Мазмұны

• Басу үшін
• 4-тен 1-бөлім: Ағылшын грамматикасының негіздерін үйреніңіз
• 4-тен 2-бөлім: Грамматикаға машықтану
• 4-тен 3-бөлім: Жалпы қателіктерден аулақ болу
• 4-тің 4-бөлімі: сенімді дереккөздерді табу
• Кеңестер

Грамматика - бұл тілді құрылымға келтіретін жүйе және әр тілдің өзіндік нұсқаулықтары бар, оның ішінде ағылшын тілі. Бірақ грамматика ережелер туралы емес, сөйлеу мен жазуды басқаратын конвенциялар туралы, сондай-ақ емле, түрлі себептерге байланысты сөздерді қосу және сөздердің сөйлем құрау тәсілі сияқты заттарды қамтиды. Тілдер үнемі өзгеріп отыратын тірі заттар екенін ұмытпағанымыз жөн, сонымен бірге жақсы грамматика қарым-қатынаста қажет болып қала беретінін білу маңызды. Бақытымызға орай, ағылшын грамматикасын жақсартқысы келетіндерге көмектесетін көптеген ресурстар бар.

Басу үшін

4-тен 1-бөлім: Ағылшын грамматикасының негіздерін үйреніңіз

1. Тілдің қандай бөліктерден тұратындығын біліңіз (ағылшын). Бұл батыс тілдерінде тілді құрайтын сөз түрлері: зат есім (зат есім), сын есім (сын есім), есім (есім), етістік (етістік), үстеу (үстеу), көсемше (предлог), жалғаулық, шылаулар (шылаулар). ) және кейде мақалалар (мақалалар). Сөйлемдерді дұрыс құрастыру үшін тілдің қандай бөліктерден тұратынын және олардың сөйлемде қандай қызмет атқаратынын түсінуге тура келеді.
   • Зат есім дегеніміз - сөйлемде әдетте адам, орын, зат, идея, эмоция, жануар немесе оқиға сияқты әрекеттерді бастан кешіретін элементтер. Зат есімдер мысалы. Салли, Париж, құм , философия , бақыт, ит және туған күн.
   • Сын есімдер зат есімдерді түрлендіріп, зат есімнің аспектілерін немесе сипаттамаларын сипаттайды. Сын есімдерге жатады ред, күлкілі, жалқау, үлкен және қысқа.
   • Есімдіктер зат есімнің орнын алады. Жеке пәндік есімдіктер бар (мысалы I., ол және олар), жеке зат есімдер (мысалы біз, сен, бұл және оларды), жеке иелік есімдіктер (сияқты иелік есімдіктер менікі, сенікі, оның, оның және олардікі) және қатысты есімдіктер (мысалы кім, қайсы, бұл және кімдікі).
   • Етістіктер іс-әрекетті немесе болмыс жағдайын білдіреді және зат есімнің не істейтінін білдіреді. етістіктер жатады жүгіру, ән айту, түрі, болуы және жүру.
   • Үстеу етістіктерді, сын есімдерді, жалғаулықтарды, көсемшелерді және басқа үстеулерді түрлендіреді. Бұл сөздер, тез, жақсы, өкінішке орай және баяу. Бұл сөздер көбіне –ly-мен аяқталады.
   • Көсемшелер уақыт, кеңістік және бағыт бойынша байланысты білдіреді. Предлогтардың мысалдары дейін, жылы, қосулы, туралы, немесе және қарсы.
   • Жалғаулықтар зат есімдерді, сөйлемдерді, сөз тіркестерін / сөз тіркестерін және сөйлемдерді байланыстырады. Координациялық жалғаулар тәуелсіз сөйлемдерді байланыстырады және осылар үшін, және, не, бірақ, немесе, әлі және сондықтан (мұны FANBOYS ретінде есте сақтаңыз). Бағыныңқылы сабақтастар тәуелдік жалғауларын байланыстырады және осында жатады өйткені, егер, бері, ал және дегенмен Ара.
   • Шылау - бұл эмоцияны білдіретін сөздер. Осыған жатады Ох, эй, көп және Мәссаған. Бұлардан кейін леп белгісі жиі қойылады.
   • Мақалалар (мақалалар) зат есімдерді өзгерту және анықтау үшін қолданылады. The болып табылады және белгілі артикль болып табылады а және ан белгісіз мақалалар.
2. Адамды тану. Грамматикалық тұлғаларға қатысты ағылшын тілінде үш тұлға бар және олардың әрқайсысы дара немесе көпше болуы мүмкін. Жеке формалар: бірінші жақ жекеше немесе көпше, екінші тұлға дара немесе көпше және үшінші тұлға дара немесе көпше болып табылады. Байланысты есімдіктер:
   • Бірінші тұлға: I.
