Мазмұны

• Басу үшін
• 4-тің 1 әдісі: Оқу рәсімін жасаңыз
• 4-тің 2-әдісі: Жақсы оқуға дағдыландыру
• 4-тің 3 әдісі: Ақылды оқы
• 4-тен 4-әдіс: Сабақ уақытын тиімді пайдаланыңыз

Егер сіз оқудағы бағаларыңыз бен жетістіктеріңіз туралы алаңдасаңыз, онда сіз оқу дағдыларыңызды жетілдіре аласыз. Жақсырақ оқу бағаның жақсаруына және тестілеудің нәтижелерін жоғарылатуға көмектеседі. Оқу кестесін құрыңыз, жақсы оқу стратегияларын қолданыңыз және сыныпта көп жұмыс істеуге назар аударыңыз. Тиімді оқыған кезде сіз өзіңіздің барлық уақытыңызды мектептегі үлгерімді жақсартуға жұмсамайсыз.

Басу үшін

4-тің 1 әдісі: Оқу рәсімін жасаңыз

1. Жақсысын жаса оқу орны. Жақсырақ оқудың алғашқы қадамы - өзің үшін оқу кеңістігін құру. Күнделікті бір бөлмеде оқу тиімді, өйткені ол белгілі бір бөлмені оқумен байланыстыруға үйретеді. Оқу кеңістігіне кірген кезде оқу ақыл-ойына ену оңайырақ болады.
   • Оқу орнын табуда қиналатын студенттер көбіне құнды уақытты ысырап етеді. Күн сайын оқуға баратын кеңістіктің болуы пайдалы.
   • Алаңдатпайтын оқу аймағын таңдаңыз. Теледидардан және басқа да көрнекті орындардан немесе дыбыстардан алыс орын табыңыз. Төсекте немесе диванда оқымағанды ​​жөн көріңіз. Жұмыс жасау үшін тігінен отыруға болатын парта бар орынды таңдаңыз.
   • Бос орын сізге қажет нәрсеге арналғанына көз жеткізіңіз. Егер сіз орналастыру үшін көптеген шағын бөліктерден тұратын сынып жобасын дайындауға тура келсе, онда жұмыс үстелімен үлкен, ретсіз кеңістік жақсы. Егер сізге оқулықты оқып шығу керек болса, жайлы орындық пен шай ішу жеткілікті.
2. Оқу кестесін ұстаныңыз. Оқу үшін қолайлы орын тапқаннан кейін, өзіңізге оқу кестесін жасаңыз. Жүйелі түрде оқу сізге кейінге қалдыруды болдырмауға және студенттік мақсатыңызға сай болуға көмектеседі. Курстың оқу жоспарын алғаннан кейін оқу кестесін жоспарлауды бастау керек, осылайша сіз тосынсыйларға тап болмайсыз.
   • Сіз оқуға басымдық беруге тырысуыңыз керек. Сабақтан тыс немесе қоғамдық жұмыстарға арналған оқудан кейінгі уақыт. Күн сайын сабақтан немесе мектептен кейін оқуға тырысыңыз.
   • Оқу сабақтарын күн сайын шамамен бір уақытта өткізіңіз. Күнтізбелік жоспарды оқып-үйрену сабақты жақсы ұстануға көмектеседі. Бұл сабақтарды стоматологпен кездесу немесе футбол практикасы сияқты күнделікке қойыңыз.
   • Баяу бастаңыз. Бастапқыда оқу сабақтарын 30-50 минут аралығында ұстаңыз. Осы уақытқа үйреніп алғаннан кейін, сіз ұзақ оқуға мүмкіндік аласыз. Алайда, анда-санда үзіліс жасаңыз. Бірнеше сағат бойы оқу стрессті тудыруы мүмкін. Оқу барысында 10 минуттық үзілістер жасаңыз. Үзіліссіз 2 сағаттан артық жүрмеңіз.
3. Әр оқу кестесіне нақты мақсаттар қойыңыз. Бағытсыз оқу - ақпаратты үйренудің және сақтаудың тиімді әдісі емес. Әр оқу сабағын тиімді пайдалану үшін нақты мақсаттарды ескере отырып бастаңыз.
   • Жалпы оқу мақсатын есте сақтаңыз. Тармақтап, мақсатты басқарылатын блоктарға бөліп, бір сеанста бір блокқа назар аударыңыз.
   • Мысалы, испан тілінен тест тапсыру үшін 100 сөз жаттау керек деп айтыңыз. Бес оқу сабағы барысында бір сессияға 20 сөз жаттауға тырысыңыз. Ақпарат қайта салынғанына көз жеткізу үшін әр жаңа оқу сабағының басында ескі сөздерді қайталап отыруды ұмытпаңыз.

