Мазмұны

• Басу үшін
• 2-ден 1-бөлім: Реформацияның негізін жасау
• 2-ден 2-бөлім: Бейімделуді теоремадан ажырату
• Кеңестер

Дипломдық жұмыс оқырмандарды сіздің мақалаңыздың негізгі бағыттарына және оның бағытын көрсете отырып, жұмыстың (немесе сөйлеудің) жетекші идеясы ретінде қызмет етеді. Ұсынысты реформалау, жұмыстың қорытындысында айтылғандай, тезистің пікірлес рухы, бірақ бірдей егіз емес. Бұл теоремадан сөз таңдауымен де, сөйлем құрылымымен де ерекшеленеді. Сіздің консерві қағазыңыздың соңында өзіңіздің тезисіңізді қайталау оқырмандарға мәтіннің негізгі бөлігінде дәлелдеген нәрселеріңізді еске түсіреді және сіздің жұмысыңызды ойдағыдай аяқтауға көмектеседі.

Басу үшін

2-ден 1-бөлім: Реформацияның негізін жасау

1. Өтінішті қайда қайталайтындығыңызды шешіңіз. Көптеген жазушылар / сөйлеушілер өз тұжырымдарын қорытындысының басында қайталайды, бірақ бұл бірінші сөйлем болуы шарт емес.
   • Өтінішті қайта жазуға кіріспес бұрын, қайталанатын мәлімдеме үшін ең жақсы орын туралы түсінік алу үшін (сіз айтқыңыз келетін негізгі ойларды) эскиздеңіз.
   • Сіздің мақалаңыздың немесе сіздің қорытындыңыздың сипаттамасына байланысты, сіз тұжырымды мәлімдемені қайталамай, сұрақпен немесе риториканың басқа түрімен ашқыңыз келуі мүмкін. Жазу көбінесе белгіленген формулалардан тұрады (мысалы, бес параграфтық эссе), қорытынды абзацты жазуға бірыңғай көзқарас жоқ, және сіз не екенін білу үшін мәлімдемеңізді қайта өзгерту үшін әртүрлі позицияларды қолданып көріңіз. жақсы.
2. Жасаған жұмысыңыздың артықшылығын пайдаланыңыз. Кіріспеде оқырмандар түпнұсқа мәлімдемені оқыған кезде, олар сіздің қалған мақалаңызды әлі оқып үлгермеген, бірақ қорытындысында басқаша - мұны өз пайдаңызға пайдаланыңыз. Өтінішті қайталай отырып, сіз талқылаған ақпаратты немесе өз жұмысыңызда анықталған қатынастарды қолданыңыз.
   • Сіз өзіңіздің алғашқы мәлімдемеңізді неғұрлым нақтылау немесе эмоционалды әсер ету үшін жеткізу үшін қайта өңделген мәлімдемені пайдалана аласыз. Мысалы, егер сіздің алғашқы аргументіңіз үй жануарларын Рождествоға сыйлық беру қауіпті дегенді білдірсе, сіз келесі сөзіңізді қайталай аласыз: «Есіңізде болсын, сол күшікті Рождествоға сыйлық ретінде сатып алу жақсы идея болуы мүмкін. бірақ қайғылы оқиғамен аяқталады, Пасхада тағы бір үйсіз ит қаңғып жүр. '
   • Сондай-ақ, сіз өзіңіздің мәлімдемеңізді оқырманмен орнатқан қарым-қатынасты орната алатындай етіп қайта құра аласыз. Мысалы, егер сіздің эссе іскерлік серіктестікті дамыту туралы болса, сіз «кәсіпкер ретінде ...» деген сияқты сөздерді өзгерте аласыз, сіз бұл бейімделумен түпнұсқадан ауытқып қана қоймай, сонымен бірге маңызды элементтермен байланыс орнатасыз. сіздің эссеңізден / сөйлеген сөзіңізден.
