Мазмұны

• Қадамдар
• Кеңестер
• Ескертулер

Көптеген мектептерде сағыз шайнау заңсыз болса да, кейде біз өзімізге көмектесе алмаймыз! Бұл қадамдар сағызды қалаған уақытта мұғалімнен ұстамай шайнауға көмектеседі.

Қадамдар

1. 1 Сағызды шайнауды бастаңыз бұрынсабаққа кіргеннен гөрі. Бұл оның жағымды иісін жоғалтады және сіз оған үйренуіңіз керек. Сонымен қатар, егер сізде жаңа сағыз болса, иісті кетіру үшін суық суды немесе кез келген басқа суық сусынды ішуге болады.
2. 2 Адамдардың назарын аузыңыздан аударыңыз. Олардың назарын дененің басқа бөліктеріне аударыңыз.Сағыз өте күшті иіс қалдыруы мүмкін.
3. 3 Сағызды басқаша шайнаңыз. Баяу және абайлап шайнаңыз, аузыңыз жабық екеніне көз жеткізіңіз. Қажет емес дыбыстар шығармаңыз және жақтың баяу қарқынмен қозғалатынын тексеріңіз. Мұғалімнің арқасымен шайнауға тырысыңыз, сонда да баяу жасаңыз.
4. 4 Хош иісті немесе жемісті сағызды шайнамаңыз. Олар сіздің мұғалім оңай алатын хош иісті қалдырады.
5. 5 Аузыңды жауып шайна. Сағызды көрсетуден жаман ештеңе жоқ.
6. 6 Шарларды үрлемеңіз. Сіз оларды үрлеген кезде олар жарылып кетуі мүмкін, және бәрі сіздің сағыз шайнағанын көреді.
7. 7 Ұстаз сияқты ойлаңыз. Өзіңізді оның орнына қойыңыз. Егер сіз мұғалім болсаңыз және біреу сағыз шайнауы мүмкін деп ойласаңыз, сіз алаяқтың ізін табу үшін бірнеше тактиканы қолданған шығарсыз. Бұл кім болуы мүмкін екенін елестетіп көріңіз (әр мұғалім үшін бұл әр түрлі оқушылар) және сіз бұл сағызды шайнауыңызды жасыру үшін мақаладағы кез келген ақпаратпен бірге қолданыңыз.
8. 8 Үйде күніне бірнеше минут ауыз қуысында сағызмен сөйлеуді үйреніңіз. Сіз сөйлеген кезде оны таңдайдың жоғарғы жағына немесе таңдайдың сол немесе оң жағына жоғарғы сағыздың жанына қойыңыз. Ақыр соңында, сіз аузыңыздағы сағызмен шебер сөйлеуді үйренесіз. Екінші жағынан, сіз тез және абайлап сағызды аузыңыздан алып тастай аласыз, сондықтан мұғалімде сізде бұл туралы ешқандай түсінік болмайды.
9. 9 Егер сіз сағыз шайнап жатқанда мұғалім жаныңызда болса, шайнамаңыз. Тек аузыңызға салыңыз. Сағызды аузыңызда ұстамаңыз, себебі ойнағанда тамағыңыз қозғалады. Осылайша, байқағыш мұғалімдер сағызды ұстайды. Егер ол бірдеңе түсіндірсе, саған қарап, иә немесе жоқ деп сұраса, басыңды сал.
10. 10 Егер мұғалім сіз болсаңыз ұсталды немесе сізде сағыз бар ма деп сұраңыз, мойындаңыз. Сіз анықталдыңыз; мұғалімді ашуландырудың, сағызды жұтудың немесе өтірік айтудың пайдасы жоқ (бұл сізді одан да қиын жағдайға әкелуі мүмкін). Жеңілгеніңізді мойындаңыз.
11. 11 Сұраққа жауап бергенде сағызды таңдайға жабыстырыңыз немесе тілдің астына жасырыңыз. Немесе бұрын айтылғандай, оны сағыздың жоғарғы жағының сол немесе оң жағында жасыруға болады.
12. 12 Егер сіз дерлік ұсталып қалсаңыз және сағыз кішкентай болса, оны жұтып қоюға болады. (Мұны өз тәуекеліңізге салып көріңіз!) Алайда, мұны мұғалім байқаған болса, мұны істеудің қажеті жоқ.
13. 13 Сағызды шайнағаннан кейін шығарғанда, мұрныңызды сүрткендей қолыңызды бетіңізге жақын ұстаңыз және алақаныңызға тілмен қойыңыз. Қолыңызда резеңке таспаны салу үшін әрқашан қалтада майлық, ескі орауыш немесе қағаз бар екеніне көз жеткізіңіз. Есіңізде болсын, кейбір мұғалімдер бұл фокусты біледі, олар да бір кездері жоғары сынып оқушылары болған!
14. 14 Егер сіз мұғалімнің күдігі бар деп ойласаңыз, аузыңыздағы сағызды алып тастаған дұрыс. Сіз аузыңызды қолыңызбен жауып, есінегендей боласыз; тырнағыңызды тістеп алғаныңызды көрсетіңіз; жақшаңызды түзетіп жатқаныңызды немесе тісіңізден бірдеңе алып жатқаныңызды көрсетіңіз; түшкіруге немесе жөтелуге тырысыңыз.
15. 15 Сіз сабақта мұғалім сізді ұстайтынын білесіз, тіпті өте мұқият болсаңыз да, сағызды қалтаңызға салыңыз. Егер мұғалім сізді ұстап алса, жеңілісті қабыл алыңыз.