4-тің 2-әдісі: Жақсы оқуға дағдыландыру

1. Викторинаны өзіңіз өткізіңіз. Оқудың маңызды бөлігі - қайталау. Зерттеулердің әр сериясы барысында өзіңізді қиын материал бойынша тексеріп көріңіз. Сөздік қорымен, күндерімен және басқа фактілермен карточкалар жасаңыз. Сіздің біліміңізді тексеру үшін осыларды пайдаланыңыз. Егер сізде математика тесті болса, математика оқулығындағы практикалық тестілерді өткізіңіз. Егер сіздің оқытушы немесе профессор тәжірибе емтихандарын ұсынса, мүмкіндігінше көбірек жасаңыз.
   • Тәжірибелік тестілерді өзіңіз жасап көріңіз. Викторина кезінде мұғалім қоятын сұрақтардың түрлерін қарастырып, оларды өз сөзіңізбен қайталауға тырысыңыз. 10-дан 20-ға дейінгі сұрақтармен өзіңізге тест жасаңыз, содан кейін тестті аяқтаңыз.
   • Егер сіздің мұғалім сізге оқуға көмектесетін практикалық тестілерді ұсынса, оларды үйге апарыңыз және бос уақытында алыңыз.
   • Алдын ала жақсылап бастаңыз және жаттығу тесттеріңізді мұғалімге көрсету үшін әкеліңіз. Мұғалімге келесі сұрақ қойыңыз: «Мен жазбаларымды қарап шығып, келесі аптадағы тестке оқуға көмектесу үшін осы емтиханды тапсырдым». Маған дұрыс жолда екенімді айта аласыз ба? «Мұғалім сізге тест кезінде қандай нақты сұрақтар қойылатынын айтпайтын шығар, бірақ сіз дұрыс материалды оқыдыңыз ба, қуана-қуана айта аласыз. . Сіздің қажырлы еңбегіңіз бен дайындығыңыз сөзсіз әсер қалдырады!
2. Ең қиын пәндерден бастаңыз. Ең қиын пәндер ең үлкен ақыл-ой энергиясын қажет етеді. Сондықтан алдымен оны шешіңіз. Күрделі материалды аяқтағаннан кейін, жеңілірек тақырыптарды оқып-үйрену аз стрессті сезінеді.
3. Оқу топтарын тиімді пайдаланыңыз. Оқу топтары сіздің оқу тәжірибеңізді көбейтудің тамаша тәсілі бола алады. Алайда, ең жақсы нәтижеге жету үшін оқу топтарын тиімді пайдалану керек екенін ұмытпаңыз.
   • Оқу топтарын жеке оқу кездесуіндегідей құру керек. Қандай материалды қолданғыңыз келетінін таңдап, кесте мен үзілістерді орнатыңыз. Адамдар тобымен жұмыс істеген кезде назарыңызды аудару оңай. Кесте көңіл бөлуге көмектеседі.
   • Еңбекқор деп білетін адамдармен жұмыс жасаңыз. Егер сіз алаңдататын және кейінге қалдыратын адамдармен жұмыс жасауды таңдасаңыз, ең жақсы жоспарланған оқу топтары да құлдырауы мүмкін.
4. Егер сізге қажет болса, көмек сұраңыз. Есіңізде болсын, егер сізге қажет болса, көмек сұрау ұят емес. Егер сіз мұқият оқығаныңызға қарамастан белгілі бір тақырыппен үнемі күресіп жүрсеңіз, басқа оқушының, тәрбиешінің, мұғалімнің немесе ата-ананың көмегіне жүгініңіз. Егер сіз студент болсаңыз, студенттер қалашығында белгілі бір тақырыпқа арналған жазушылық, тілдік немесе математикалық сияқты ақысыз репетиторлық орталықтар болуы мүмкін.
5. Үзіліс жасап, өзіңізге сыйақы беріңіз. Оқу міндет ретінде қарастырылатындықтан, үзілістер мен сыйақылар сізді көп оқуға талпындырады. Әр сағат сайын үзіліс жасаңыз, аяғыңызды созыңыз, теледидар көріңіз, ғаламторды шарлаңыз немесе босаңсытып оқыңыз. Әрбір оқу сабағының соңында көп жұмыс істеуге ынталандыру үшін сыйақы беріңіз. Мысалы, сіз үш күн қатарынан оқып жатырсыз делік, пицца сияқты дәмді тағамға тапсырыс беріп, өзіңізді емдеңіз.