3. «Жақсы және?- сұраңыз. Жақсы мәлімдеме «Сонда не?» Деген сұраққа жауап береді, сондықтан сіздің дәлеліңіз неге маңызды екенін түсіндіреді. Неліктен оқырман сіздің тақырыбыңызға қызығушылық танытуы керек? Осы мәселені қорытындыңызда қайта қарау сіздің тұжырымыңызға қажетті салмақ береді.
   • Мысалы, егер сіз колледж қалашығында алкогольді ішімдіктерді пайдалану туралы эссе жазған болсаңыз, онда студенттер мен колледж қызметкерлері үшін бұл нені білдіретіні туралы мәлімдеме беру арқылы «Сонымен не?» Деген сұрақты қайталай аласыз. Мынадай көрінуі мүмкін: 'Алкогольді ішімдік ішу алкогольді тұтынудың заңды жасынан гөрі көптеген факторларға байланысты болғандықтан, студенттердің алкогольді асыра пайдаланудың алдын-алу туралы білімдері болуы өте маңызды, сонымен қатар университет қызметкерлерінің өз көзқарастарын кеңейтуі оның әр түрлі аспектілері. '
4. Клишелерден аулақ болыңыз. Өз тұжырымыңыздың басында және мәлімдемеңізді қайталау кезінде «түйіндеме» немесе «осы мақалада көрсетілгендей» сөз тіркестерін қолданудан аулақ болыңыз. Бұл сіздің құжатыңызда айтқандарыңызға жаңа көзқараспен қараудың орнына (өз тұжырымдамаңызды қайта өзгерту арқылы не қол жеткізгіңіз келеді), шығармашылық пен өзіндік ерекшеліктердің жоқтығын көрсететін стандартты, артық қолданылған тіркестер.
   • Мүмкін сіз қағаздың соңында «жабу» сияқты нәрсені қолдана аласыз. «Қорытынды» немесе «осылайша» сияқты жол белгілері сөз сөйлеу кезінде өте маңызды, өйткені тыңдаушылар сіздің айтқаныңызды орындауға бір ғана мүмкіндік алады және бұл сөздер оларды ұстап тұруға көмектеседі.
5. Кешірім сұрамаңыз. Дипломдық жұмысты қайталау кезінде сіз оны бүкіл қағазда дәлелдедім деп ойлаңыз және кешірім сұрамаңыз немесе ұстамаңыз, бұл сіздің қағазыңызды әлсіретеді.
   • Қайта жазуда «Бұл ұқсайды» немесе «Мүмкін» сияқты пікірлерден аулақ болыңыз. Ерекшелік - сіз осындай шартты тілдің сіздің бастапқы тезисіңіздің құрамына кіруіне рұқсат етесіз және сіздің мақалаңыз сіз оңды деп санайтын нәрсе емес, тек мүмкіндікті қарастыратын тақырыпты талқылауға арналған. Басқа жағдайларда сенімді болыңыз.
   • Өзіңізге деген сенімділік сіздің мақалаңыздың сәтті шығуы үшін маңызды болса да, қарсылықтар болған кезде танып, оқырмандарды алшақтататын абсолютті мәлімдемелер жасамау керек. Өз ұстанымыңызға сенімді болу және өз ойыңызды дәлелдеу - бір нәрсе; Сіздің көзқарасыңыз бойынша соқырға сену мүлдем басқа!