   • Екінші тұлға: сен
   • Үшінші тұлға: Хей (еркек) / ол (әйелдік) / бұл (бейтарап)
   • Бірінші жақ көпше тұлға: біз
   • Көпше екінші тұлға: сен
   • Үшінші тұлға көпше: олар
3. Сөздердің дұрыс орналасуын қолданыңыз. Ағылшын сөйлемдері субъектінің (немесе субъектінің) - етістіктің - объектінің ретіне қарай құрылымдалған (мысалы, «Андреа есікке жүгір» емес, «Андреа есікке жүгірді»). Жалпы, мақалалар сын есімді, ал сын есімдер - олар өзгертетін зат есімдерді білдіреді. Сын есімдер әрқашан зат есіміне мүмкіндігінше жақын орналасуы керек. Мысалы:
   • Фрэнк (Тақырып) тез (үстеу) пошта арқылы жіберілді (етістік) The (мақала) өкпе (сын есім) хат (объект).
4. Етістікті дұрыс байланыстырыңыз. Теория жүзінде ағылшын тек осы шақты («маған ұнайды») және өткен шақты («маған ұнады») біріктіреді, яғни ағылшын тіліндегі етістіктер сол грамматикалық шақтарға ғана әсер етеді (әр түрлі аяқталуы немесе формалары бар).Алайда етістіктің басқа түрлері, мысалы, келер шақ («маған ұнайды») көңіл-күйді, уақытты білдіретін сөздерді (мысалы, «ертең») және көмекші сөздер / етістіктерді қолдану арқылы жасалады. «Бару» етістігін мысалға келтіре отырып, ағылшын тіліндегі ең кең таралған шақтардың кейбіреулері:
   • Present Tense - Жай шақ (үшінші жақтағы етістік, немесе етістік + s / es): Мен барамын, сен барасың, ол барады, біз барамыз, сен барасың, олар барады.
   • Қазіргі уақыт - Қазіргі үздіксіз (аға прогрессивті) (бар / бар + бар + осы шақ): Мен барамын, сен барасың, ол бара жатыр, біз / сен / олар бара жатыр.
   • Present perfect (бар / болған + өткен шақ): мен кеттім, сен кеттің, ол кетті, ол кетті, біз / сен / олар кетті.
   • Өткен шақ - Қарапайым өткен (етістік + –ed етістіктер үшін): I / you / he / she / it / we / you / they went (“to go” - дұрыс емес етістік).
   • Өткен шақ - Өткен үзіліссіз (болды / болған + осы шақ): Мен бара жатыр едім, сен бара жатыр едің, ол бара жатты, біз / сен / олар бара жатыр еді.
   • Past Perfect - Past Perfect (болған + өткен шақ): мен / сіз / ол / ол / біз / сіз / олар кеттік.
   • Future tense - Қарапайым болашақ (will + unlectlected verb): I / you / he / she / it / we / you / they go.
   • Future tense - Болашақ үздіксіз (болады + осы шақ): мен / сіз / ол / ол / біз / сіз / олар жүретін боламыз.
   • Future perfect - Future Perfect (болады + өткен шақ): мен / сіз / ол / ол / біз / сіз / олар кеттік.
5. Тыныс белгілері дұрыс қойылғанына көз жеткізіңіз. Тыныс белгілері - бұл тілдің маңызды бөлігі, өйткені ол басталуын, аяқталуын және қатынастарын көрсетеді. Әр сөйлем барлық жеке зат есімдердің бас әріптен және бірінші әріптен басталады (адамдар мен жер аттары). Ағылшын тіліндегі негізгі тыныс белгілері және олардың негізгі қолданыстары:
   • Үтірлер ойларды, идеяларды, элементтерді және тәуелсіз сөйлемдерді бөледі.
   • Кезеңдер сөйлемнің соңын көрсетеді.
   • Нүктелі үтірлер тәуелсіз сөйлемдерді бір сөйлемге біріктіреді немесе жеке элементтерді тізімге бөледі.
   • Көп нүктелер элементтерді тізімге, түсіндіруге немесе анықтамаларға енгізеді.
   • Сұрақ белгілері сұрақ қойылғанын білдіреді.
   • Леп белгілері сөйлемге, талапқа немесе сөйлемге баса назар аударады.
   • Апострофтар иелік етуді немесе қысқаруды білдіреді.
   • Дәйексөздер сіз біреудің сөзін тікелей келтіріп отырғаныңызды білдіреді.
   • Дефистер жеке сөздер мен сандарды біріктіреді.
   • Сызықшалар үзіліс жасайды, сөйлемді тоқтатады немесе жақшаға ақпарат қосады.
   • Жақшалар қосымша ақпаратты, сілтемелер мен дәйексөздерді қосады.