4-тің 3 әдісі: Ақылды оқы

1. Денеңізді және ақылыңызды оқуға дайындаңыз. Егер сіз колледжді тікелей мектептен бастасаңыз, сіз өзіңізді күйіп қалғандай сезінесіз және зейінді шоғырландыруда қиындықтар туындауы мүмкін. Жарты сағат уақытыңызды бөліп, денеңізді және ақыл-ойыңызды оқу сабағына дайындаңыз, сонда сіз тиімдірек оқи аласыз.
   • Оқу алдында аздап серуендеп алыңыз. Аяғыңызды созу оқуға дайындық кезінде денеңізді босатып, ойыңызды тазартуға көмектеседі.
   • Егер сіз аш болсаңыз, оқымас бұрын тамақтаныңыз, бірақ жеңіл тағамдармен немесе кішкене тағаммен жүріңіз. Оқу алдында ауыр тамақтану ұйқышылдықты тудыруы мүмкін. Бұл оқуға зейін қоюды қиындатуы мүмкін.
2. Дұрыс оймен оқыңыз. Оқуды бастаған менталитет сіздің зерттеуіңіздің тиімділігіне әсер етуі мүмкін. Әр оқу сабағында жағымды қатынасты дамытуға тырысыңыз.
   • Оқу кезінде жақсы ойлаңыз. Өзіңізге жаңа дағдылар мен дағдыларды қалыптастыратындығыңызды ескертіңіз. Егер сіз бірдеңемен күресіп жатсаңыз, көңіліңізді түсірмеңіз. Адам ретінде өсуді үйреніп жатқаныңызды еске түсіріңіз, сондықтан кейбір материалдарды түсінбесеңіз жақсы болады.
   • Ақыретке дейін бармаңыз немесе мүлдем ойланбаңыз. Ақыреттік ойлау «егер менде бұны қазір білмесем, ол ешқашан жұмыс істемейді» деген сияқты нәрселерді қамтиды. Абсолютті ойлар «мен бұл кілттерден әрдайым жаман істер жасаймын» деген сияқты нәрселерді қамтиды. Оның орнына шынайы болуға тырысыңыз. Өзіңіз туралы ойланыңыз: «Мен қазір осы заттармен күресіп жатырмын, бірақ егер мен табандылық танытсам, мен түсінетініме сенімдімін».
   • Өзіңізді басқалармен салыстырмаңыз. Сіз бұл тапсырманы өзіңіз үшін жақсы орындауға бағытталғансыз. Басқалардың жетістігі мен сәтсіздігі маңызды болмауы керек.
3. Еске салғыштарды қолданыңыз. Мнемотехника (немесе мнемотехника) - бұл ассоциация құру арқылы ақпаратты еске сақтау құралы. Олар ақылды оқуға келгенде өте пайдалы болуы мүмкін.
   • Көптеген адамдар тақырыптарды есте сақтау үшін сөздерді бір-бірімен байланыстыру арқылы есте сақтайды - әр сөздің бірінші әрпі тақырыптың бір бөлігін еске түсіреді. Мысалы, «бай тайпалар ашық түсті сорбеттерге таласады» деген тіркес жануарлардың таксономиялық орналасуын есте сақтау үшін қолданылуы мүмкін: патшалық, тайпа, класс, тәртіп, отбасы, тұқым, түр.
   • Есте сақтауға оңай болатын еске салғыштарды пайдаланыңыз. Егер сіз өзіңіздің мнемотехникаңызды жасасаңыз, сіз үшін жеке мағынасы бар және кейінірек оңай есте қалатын сөздер мен сөз тіркестерін таңдаңыз.
4. Жазбаларыңызды қайта жазыңыз. Егер сізде жазбалар болса, оларды қайта жазыңыз. Сізде бар жазбаларды қайта жазу (тұжырымдаманы сәл өзгерту) материалмен белсенді араласуға көмектеседі. Сіз жай ғана ақпаратты қайталамай, оны қайта-қайта түсіндіруге тырысасыз. Бұл сізге ақпаратты өңдеуге және кейінірек есте сақтауды жеңілдетуге көмектеседі.
   • Материалды қайта-қайта көшірмеңіз. Керісінше, оны ең қарапайым нәрселерге дейін дәлелдеуге тырысыңыз. Содан кейін ең маңызды нүктелерге жеткенше оны қайтадан тығыздап көріңіз.