Кеңестер

• Үлкен, түрлі түсті сағыздан бас тартқан дұрыс. Кішкентай қызғылт сағызға қарағанда, әкті хош иісті жасыл сағыздың үлкен түйіні әлдеқайда байқалады.
• Сағызды жұту мүлдем зиянсыз. Ең танымал қате түсінік - оның ас қорыту жүйесінен өтуіне 7 жыл қажет. Сағыз өңеш арқылы мүлде зиянсыз өтеді, ештеңеге жабыспайды.
• Егер мұғалім сағыздың иісін естіп, сізден бұл туралы сұраса, оны аузыңызға немесе қызыл иегіңіздің қасына жасырыңыз және жақында ғана кәмпит жедім деп айтыңыз. Егер ол қайсысы екенін сұраса, бұл жеміс немесе сағыз иісі бар нәрсе деп айтыңыз.
• Сыныптың ортасына отырыңыз. Мұғалімдер біледі, егер сіз артқы жағында отырсаңыз, сіз мұны жасайсыз. Сізді оңай ұстайды.
• Жұмыс үстелінің / орындықтың астына сағыз салмауға тырысыңыз. Бұл гигиеналық емес және кейінірек осы жерде отыратын басқа адамдарға зиян тигізуі мүмкін.
• Жоғарғы ерінді мұрынға қарай көтерсеңіз, қызыл иегіңізді көресіз. Сағызды жасырыңыз және оны тегістеу үшін басыңыз немесе тілдің астына жасырыңыз (бірақ егер сағыз тым ұзақ тұрса, бұл аздап ауыруы мүмкін).
• Сағыздың орнына оны тілмен басуға тырысыңыз; оны азу тістерімен қысудың орнына, тіліңе кедергі жаса. Ол иектің қозғалысын қажет етпейді.
• Егер мұғалім сізді ұстап алса, сағызыңызды тастаңыз. Тек тістеп алыңыз да, қалғанын қоқыс жәшігіне тастаңыз. Осылайша сізде әлі де сағыз қалды. Немесе қоқыс жәшігіне барғанда, түкіріп, резеңкені аузыңызға тастаңыз. Бірақ мұғалім сіздің арқаңызда екеніне сенімді болмайынша, қалған сағызды шайнауға болмайды.
• Шаршағандай басыңды жұдырыққа қойып, абайлап аузыңды жабу үшін екінші қолыңмен ұста. Бірақ иегіңізді тікелей жұдырыққа қоймаңыз, әйтпесе басыңыз жоғары және төмен жылжиды.
• Мұғалім саған қарап тұр деп ойласаң, оған көзіңмен қарашы. Оны шайнауды немесе ерніңіздің немесе тістеріңіздің / таңдайдың арасына тигізуді тоқтатыңыз. Сонымен қатар, егер сіздің мұғалім тым қатал болса, оны мойындаңыз. Өтірік айтпаңыз, бұл тек нашарлайды.
• Қаптамалар ас қорытуға арналмаған. Кадбиори-Адамс, Stride жасайды, олар тамақпен байланыста болу үшін жасалған және бекітілгенін бірнеше рет айтқан, бірақ бұл оларды жұтып қоюға немесе шайнауға болатынын білдірмейді. Оған сенбеңіз.
• Егер сізде өте мұқият мұғалім болса, алаңдамаңыз.
• Сағызды шайнаудың ең жақсы уақыты - түскі ас, бірақ бұл сабақ уақыты деп саналмайды. Түскі ас кезінде сағызды шайнағанда, ұсталу ықтималдығы аз болады. Тамақтанғаннан кейін шайнаңыз.
• Егер олар сізден сағызды шайнағаныңызды сұраса, «жоқ» деп жауап беріңіз және сіздің тіліңізде бір нәрсе бар деп айтыңыз. Егер олар сенбесе, аузыңызды ашыңыз (бұл арада сағызды аспанда жасырыңыз) және тіліңізді шығарыңыз. (Есіңізде болсын, сіздің серпімді жолағыңыз құлап кетуі мүмкін немесе жұлдыруға түсуі мүмкін. Егер сіз оған сенбейтініңізге сенімді болсаңыз ғана).
• Егер сізде кронштейндер болса және мұғалім сіздің бір нәрсені шайнап жатқаныңызды көрсе (сізде сағыз бар), сіз оны балауыз деп айта аласыз. Егер сіздің мұғаліміңізде сізде серпімді жолақ бар деген күдік бар деп ойласаңыз, балауызды / жақшаны / etet cetera түзету үшін дәретханаға баруды сұраңыз. Бұл оны сағыз емес, ортодонтия деп ойлауға мәжбүр етеді! Дәретханаға баруды сұрау, егер ол дәмін жоғалта бастаса немесе сіз біреуді ойласаңыз, сағыздан құтылудың керемет әдісі. немесе студент) бір нәрсеге күдіктенді.

Ескертулер

• Мұны бір сыныпта жиі жасамаңыз немесе кем дегенде бірнеше рет жасамаңыз.
• Мұны өз тәуекеліңізбен жасаңыз, сіз оңай ұсталасыз.