыз. Мюзикл үшін белгілі реквизиттерді қайдан табуға болатындығын білмейсіз бе? Мұны жауапты мұғаліммен талқылаңыз. Сіздің командаңызға аптасына қосымша жаттығу сабақтары ұта алады деп күдіктенесіз бе? Мұны жаттықтырушымен талқылаңыз.
4. Ашық және икемді болыңыз. Жақсы көшбасшы белгілі бір ереже туралы шешім қабылдау қажет болғанда немесе саясатты өзгерту қажет болғанда топты тыңдауға дайын. Кейде істерді орындау тәсілі ескіреді немесе одан да жақсы жолмен жасалуы мүмкін. Өзгерістерге ашық болу әрқашан жақсы.
   • Бұл қадам жақсы тыңдаушы болуға оралады. Кейде көшбасшы артқа шегініп, жай ғана тыңдауға мәжбүр болады - шағымдарды немесе топ қанағаттанатын нәрселерді тыңдау. Не жақсы жұмыс істейді? Нені өзгерту керек? Жалғыз тыңдау арқылы сіз болашақ кездесулерде қандай шешімдер қабылдауға болатындығын біле аласыз.
   • Көшбасшы ретіндегі рөліңіз кезінде ыңғайсыз немесе күтпеген сәттер туындауы мүмкін. Біреу топтан кетіп, түбегейлі өзгертулер енгізуі немесе сіздің басшылығыңызға күмән келтіруі мүмкін. Осы дағдарыс сәттерімен қалай күресесіз? Егер сіз оны бейімдеп, оны шешуге бар күшіңізді сала алсаңыз, онда сізде тамаша көшбасшының бір қасиеті бар!