4-тен 4-әдіс: Сабақ уақытын тиімді пайдаланыңыз

1. Жақсы жазбалар жазып алыңыз. Оқуға қажетті ресурстарды құру сізге көмектесе алады. Сабақ кезінде жақсы жазбалар жазып көріңіз. Бұлар кейінірек оқу кезінде құнды құрал бола алады.
   • Жазбаларыңызды күн мен тақырып бойынша жүйелеңіз. Сабақтың басында парақтың жоғарғы бұрышына күнді жазыңыз. Содан кейін тақырып бойынша тақырыпшалар мен бөлімдер жазыңыз. Егер сіз белгілі бір тақырып бойынша жазбалар іздесеңіз, оларды кейінірек табу оңайырақ болады.
   • Ең жақсы қолжазбаңызды қолданыңыз. Сіз өзіңіздің жазбаларыңызды кейінірек оқи алатындығыңызға сенімді болғыңыз келеді.
   • Жазбаларды сыныптастарымен салыстырыңыз. Егер сіз сабаққа қатыспаған болсаңыз немесе жазбалар жазу кезінде осы жерде және бірнеше сөздерді жіберіп алсаңыз, оны толтыруға басқа сыныптасыңыз көмектесе алады.
2. Белсенді оқыңыз. Егер сіз сабақта материал оқитын болсаңыз, белсенді түрде оқитыныңызға көз жеткізіңіз. Оқу әдісі кейін ақпаратты сақтау деңгейіне әсер етуі мүмкін.
   • Тараудың атаулары мен бөлімдеріне назар аударыңыз. Олар көбінесе мәтіннің негізгі тармақтарына нұсқау береді. Оқу кезінде қандай бөліктерге назар аудару керектігін көрсетеді.
   • Әр абзацтың бірінші сөйлемін қайта оқып шығу керек. Бұл сөйлем әдетте сізге қажет ең маңызды ақпараттың қысқаша мазмұнын ұсынады. Сондай-ақ, қорытынды абзацтарға назар аударыңыз, өйткені олар ең маңызды тақырыптарды жинақтайды.
   • Егер рұқсат етілсе, үзінділердің астын сызып, шетіне негізгі ойларды қорыта отырып жазбалар жазыңыз. Бұл кейінірек оқыған кезде маңызды ақпаратты табуға көмектеседі.
3. Сұрақ қою. Егер сіз кейбір материалдарды түсінбейтін болсаңыз, сұрақтар қойыңыз. Әдетте мұғалімдер сабақтан кейін сұрақтарға уақыт табады. Сіз сондай-ақ сұрақ кезінде келіп түсіне алмайтын пәндер бойынша түсініктеме сұрай аласыз.
   • Өзіңізге жақсылық жасаңыз және семестрдің басынан бастап мұғалімнің сұрақтарына баруды әдетке айналдырыңыз. Сынақтан бір күн бұрын сұрақ қоюды күту сіз дайындалмаған сияқты көрінеді. Ұстазыңа өзіңнің дайындалып жатқан еңбекқор студент екеніңді көрсету үшін аптасына бір рет түсіп кетуді әдетке айналдыр - мұғалім саған көмектесуге дайын болады.