4-тен 2-бөлім: Грамматикаға машықтану

1. Балаларға арналған кітаптарды оқыңыз. Балаларға арналған кітаптар грамматикалық оқулықтар болып табылмаса да, олар балаларға тілдің негіздерін, оның ішінде негізгі сөздер мен емле, тұрақты және біркелкі емес етістіктер мен зат есімдерді, қарапайым жалғаулар мен сөйлем құрылымын үйренуге көмектесуге арналған. Балаларға көбінесе грамматиканы және ана тілінің жұмысын үйретпейді, бірақ олар оны басқа ана тілділерді оқып, тыңдау арқылы алады. САРАПШЫ КЕҢЕС

   Әр түрлі материалдарды оқыңыз. Басқа авторлардың тілді қалай қолданатынын біліп, грамматикаңызды жетілдіріңіз. Классикалық әдебиет, оқулықтар, фантастика, ғылыми кітаптар, өмірбаяндар, блогтар, очерктер мен мақалалар сияқты әр түрлі жанрларға және жазу стилдеріне назар аударыңыз. Жазушылардың қолданатын сөйлем құрылысына, сөз ретіне, орфографиясы мен шығармашылық вариацияларына назар аударыңыз.

   • Тілдің сөйлескенде не болатынын жақсы түсіну үшін дауыстап оқыңыз.
   • Сөздікті және тезаурусты оқығанда ыңғайлы етіп сақтаңыз.
   • Сондай-ақ, күн сайын газет оқыңыз, радиодан жаңалықтар тыңдаңыз және теледидардан жаңалықтар бағдарламаларын көріңіз.
2. Басқалардың сөйлеу мәнеріне назар аударыңыз. Басқа сөйлеушілер сөйлемдерді қалай құратынын, сөйлемдерге сөздерді қайда қоятынын, жалпы тіркестерді қалай қолданатынын және олардың сөздік қоры қандай екенін тыңдаңыз. Ағылшын тілінде көптеген ережелер мен ерекшеліктер бар, сондықтан сұрақтарыңыз болса, қоюдан қорықпаңыз.
   • Сөйлемдердің қалай жасалатынын түсіну және сөздік қорыңызды кеңейту үшін олардың айтқанын қайталай отырып, адамдарға еліктеңіз.
   • Кейбір ағылшын тілінде сөйлейтіндердің, тіпті ана тілінде сөйлейтіндердің де грамматиканың дұрыс екенін білмейтіндігі туралы ескертіңіз.
3. Сөз және грамматикалық ойындар ойнаңыз. Компьютерге немесе телефонға грамматикалық дағдыларды тексерудің қызықты әдісі үшін жүктеуге болатын көптеген онлайн ойындар мен бағдарламалар бар. Бұл тәрбиелік ойындар болғандықтан, олар көбінесе қателіктерден сабақ алу үшін дұрыс емес жауаптардың түсіндірмелерін береді.
   • Кітапханалар, кітап дүкендері және интернет-ресурстар көбінесе грамматикалық сабақтар, жаттығулар мен викториналар ұсынады.
4. Күн сайын жазуға машықтаныңыз. Сіз үйренген жаңа ережелер мен сөздерді жазып, жаттығу жасай отырып, грамматикаңызды жетілдіріңіз. Журнал жүргізіңіз, қысқа әңгімелер жазыңыз немесе достарыңыз бен отбасыңызға жай электрондық пошта арқылы жазыңыз. Сізде болуы мүмкін немесе жиі жіберетін қателіктеріңізді жақсартуға назар аударыңыз.
   • Тек грамматиканы тексеруге сенбеңіз. Біріншіден, олар қателесуі мүмкін. Екіншіден, сіз өзіңіздің жұмысыңызды түзетпесеңіз, сіз өз қателіктеріңізден сабақ алмайсыз. Егер сіз грамматиканы тексеруші немесе түзету қызметі көмегіне жүгінсеңіз, жіберілген қателіктерден сабақ алу үшін уақытты өзгертулерді қарап шығуға уақыт бөліңіз.