2-ден 2-бөлім: Бейімделуді теоремадан ажырату

1. Әр түрлі сөздерді қолданыңыз. Өзіңіздің түпнұсқа мәлімдемеңізден маңызды сөздер мен ұғымдардың синонимдерін іздеңіз және оларды бейімдеу кезінде ауыстырыңыз.
   • Бұл үшін сіз мәтіндік процессордың синонимдік функциясын, интернеттегі тезаурусты немесе жақсы көне қағаздағы тезаурусты қолдана аласыз. Алайда, егер сіз тезаурусты қолдансаңыз, таңдалған сөздің мағынасы дұрыс екендігіне көз жеткізіңіз. Тезаурус сөздерді жалпы мағынасы бойынша өте еркін топтастырады, ал коннотацияда айтарлықтай айырмашылық бар.
   • Сөйлемдер («in», «to», «above», «over») және «мақалалар (» de «,» it «және» a «) сияқты әр сөзді өзгертудің қажеті жоқ. Уақытыңызды ең көп назар аударатын сөздер / сөз тіркестеріне жұмсаңыз, мысалы, сіз келтіретін ойлар үшін маңызды.
2. Құрылымды өзгертіңіз. Түзету бастапқы тұжырымнан ауытқуы керек; тек тілде ғана емес, сонымен қатар құрылымда. Бұл сөйлем деңгейінде (сөйлем ішінде) және жалпы сөйлем деңгейінде қолданылады.
   • Сөйлемдерді әр түрлі сөйлеу бөліктерінен бастауға тырысыңыз. Мысалы, егер сіздің алғашқы сөйлеміңіз үстеу сөйлемнен басталса, сіз сөйлемнің бейімделуін сөйлемнің тақырыбынан бастайсыз. Мысалы, «Англияда шамамен 19 ғасырдың бас кезінде әйелдер жиі жүрді ...» деген тұжырым, сіз «19 ғасырдың басындағы әйелдер ...» деп бейімделе аласыз.
   • Құрылымды өзгертудің тағы бір әдісі - өз ойларыңызды басқа тәртіпте ұсыну. Ұсыныстар көбіне мәтіннің абзацтарында талқыланатын ретімен берілген үш идеяны қамтиды. Қайта тіркестірген кезде ұпайларды балама ретімен тізуге болады.
3. Ұпайларды бөліңіз. Кіріспеде сіздің мәлімдемеңіз барлық нүктелер қатарынан тұратын ұзақ (немесе екі) сөйлем болған шығар. Сіз оны бейімдеу барысында бірнеше сөйлем мен абзацқа бөлуге болады. Бұл мәлімдеме мен түзету арасындағы әртүрлілікті тудырады, сонымен қатар мәтіннің негізгі бөліктерін қалай дәлелдегеніңізді түсіндіруге мүмкіндік береді.
4. Уақытты өзгертіңіз. Егер сіз сөз сөйлеп жатқан болсаңыз, онда сіздің тезисіңіз келер шақта жазылуы мүмкін, аудиторияға сөйлеу барысында не істейтіндігіңізді айтыңыз (мысалы, «Мен мұнай бұрғылаудың салдарын талдаймын»); өзіңіздің өзгертілген, қайталанған тезисіңізде сіз өткен шаққа ауысып, не істегеніңізді көпшілікке айтуыңыз керек (мысалы, «мен мұнайға арналған бұрғылаудың адамдар мен табиғатқа қаншалықты зиянды екенін түсіндірдім»).

Кеңестер

• Егер сіз бұдан былай сіздің қағазыңызбен мағынасы жоқ деген сөзіңізді қайталай берсеңіз, құжатыңыздың негізіне оралып, заттар рельстен қайда кеткенін анықтауға тырысыңыз.Сіз өзіңіздің жұмысыңызда нақты дәлел келтірген нәрсені көрсету үшін тезистің түпнұсқасын қайта қарауыңыз керек немесе тезисті жақсы көрсету үшін сіздің негізгі мәтініңіздің бөліктерін қайта қарау қажет деп тапсаңыз болады.
• Дипломдық жұмысты қайталау сіздің мақалаңыздың қорытындысы үшін өте маңызды, бірақ бұл жеткіліксіз. Сізге негізгі ойларды атап өту керек, сонымен қатар жұмыстың тағайындалуына / мақсатына байланысты аудиторияңызды бірдеңе жасауға шақырыңыз, жұмыста талқылағаныңыздың салдары туралы сөйлесіңіз немесе болашақ туралы болжамдар жасаңыз.
• Реформалауды тезистің жаңа, неғұрлым қуатты нұсқасы деп ойлаңыз - сіз мақаланы жаздыңыз және сол процесс туралы көп білдіңіз, енді сізде осы білімдердің барлығы бар.