4-тен 3-бөлім: Жалпы қателіктерден аулақ болу

1. Шатасқан сөздердің айырмашылықтарын біліп алыңыз. Ағылшын тілінде мағынасы басқа болғанымен, бірдей көрінетін, дыбысталатын немесе бірдей жазылатын сөздер көп. Бұл омографтар (бірдей жазылатын сөздер), гомофондар (бірдей айтылатын сөздер), гетеронимдер (бірдей жазылған, бірақ басқаша айтылатын сөздер) және омонимдер (бірдей жазылып, бірдей айтылатын сөздер) көп нәрсені тудырады. шатасуы және жалпы қателіктерге әкелуі. Жалпы қателіктер:
   • Шатастырғыш бұл (жиырылу Бұл) бірге оның (иелік есімдігі).
   • Шатастырғыш олар (жиырылу олар), олардың (иелік есімдігі) және Ана жерде (орынды көрсететін үстеу).
   • Қате қолдану сен (жиырылу jij бүгілген) және сенің (иелік есімдігі).
   • Шатастырғыш да (қосымша), дейін (мақала) және екі (сан).
   • Қате қолдану содан кейін (уақыт) және қарағанда (салыстыру).
   • Қате қолдану өтірік (жатып) және жату (бірдеңе қою).
   • Шатастырғыш одан әрі (сөзбе-сөз арақашықтық) және әрі қарай (бейнелі немесе метафоралық арақашықтық).
2. Тыныс белгілерін дұрыс қолданыңыз. Тыныс белгілерін қате қолдану сіздің жеткізгіңіз келген нәрсенің анық еместігін немесе тілдік қателіктерден адасқаныңызды білдіруі мүмкін. Ағылшын тілінде тыныс белгілеріне қатысты көптеген қателер болуы мүмкін, соның ішінде:
   • Негізгі және бағыныңқы сөйлемдерді бөлуге арналған тыныс белгілері жоқ үздіксіз сөйлемдер.
   • Сөйлемдегі тәуелсіз сөйлемдер үтірмен байланысқан, бірақ тиісті байланыссыз үтірді бөлу.
   • Көптік мағынаны білдіру үшін апострофты қолдану (олар көптік емес, жиырылуды білдіру немесе иелік етуді білдіру үшін қолданылады).
   • Тек біреудің айтқанын немесе айтқанын дәйексөз етіп отырғандығыңызды білдіретін тырнақшаларды дұрыс қолданбау.
3. Белсенді дауысты қолданыңыз. Белсенді формада субъект әрекетті орындайтын зат болып табылады. Пассивті формада субъект сырттан әрекет немесе әрекетке ұшырайды. Пассивті дауыста ештеңе болмаса да, ол онша сенімді емес және сөйлемдерді түсініксіз етеді. Сондықтан белсенді дауысты жиі қолдану маңызды, бірақ пассивті дауысты мезгіл-мезгіл қолданған жөн, әсіресе бір нәрсеге баса назар аудару керек. Мысалы, осы белсенді және енжар ​​сөйлемдерде сөйлемнің әр түрлі бөліктеріне баса назар аударыңыз:
   • Белсенді «Мен есепшотты төледім» тақырыптың не істегенін баса көрсетеді.
   • Пассивті «Мен есепшотты төледім» шотты кім төлегендігіне баса назар аударады.
4. Рефлексивті есімдіктерді дұрыс қолданыңыз. Рефлексивті есімдіктер - мен, өзім, өзі, өзі, өзіміз, өзің және өзіміз. Бұл есімдіктер рефлексивті немесе интенсивті есімдік ретінде қолданыла алады. Рефлексивтік есімдіктер сөйлемдегі зат болған кезде ғана және зат субъектімен бірдей болғанда ғана қолданылады. Қарқынды есімдіктер сөйлемді атап, іс-әрекеттің субъектінің орындайтындығына баса назар аудару үшін қолданылады. Айырмашылықты көру үшін, егер есімшені сөйлемнен алып тастауға болатын болса және бұл сөйлем әлі де дұрыс болса, онда есімдікке баса назар аударылатынын ұмытпаңыз. Алайда, егер бұлай болмаса және сөйлем мағынасы жағынан өзгерсе, онда ол қайталанатын түрде қолданылады.
   • Қайталанатын: «Мен армандаймын ба деп өзімді шымшып алдым».
   • Ерекше атап өту: «Ол әр сыйлықты жеке өзі таңдап алды».
   • Қайталанатын: «Ол өзіне өзі осы жағдайда өзін қалай сезінетінін сұрады».
   • Маңызды: «Мен өзімді қалай қабылдайтынымды білмеймін».

4-тің 4-бөлімі: сенімді дереккөздерді табу

1. Сабақты немесе жеке оқытушыны алыңыз. Тілдің грамматикалық элементтерін түсінудің ең жақсы тәсілдерінің бірі - сізге білімді біреудің көмегіне жүгіну. Сіз кез-келген жерде тіл курстарына қатыса аласыз, немесе таныстарыңыздың ортасында немесе Интернетте сізге ағылшын тілін білетін және қосымша ақша тапқысы келетін біреу (студент, ана тілінде сөйлейтін) бар-жоғын сұрай аласыз.
2. Стиль нұсқаулықтары мен грамматикалық кітаптарды оқыңыз. Грамматика мен стиль туралы кітаптар екі формада болады: адамдарға қалай болатынын сипаттайтын нұсқаулық шын мәнінде тілде сөйлеу және сізге қалай көрсететін нұсқаулықтар тағайындау керек сөйлеу. Бірақ тіл өзгереді және дамиды және ағылшын тілінің ережелері таспен бекітілген емес. Грамматикаға әртүрлі тәсілдерді ұсынатын көптеген стильдік нұсқаулықтар бар, олардың бірнеше нұсқасын оқып шыққан жөн. Бұл сізге әртүрлі жазулар (мысалы, американдықтар мен британдықтар сияқты), синтаксис және стиль туралы түсінік береді, сізге грамматиканың негіздері туралы жақсы түсінік береді және тілдің қай жерде бейімделетінін және қандай заттардың икемді еместігін көрсетеді. Ең көп қолданылатын стиль нұсқаулықтарының кейбіреулері:
   • Чикагодағы нұсқаулық, көбінесе әлеуметтік ғылымдар мен тарихи журналдарда қолданылады.
   • Гуманитарлық ғылымдар, тілтану және мәдениеттану үшін жиі қолданылатын қазіргі заманғы тілдер қауымдастығы (MLA) стилі.
   • Associated Press (AP) стилі, көбінесе жаңалықтар мен бұқаралық ақпарат құралдарында қолданылады.
   • Табиғи ғылымдар, академиялық журналдар және әлеуметтік ғылымдар үшін әдетте қолданылатын американдық психологиялық қауымдастық (APA) стилі.
3. Интернеттегі ресурстарды табыңыз. Кітапханалардағы ресурстармен қатар, Интернетте жақсы грамматикалық ойындар, сабақтар, жаттығулар, викториналар мен кеңестер өте көп. Көптеген университеттер грамматика, орфография, синтаксис және жалпы қателіктер туралы ресурстар ұсынады.
   • Purdue OWL - бұл сабақ және әр түрлі нұсқаулық ұсыныстары бар тамаша ресурс.
   • Сіз сондай-ақ күнделікті грамматикалық хаттарға және Grammar Girl сияқты біреудің блогтарына жазыла аласыз.

Кеңестер

• Сіз жасаған әрбір қателіктер үшін алаңдамаңыз немесе жолақты тым жоғары қоясыз. Тілді жетік меңгеру уақытты қажет етеді және сіз оны меңгермес бұрын тілдің негіздерін меңгергеніңізге сенімді болуыңыз керек.
• Егер сіз грамматикалық білімі өте жақсы біреуді білсеңіз, басшылық пен сабақ сұраңыз.